Défis 2019-2020

Défi 7, cycle 3 : Les boîtes mystérieuses

Attention, jauge réduite ! 10 places disponibles. Ouverture des inscriptions en octobre 2019. Qu’y a-t-il dans la boîte ? Le défi de la boîte mystérieuse propose aux enseignants et à leurs élèves de vivre ensemble une démarche d’investigation similaire à celle des physiciens. Chaque classe recevra des boîtes mystérieuses fermées. Les classes devront mettre en place une démarche d’investigation pour comprendre ce qu’il y a dans ces boîtes en procédant par hypothèses et expériences successives. Les 10 classes participantes seront mises en réseau afin de confronter leurs idées et leurs tâtonnements, poser des questions aux membres du groupe sciences-EDD sur un site web de travail.

Défis du jeune chercheur 2019-2020

Défi 1, cycle 1 : Je te mets au défi d'expliquer pourquoi cette photo est truquée ; puis de faire à ton tour une photo "végétalement" impossible.

Défi 3, cycle 3 : Chaque année, en forêt, il tombe une épaisseur de 10 cm de feuilles mortes au pied des arbres. Ça fait beaucoup de feuilles, mais en se promenant au printemps, on ne les voit plus. Où sont-elles ? Que sont‐elles devenues ?

Défi 2, cycle 2 : Je te mets au défi d'expliquer pourquoi cette photo est truquée ; puis de faire à ton tour une photo "végétalement" impossible.

Défi 4, cycle 1 :Je te mets au défi de fabriquer un objet qui permettra d'indiquer la présence et la direction du vent. Tu feras un relevé de tes observations faites entre le 16 et le 27 mars 2020.

Défi 6, cycle 3 :Je te mets au défi de réaliser un thermomètre qui permettra de mesurer la température extérieure. Tu feras un relevé de tes observations sous abri, faites entre le 16 et le 27 mars 2020 à 10h00.

Défi 5, cycle 2 :Je te mets au défi de faire évaporer 1 litre d'eau le plus rapidement possible, sans utiliser de procédés dangereux (réchaud à gaz, plaque électrique, ...)

Groupe départemental sciences-EDD 08

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Attention, jauge réduite ! 10 places disponibles. Ouverture des inscriptions en octobre 2019. Qu’y a-t-il dans la boîte ? Le défi de la boîte mystérieuse propose aux enseignants et à leurs élèves de vivre ensemble une démarche d’investigation similaire à celle des physiciens. Chaque classe recevra des boîtes mystérieuses fermées. Les classes devront mettre en place une démarche d’investigation pour comprendre ce qu’il y a dans ces boîtes en procédant par hypothèses et expériences successives. Les 10 classes participantes seront mises en réseau afin de confronter leurs idées et leurs tâtonnements, poser des questions aux membres du groupe sciences-EDD sur un site web de travail.