Jornada BuenasPrácticas

JORNADASIntercambio de buenas prácticasde formación en centros.

19, 20 y 25 de septiembre

Proyecto Integrado de Innovación Educativa

¿Por qué es necesario innovar?

PIIE

ESCUELA TRADICIONAL

transmisora

fragmentada

jerarquizada

rígida

talla única

¿En qué siglo vive la escuela?

"A menudo la escuela enseña contenidos del siglo XIX con profesores del siglo XX a alumnos del siglo XXI."

(Juan Ignacio Pozo)

S. XXIMOMENTO ACTUAL

Abundancia de información, accesible, gratuita, ubícua, indiscriminada, inabarcable, efímera

Cambios e incertidumbre.

Aumento de la desigualdad a pesar de la labor compensadora de la escuela

(Marjo Kyllönen)

La máxima autoridad en Educación de Helsinki

La escuela del futuro

aprendizaje fuera de la escuela

flexible

divertida

ubicua

global

basada en experiencias

confortable

aprendemos con amigos

Proyecto Integrado de Innovación Educativa

¿Cómo podemos integrar todas nuestras actuaciones?

PIIE

Proyecto Integrado de Innovación Educativa

"Aprendiendo a crecer, aprendiendo a querer"

PIIE

• Aplicación de los acuerdos tomados por el Claustro en los períodos de educación no formal: atención temprana, comedor,…

• Formación del Profesorado (mayor incidencia)

• Procesos de análisis, reflexión y toma de decisiones. Consensos.

• Establecimiento de los enfoques metodológicos de las distintas competencias.

• Integración de Abies 2 a AbiesWeb.

CURSO 2017-2018OBJETIVOS

• Animación y dinamización de la biblioteca para el alumnado.

• Creación de una Escuela de Familias.

• Determinación de líneas de actuación respecto al Plan de Acción Tutorial.

• AbiesWeb
• Aprendizaje por proyectos
• Metodologías activas y participativas. (Metodología Montessori)

Dentro del Seminario del CEP

• Herramientas web y recursos TIC
• Proyecto Lingüístico de Centro.
• Metodologías de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y las ciencias.
• Plan de Convivencia del Centro.

ACUERDOS METODOLÓGICOS

• Metodología Montessori.
• Desarrollo de la competencia lingüística como Competencia clave.
• PLC .
• Aprendizaje por proyectos.
• Desarrollo de las inteligencias múltiples.
• Tratamiento integrado de las lenguas con metodología AICLE.
• Enfoque comunicativo de las lenguas.
• Aprendizajes significativos, funcionalidad de lo aprendido.
• Fomento de estrategias participativas, con agrupamientos y horarios flexibles.

METODOLOGÍA MONTESSORI

Inglés: Intercambio de trabajos con un colegio de Texas.

Actividades de animación a la lectura y Competencia Lingüística, que potencian el disfrute de la lectura y la creatividad.

Fábrica de los cuentos

Materiales generados por el alumnado

Haikus

Versos encadenados

Caligramas

Acrósticos

Actividades de expresión oral:

Recital de poesía

Teatro

Algunos recursos para animar al préstamo de libros y lectura personal

Diario de Lecturas y Lectómetro.

Trabajamos el enfoque Montessori en períodos de educación no formal: comedor, apertura temprana, actividades extraescolares...

TRABAJO DE NORMAS Y DE ALIMENTOS DE TEMPORADA

HÁBITOS DE HIGIENE: LAVADO DE MANOS Y DIENTES

CONVIVENCIA: GRACIA Y CORTESÍA

OBJETIVOS(CURSO 2018-2019)

- Formación del Profesorado (menor incidencia) - Secuenciación y organización curricular de las distintas competencias. - Sistematización del tratamiento de la oralidad y de textos. - Determinación de líneas de actuación respecto al Plan de la Diversidad. - Poner en marcha el préstamo al alumnado con Abiesweb. - Apertura de la Biblioteca las Familias. - Participación del alumnado en actividades promovidas por otros organismos e instituciones: Consejería de Educación, Ayuntamiento,… - Participación del alumnado en actividades solidarias.

Colaboramos con la Asociación SOTA DIEZ recogiendo papel para recaudar fondos para investigación de enfermedades raras.

Colaboramos con la Asociación BUSCANDO SONRISAS recogiendo tapones.

Nuestro CORO participó en estas actividades solidarias:

Día del Niño Hospitalizado en el Hospital Marqués de Valdecilla

Residencia de Mayores de San Cándido

Colaboramos en las campañas de sensibilización de la ONG Manos Unidas participando en su Festival de Clipmetrajes

Junto con el BANCO DE SANGRE Y TEJIDOS DE CANTABRIA y la ASOCIACIÓN DE DONANTES DE SANGRE organizamos una Jornada de Donación de Sangre encuadrada como actividad de Aprendizaje-Servicio

Trabajamos contenidos

sensibilización, solidaridad, creatividad, relación con las Instituciones...

Jornada de Donación de Sangre10 de abril 2018

OBJETIVOS(CURSO 2019-2020)

- Formación del Profesorado (puntual y de ampliación ) - Planificación de propuestas didácticas globalizadas relativas a todas las competencias donde se integren las TICs- Determinación de líneas de actuación respecto al Plan de Convivencia. - Potenciar la utilización de la Biblioteca por las familias creando un club de lectura. - Implementar la metodología de Aprendizaje-Servicio - Como resultado del Proyecto, estaremos en disposición de reelaborar los siguientes documentos: PLC, Plan de Ciencias, Proyecto curricular de las TIC, PAT, PAD, Plan de Convivencia y, consecuentemente un...

NUEVO PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

MUCHAS GRACIAS