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#musique #Education

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TERMINALES OPTION FACULTATIVE MUSIQUE

PLANNING DES PROJETS

PROGRAMME IMPOSE

COMPETENCES

REMISE A NIVEAU

RESSOURCES BAC

Ressources documentaires 2018-2019

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MODALITES DE L'EPREUVE TEXTE OFFICIEL : Clique ICI

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Pratique Musicale = être capable ... * d'interpréter un répertoire et en comprendre les éléments qui le constitue. * de chanter ou jouer sa partie dans une pratique instrumentale et/ou chorale collective en restant attentif à toutes les autres L'écoute musicale = * comparer (ressemblances et différences) des extraits musicaux * d'argumenter un point de vue critique appuyé sur les éléments identifiés du langage musical (timbre et espace, temps et rythme, dynamique, successif et simultané, forme, styles) * mobiliser ses connaissances puisées dans l'histoire de la musique, des arts et des idées * utiliser les outils numériques d'aide au commentaire, à la documentation et à la création musicale.

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Vocabulaire, méthodologiechronologie

PROJETS MUSICAUX

Vocabulaire musical Chronologie Compositeurs

Fiches ressources

Quelques noms de compositeurs à connaitre Vivaldi Chopin Richter Rameau Liszt Glass Mahler Adams

BIRDLAND

MAX RICHTER

L'oeuvre et son contexte

Spring 1

Summer 3

Autumn 2

Winter 1

Shadow 3

Extraits au programme

L'oeuvre et son contexte

CONTEXTE

Vivaldi / Richter : comparaison

L'oeuvre et son langage :ce qui est à retenir

L'oeuvre et ses pratiques

Ressources pour réviser

Clique sur les images pour les zoomer

Titre 3

STRAY CAT STRUT

SWEET HOME ALABAMA

PEOPLE GET READY