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MUSICA

Created on Wed Sep 12 2018 14:10:23 GMT+0000 (UTC)

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SESIÓN 1Lectura colectiva de un capítulo de un libro clásico de la literatura universal.,SOMOS TODOS...,COMPARTIENDO PALABRAS...,TEI,En la BIBLIOTECA, donde creamos un espacio motivador y acogedor. ,2-INTELIGENCIA CULTURAL.,CEIP PÁRROCO FRANCISCO MÁS,"TERTULIASDIALÓGICAS",COMPARTIENDO LECTURAS...,5- CREACIÓN DE SENTIDO,6-SOLIDARIDAD,4-DIMENSIÓN INSTRUMENTAL,1 · DIÁLOGO IGUALITARIO,7-IGUALDAD DE DIFERENCIAS,3-TRANSFORMACIÓN,SESIÓN 2Cada alumno/a elige el párafo que le ha llamado la atención y explica el porque.El resto de alumnos pueden dar su opinión.Se genera el diálogo.Empieza la tertúlia.,¿QUÉ SON?,,Consisten en la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado .Son una actuación de éxito basada en los 7 principios del aprendizaje dialógico: ,¿ CÓMO?,¿ DÓNDE?,,ENGLISH ROOM,¿ QUÉ CONSEGUIMOS?,Participación de toda la comunidad educativa,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adi. ,GRUPOSINTERACTIVOS,TRABAJOCOOPERATIVO,ENTRE OTROS....,SOÑANDO EN LA ESCUELA QUE QUEREMOS...,EL ÉXITO CONTINUA...EL RESULTADO POSITIVO DE LAS TERTULIAS NOS LLEVA A IMPLANTAR NUEVAS ACTUACIONES DE ÉXITO:,Video,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adi. , Creer en esta actuación de éxito. Tener ilusión por esta actuación y saber transmitirla. El maestro encargado de realizar las tertulias lo hará junto al tutor.,¿QUIÉN LAS REALIZA?,El perfil que debe tener la persona que va a moderar las tertulias: ,Proyecto común para el centro y durante el curso, con actividades conjuntas como el carnaval y nuestra gran semana cultural,que pone el colofón a un año lleno de nuevas experiencias y aprendizajes.,¿PORQUE CLASICOS?,,INSPIRAN A LA REFLEXIÓNYEXPRESAN GRANDES TEMAS HUMANOS,¿PORQUE EN LA BIBLIOTECA?,,GRUPOS CULTURALES Y SOCIALES QUE NO TENDRIAN CONTACTO,SE REDUCELA BRECHACULTURAL,,,EL MODERADOR/A,SE ENCARGA DE REPARTIR LOS TURNOS DE PALABRA.ES UN@ MÁS DE LA TERTÚLIA Y NO PUEDE IMPONER SU VERDAD , SINO QUE DEBE DEJAR QUE TODOS LOS NIÑOS APORTEN SUS ARGUMENTOS PARA QUE SE PUEDA REFLEXIONAR.ES IMPORTANTE QUE EL MODERADOR DE PRIORIDAD A LOS NIÑOS QUE MENOS PARTICIPAN EN LA TERTÚLIA, DANDO LUGAR A UNA PARTICIPACIÓN MÁS IGUALITARIA.,"Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer",",¿DONDE?LA BIBLIOTECA DEL CENTRO,Promover el gusto por la lectura, así como los recursos y los servicios de la biblioteca escolar dentro y fuera de la comunidad educativa.,. Crear y fomentar en los niños el hábito de leer, y de utilizar las bibliotecas a lo largo de toda su vida.,. Promover el uso de los diferentesespacios educativos del centro.NIÑO- AULA us NIÑO ESCUELA,¿COMO HACER TARTULIAS EN INFANTIL?,¿PORQUÉ CLASICOS?,¿QUE CONSEGUIMOS?,CUENTO COTDIANO EN EL AULA,SESIÓN DE LA TERTULIA,,LA MAESTRA LEEUNA PÁGINA DEL CUENTO CLÁSICO,PROFUNDIZAR EN LOS VALORES Y LAS EMOCIONES,TERTÚLIAS LITERARIAS"EDUCACIÓN INFANTIL",CUANDO NUETROS PEQUEÑOS VAYAN A PRIMARIA HABRÁN INTERIORIZADO:COMPORTAMIENTOS DE RESPETOE INTERACCIÓN CON LOS COMPAÑEROS,TERTULIAS SEXTO PRIMARIA,MAESTRA/OASUME EL PAPELDEMODERADOR@,¿? A LOS NIÑOSVARIEDAD DE PREGUNTAS PARA QUE SE PRODUZCA UNA CONVERSACIÓN VARIADA,PROFUNDIZAR EN LOS VALORES Y LAS EMOCIONES,TERTULIAS TERCEROPRIMARIA