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"Nunca se ha leído tanto como ahora"Fuente: diario EL MUNDO de Madrid,2/7/2018,¿Cómo gestionan el conocimiento las organizaciones del siglo XXI en un mundo dominado por las TIC?,Independencia,Martí Mussons i Cesc Cañavate, 12 años,Alfabetizaciónmediática,Procrastinación, gentrificación,1,Héctor de Dios, Leandro Ruiz y Sergi Floch, 12 años,10 actuaciones a favor del progreso,La actualidad más cotidiana, en forma de poesía con humor: poesía al ordenador,8 de marzo, reivindicación del papel social y profesional de la mujer,Correo: evaristogonzal@gmail.comTwitter: @EvaristoGFacebook: Evaristo González,Lo importante es leer y comprender,5,Lecturas,El español y otros idiomas,Muchas gracias,IX Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América Latina con base en la lectura y en la escritura- Ecuador, julio 2018,Enseñanzas y aprendizajes de los adolescentes con la práctica de la lectura y de la escritura en formato digital desde el aula ,Pueden seguir esta presentación e interactuar en directo en:,La lectura y la escritura como prácticas emancipatorias,1. La web creada para mi taller: https://enformatodigital.jimdo.com/,2. Mi blog personal con parte de mis publicaciones: http://cibercomunicacioneducativa.blogspot.com,3. Hastag en Twitter creado por el conferencista para participar: #lecturayescrituraEcuador2018,Objetivos de mi intervención,3.Centrarse en ejemplos de prácticas concretas con la lengua como emancipación y que sirva para entender el mundo.,2.Aportar ideas para nuestro aprendizaje y como estímulo para otras experiencias.,1.Conocer estrategias usadas para el fomento de la lectura y de la escritura en formatos digitales con adolescentes: futuros universitarios.,2,Puntos de partida,la transformación digital de las organizaciones (también las educativas),Fuente: EL CONFIDENCIAL/madridmasd,La regla del 20/80:* 20% de transformación digital.* 80% de transformación cultural,Experiencias de clase, exportables a otros ámbitos,3,El contexto educativo,Unión de lenguajes, escrituras y comunicación: computadoras, celulares, robótica, artes escénicas, artes musicales. el lenguaje deportivo del alto rendimiento, idiomas, expresión corporal, emociones.,La empatía,enseñar con el ejemplo,el fomento de la creatividad,la profesionalidad,la experimentación,la innovación,los retos,el pensamiento crítico,el amor al alumnado,Para entender: buscar, explicar y contextualizar,Influencer,Sexilio, machismo, feminismo,Glotopolítica,Posverdad,Ciberbullying,Booktuber / Youtuber,¿Creamos un diccionario basado en la actualidad y en dudas?,Transexual,Holocausto, Migrante /Inmigrante/Emigrante,Multimodalidad,Análisis contrastivo,¿Creamos un diccionario a partir del programa de este Congreso?, Desafíos epistémicos-argumentativos,Holística,Metacognición,Educación disruptiva,Semiótica,Mis alumnos me podrían preguntar por:,Código alfabético,Predictores,Escritura de posgrado,Lenguas,4,¿Imperialismos lingüísticos?En defensa de nuestras lenguas,Fuente: Instituto de Idiomas, Ciencias ySaberes Ancestrales. 24/11/2016,¿Atrapados por el inglés?,Cataluña: la inmersión lingüística en educación. Un modelo de éxito.,Educación pública. Clase social media-baja,Leer, entender y escribir en formatos digitales es difícil:,1. Conectividad. Actualizaciones.2. Acceso a máquinas y saber navegar..3. Búsqueda e identificación de materiales.4. Discriminación.5. Concentración ante estímulos.6. Comprensión lectora ycontextualización.6. Adaptación a la multitarea.7. Decodificación de los formatos multimedia.8. Intertextualidad, multimedialidad, interactividad, plurilingüismo, actualización,Lecturas activas, mensajes, lenguajes diversos a pie de calle,Entender para actuar.Mensajes que educan.La lengua para adoptar posturas ante la vida,año 2015,años 2017-2018,El alumnado es el protagonista: aprender haciendo.,Aporofobia,Leer y aprender conlos clásicos,17 de abril 2014,Ciudad de México.,Convencernosy convencer,Pueden contactar con el conferencista:,Fuente: Fundéu, 29/12/2017,Fuente: eldiario.es, Madrid, 15/6/2018,FINALISTAS:-Turismofobia-Uberización-Machoexplicación-Aprendibilidad-Superbacteria-Bitcóin-Odiador-Soñadores-Trans-Destripe-Noticias falsas,“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento,el coronel Aureliano Buendía había de recordaraquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo”,Guía básica para crear una presentación genial,Nomofobia,Salamanca, 2013,Apps: lenguas en el celular,Leer en redes,#cuadrosdocentes#metoo#cuentalo,novela transmedia,Muchas gracias por su amabilidad. Aprenderé con ustedes,,Fuente: entrevista con Xavier Aragay, consultor educativo, en el diario EL OBSERVADOR de Uruguay, 20/6/2018.,"Si quieres aprender algo, deja de leer y ponte a escribir",6,Escrituras y comunicaciones,Más informaciones: web de mi taller en este Congreso.,Escritura en papel,Escritura digital,Escritura transmedia,Géneros y clases,Formatos multimedia,¿Y las faltas de ortografía y de sintaxis?,La literatura a escena,alumnos booktubers,Comunicar, difundir, leer y valorar las lecturas,Planificación,escritura colaborativa,1. Motivación.2. Creatividad.3. Colaboración.4. Corrección.5. Revisión.6. Evaluación.7. Difusión.8. Retroalimentación.,Escritura sobre la actualidad,Marketing educativo y publicidad,Proceso 1,Publicidad,Dominar el lenguaje de la persuasión publicitaria para animar a leer.,Escribir para convencer: leer es importante,¿Por qué es importante escribir?¿En qué formato y con qué lenguajes?,Del por qué escriben al por qué escribo,Escribir sobre la actualidad para educar de forma crítica,Abril Nicolás, 12 años,"La escuela ha de enseñar a leer y escribir no solo el código escrito, sino también todos los códigos que influyen en los niños"Marta Mata, pedagoga catalana (1926-2006).,,Correo: evaristogonzal@gmail.comTwitter: @EvaristoGFacebook: Evaristo González,,En diferentes formatos: del relato al guión para transformarlo en un cómic,,La pasión que llevamos dentro y que transmitimos aporta sentido a lo que hacemos y estimula a que otras personas aprendan con nuestras enseñanzas.,Escribir para que nunca más se vuelva a repetir,"Estos son los hechos;funestos,inmundos ysustancialmenteincomprensibles.¿Por qué, cómollegarona producirse?¿Se repetirán?"-Primo Levi-,"Filosofía y Holocausto",Leer y escribir para aprender con el ejemplo,Entrevista al autor, Jaume Sanllorente,No hay derecho / Los niños, quienes más pagan la guerra /Realmente, no tenemos ni idea de lo que llegan a pasar los niños y niñas de Siria. Por desgracia, lo pagan muy caro. ¿Conocemos realmente la situación?,La lectura digital va unida a nuevas prácticas culturales, que requieren nuevas competencias,José Antonio Millán, lingüista, Madrid.,Más allá de las diferencias superficiales, la lectura ha ganado dificultad: es más fácil acceder a la información pero es más difícil saberle dar significado,Daniel Cassany, lingüista, profesor, escritor e investigador. Barcelona,Importancia delDigital Storytelling,Fuente: Yorokobu, 16/5/2018,- Enseñar a comunicarte- Colaboración: trabajo en equipo- Pensamiento crítico- CreatividadTRICK:- Confianza- Respeto- Independencia- Colaboración- Amabilidad,Charla TEDWomen 2017 de la Dra. Lera Boroditsky:* Nuestra lengua materna puede moldear nuestra forma de pensar.* La cognición humana no es universal, depende de la lengua y la cultura Duración del vídeo: 14:12,El lenguaje positivo en educación,Duración del vídeo: 35:16,Duración del vídeo: 04:57,Luis Castellanos, filósofo e investigador,Fuente: Julio Llamazares en el diario EL PAIS, 24 marzo 2018,Analfabetos tecnológicos,Esther Wojcicki,Fuente:EL PAÍS, 14 julio 2018,Autor:El Roto,Fuente: EL PAIS22 marzo 2018,Autor:El Roto,Fuente: LA VANGUARDIA3 marzo 2018,Noticias falsas / Fake news