Historia de la enseñanza de la computación en Argentina

1961

1980

2000

2014

Llega la primera computadora a la Argentina, "Clementina".

Se crean los primeros centros de cómputo en la Argentina

Creación de la carrera de Analista de Sistemas en la UBA

UBA crea la carrera de Computador Científico

Se integran las computadoras a las escuelas privadas desde una concepción "técnico-operativa".

Énfasis en la comprensión del hardware y en el software para enseñar a programar.

Concepción instrumental-operativa. en la enseñanza de la computación.

La computadora toma el lugar de herramienta. Predomina la enseñanza de paquetes de oficina

Enfoque "integrador-educacional" en las escuelas.

Uso de la computadora para lograr prácticas innovadoras. Desarrollo de software educativo

Lanzamiento del Plan Conectar Igualdad.

Con la entrega de una netbook a cada estudiante se buscaba acortar la brecha digital.

Surgimiento de Huayra

Huayra GNU/Linux es un sistema operativo libre desarrollado por Educ.ar SE para los Programas Conectar Igualdad y Primaria Digital.

2018

LÍNEA DE TIEMPO Historia de la enseñanza de la Computación en Argentina

1963

1965

1970

1985

1995

2005

2012

2010

Creación de la EspecializaciónDocente en Enseñanza y TIC del Ministerio de Educación.

Búsqueda del desarrollo del modelo 1 a 1 en todo el sistema educativo.

2013

Nace Program.ar

Esta iniciativa del Ministerior de Ciencia y Técnología, la fundación Sadosky y el Ministerio de Educación busca acercar la programación en las escuelas.

2015

Se crea la Especialización Docente en Programación

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, a través del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos, y en forma conjunta con la Facultad de Astronomía, Matemática y Física de la Universidad Nacional de Córdoba crean la Especialización Docente en Programación para incentivar su enseñanza en las escuelas de la provincia y, particularmente en las nuevas escuelas PROA. La primera cohorte se completó con docentes invitados y en 2018 se realizó una convocatoria abierta que transcurre actualmente su primer año de cursado. Para más información ingrese aquí.

2016

Creación de las Escuelas PROA

El Programa Avanzando en Educación Secundaria surge en 2014 con el objetivo de dotar a la Provincia de Córdoba de escuelas centradas en la formación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El plan de estudios les permite a los alumnos obtener el Bachiller en desarrollo de software. El programa comenzó con una escuela piloto en la ciudad de Córdoba y desde el 2017 comenzó a crecer con el establecimiento de nuevas instituciones, tanto en la ciudad capital como en el interior de la provincia.

2017