Présentation projet Ethiquable
marjolainejaubert
Created on June 12, 2018
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Transcript
LE PROJET ETHIQUABLE INTER ETABLISSEMENTS GERS
PRESENTATION DU PROJET
Quand ?
Pourquoi ?
Qui ?
Les objectifs
Description du projet
Vidéo de présentation aux élèves
Janvier 2016
Volonté de travailler en partenariat avec une entreprise locale et soucieuse du développement durable Volonté de faire travailler les élèves de Première sur une action de promotion concrète et stimulante Volonté de créer un événement commun avec les autres lycées du GERS
Les Premières Commerce du LP Pardailhan Auch, LP Alain Fournier à Mirande et LP d’Artagnan à Nogaro ET La SCOP Ethiquable dont le siège social est situé à Fleurance (32)
uDévelopper leurs capacités à travailler en équipe et à prendre la paroledevant les autres uFavoriser leurs capacités à prendre des décisions, prendre des responsabilités et s’organiser uEveiller stimuler et valoriser leurs qualités personnelles uDévelopper leurs compétences dans l’utilisation des TICE uSensibiliser les élèves aux enjeux du commerce équitable (programme éco/droit première) -Mettre en œuvre une partie du référentiel du baccalauréat professionnel commerce partie ANIMER : C1.2 : Participer aux opérations de promotion C1.3 : Participer aux actions d’animation -Se préparer à l’épreuve E11 du baccalauréat professionnel commerce : Action de promotion /animation en unité commerciale Nouer un partenariat avec l’entreprise gersoise Ethiquable
Organisation d’un concours entre 3 lycées professionnels gersois. Réalisation d’animations commerciales en magasin par groupes de 4 élèves maxi. Le groupe qui aura les meilleurs résultats qualitatifs et quantitatifs gagnera le droit d’exposer son animation devant un jury. L’équipe qui aura présentée la meilleure animation sera déclarée gagnante.
Outils TICE utilisés
PADLET
INTEGRE SUR L'ENT
ADOBE SPARK
Réalisation de vidéos
GENIAL.LY
Comme outil de présentation interactif
•Ce padlet permet de clarifier les étapes du projet, de déposer au fur et à mesure les travaux des élèves, de leur donner des outils et de permettre à tous deconsulter les travaux rendus et/ou de les améliorer(travail collaboratif)
•Ce padlet permet de clarifier les étapes du projet, de déposer au fur et à mesure les travaux des élèves, de leur donner des outils et de permettre à tous deconsulter les travaux rendus et/ou de les améliorer(travail collaboratif)
•Ce padlet permet de clarifier les étapes du projet, de déposer au fur et à mesure les travaux des élèves, de leur donner des outils et de permettre à tous deconsulter les travaux rendus et/ou de les améliorer(travail collaboratif)
Etape 1 : Contextualisation Economique
Cours sur la croissance économique
Cours sur le développement durable
Le commerce équitable comme exemple de développement durable
Visite de la SCOP
Etape 2: Visite de l'entreprise Ethiquable
1
2
3
Réalisation d'un questionnaire
Production de vidéos présentant l'entreprise
Etape 3 :Intervention du DR de la SCOP Ethiquable en classe
Préparation des animations en classe avec le Directeur Commercial Régional de l’entreprise ETHIQUABLE: préparation de l'argumentaire et réponses aux objections sous forme de sketchs
Plus de photos
Etape 4 : Les animations en supermarchés
3
2 Jours d'animation en supermarchés
Des élèves impliqués et motivés
EVALUATION QUANTITATIVE ET QUALITATIVE réalisée par chaque groupe d’élèves
Des opérations de communication
DANS LA PRESSE REGIONALE
SUR TWITTER
Travail de sensibilisation Réseaux Sociaux
SUR LE TERRAIN
Lycée Professionnel de Auch
Une expérience originale
VISITE D’UN PRODUCTEUR LOCAL POUR LA MARQUE "paysans d'ici" DE PIMENT D'ESPELETTE DANS LE PAYS BASQUE
Lycée Professionnel de Mirande
Le grand JURY
3
Chaque lycée présente un groupe qui expose son animation
Même format que pour l'épreuve de soutenance orale de l'épreuve E11 : .10 Minutes de présentation .20 Minutes maxi. de questionnement L'équipe doit également produire un dossier informatisé.
Composition du Jury
JURY COMPOSE DE : Mr ROUX fondateur de l’entreprise ETHIQUABLE Mr DRUSSEL le PROVISEUR DE NOGARO LE DDFPT de PARDAILHAN Mme BUISSON, Inspectrice en VENTE
Remise des Prix
Remise des prix à la section hôtelière du Lycée PARDAILHAN: repas, places de cinéma, bons d’achat, etc…
BILAN DE CE PROJET
Très positif et stimulant car ils ont trouvé du sens à leurs apprentissages Esprit de groupe développé Esprit de compétition, goût du challenge Prise d’initiatives Acquisition de compétences numériques variées pour la réalisation des différentes taches du projet
Valorisation de l’image de l’établissement auprès des acteurs économiques de la région et auprès du grand public à travers la rédaction d’articles de presse (La dépêche), la sensibilisation sur le marché, les réseaux sociaux (TWITTER) Partenariat avec une entreprise locale soucieuse du développement durable
Avantages pour les élèves
Avantages pour les Lycées