Want to make creations as awesome as this one?

No description

More creations to inspire you

ENGLISH IRREGULAR VERBS

Presentation

LET'S DREAM OF A SAFE ENVIRONMENT

Presentation

GROWTH MINDSET

Presentation

CORONAVIRUS & TIPS FOR A BETTER AND HEALTHY LIFE

Presentation

BLENDED LEARNING

Presentation

PROJECT ETWINNING PRESENTATION

Presentation

LE "LEARN IT SMART": ETWINNING LEARNING EVENT

Presentation

Transcript

twittenrimes.com - @SuperTeamCP - lasuperteamcp@gmail.com,Recueil Cycle 3,Propulsé par la SuperTeamCP,TwittenRimes,Projet d'écriture collaborative autour de la poésie,Zoom sur la poésie,Poésie, La place de la poésie dans le monde d'aujourd'hui :→Les médias, les librairies...→l'institution scolaire et universitaire,Comment amener nos élèves à désirerdécouvrir et lire la poésie au delà de la sphère scolaire ?,Le projet TwittenRimes,Retours d'expérience,FIN,,Poésie 2.0,Déroulement ,,4,3,0,Twittenrimes.comUn blog avec des ressources autour de la poésie.,Se lancer dans le projet TwittenRimes, Projet d’écriture collaborative via le réseau social Twitter ou Edutwit autour de la poésie sur un thème commun avec des contraintes linguistiques. Ce projet part du principe que l’enseignement de la poésie à l’école doit intégrer la double dimension ludique et technique avec l’acquisition de compétences linguistiques.,Inscription,Préparation avec son binôme enseignant,2,1,Découvertedu projet par les élèves,Ecriture collaborative,Récolte,Prolongement,Retrouvez la saison 2 et son déroulement en détail en cliquant sur la loupe ci-dessus,Recueil Cycles 1 et 2,5,Objectifs - Programmes - Institution,→ Donner le goût de la poésie aux enfants : les sensibiliser au message poétique dans ce qu’il a de plus spécifique par l’observation.→ Donner les moyens de lire un poème, l’envie et la possibilité d’en créer en observant quelques aspects techniques (constructions, vocabulaire, contraintes linguistiques)→ Employer divers outils, dont ceux numériques, pour illustrer la création poétique. → Enrichir la culture humaniste de l’élève pour contribuer à la formation de son jugement et de son goût, ainsi que de sa sensibilité.,Cycle 3 : Témoignage de Romance Cornet@CMChampagneux / @twitt6eme : une liaison école/collège connectée ,Les productions des élèves,La préparation entre enseignants,Les échanges sur le réseau social Twitter,Cycle 2 : Témoignage de Laurent Vergratch@les_mogwais @ClasseLaumonier,Les productions des élèves,La préparation entre enseignants,Les échanges sur le réseau social Twitter,Le reseau social Twitter ou EdutwitUn kit pour lancer sa twittclasse.,@LaSuperTeamCPUn collectif pour vous accompagner.