Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

IK ARLO ESPEZIFIKOETAN

A EREMUA: ELKARBIZITZA LANTZEN

B EREMUA: BATERA IKASTEN

C EREMUA: KOOPERAZIOA EBALUATZEN

IK HAUR HEZKUNTZAN TXERTATUZ

IK OZTOPO GEHIEN DAUKATEN IKASLEEKIN

IKASKETA KOOPERATIBOA PROIEKTURANTZ

Maribi Fernández

Amaiera

HITZALDIAK

Verónica Jiménez

Ekinaren ekinez Irakaskuntza kooperatiborantz

Laguntza Plana

Legardan IK/KI antolatzen

IKASKETA KOOPERATIBOA PROIEKTURANTZ

Ekinaren ekinez Irakaskuntza kooperatiborantz

A EREMUA: ELKARBIZITZA LANTZEN

IK/KI bidez kohesioa mugarik gabe

Plan de Acogida. Objetivo:Cohesión

Kohesioa eraikitzen

B EREMUA BATERA IKASTEN

Txokoak matematikan

IKKI-tik Picassora

Buru-hausgarria LH-ko 2. mailara egokitua. Ekosistema

IK/KI egiturak diziplina arteko proiektu batean

C EREMUA: KOOPERAZIOA EBALUATZEN

Talde planak PBIren oinarri

C eremua hobetzeko bidean

C Eremua Haur Hezkuntzan ere

IK HAUR HEZKUNTZAN TXERTATZEN

"Nolakoa naiz ni?" proiektua

Haur Hezkuntzako antolamendua eremu desberdinetan

IK OZTOPO GEHIEN DAUKATEN IKASLEEKIN

IK/KI planteamendutik aniztasunari erantzutea.Eredu jasangarria?

Zaila?Denok batera EZ

Talleres inclusivos en el IMFPB de Sestao

IK ARLO ESPEZIFIKOETAN

IKKI hasiera prozesua Gorputz Hezkuntzan

Musikan ... zergatik ez?

IKKI-ko zenbait egitura plastikara egokituak

Verónica Jiménez GRAD (UVIC)

Elkarrekin bizitzen, elkarrekin ikasten. IK/KI eta Elkarbizitza Plana

Maribi Fernández Irungo berritzegunea

Evaluar la cooperación dentro del marco de la competencias: criterios y herramientas

IK ARLO ESPEZIFIKOETAN

A EREMUA: ELKARBIZITZA LANTZEN

B EREMUA: BATERA IKASTEN

C EREMUA: KOOPERAZIOA EBALUATZEN

IK HAUR HEZKUNTZAN TXERTATUZ

IK OZTOPO GEHIEN DAUKATEN IKASLEEKIN

IKASKETA KOOPERATIBOA PROIEKTURANTZ

Maribi Fernández

Amaiera

HITZALDIAK

Verónica Jiménez