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LE PROJET ETHIQUABLE INTER ETABLISSEMENTS GERS

PRESENTATION DU PROJET

Quand ?

Pourquoi ?

Qui ?

Les objectifs

Description du projet

Vidéo de présentation aux élèves

Organisation d’un concours entre 3 lycées professionnels gersois. Réalisation d’animations commerciales en magasin par groupes de 4 élèves maxi. Le groupe qui aura les meilleurs résultats qualitatifs et quantitatifs gagnera le droit d’exposer son animation devant un jury. L’équipe qui aura présentée la meilleure animation sera déclarée gagnante.

Janvier 2016

Volonté de travailler en partenariat avec une entreprise locale et soucieuse du développement durableVolonté de faire travailler les élèves de Première sur une action de promotion concrète et stimulante Volonté de créer un événementcommun avec les autres lycées du GERS

Les Premières Commerce du LP Pardailhan Auch, LP Alain Fournier à Mirande et LP d’Artagnan à NogaroETLa SCOP Ethiquable dont le siège social est situé à Fleurance (32)

uDévelopper leurs capacités à travailler en équipe et à prendre la paroledevant les autres uFavoriser leurs capacités à prendre des décisions, prendre des responsabilités et s’organiser uEveiller stimuler et valoriser leurs qualités personnelles uDévelopper leurs compétences dans l’utilisation des TICE uSensibiliser les élèves aux enjeux du commerce équitable (programme éco/droit première) -Mettre en œuvre une partie du référentiel du baccalauréat professionnel commerce partie ANIMER: C1.2: Participer aux opérations de promotion C1.3: Participer aux actions d’animation -Se préparer à l’épreuve E11 du baccalauréat professionnel commerce: Action de promotion/animation en unité commerciale Nouer un partenariat avec l’entreprise gersoise Ethiquable

Outils TICE utilisés

PADLET

INTEGRE SUR L'ENT

ADOBE SPARK

Réalisation de vidéos

GENIAL.LY

Comme outil de présentation interactif

•Ce padlet permet de clarifier les étapes du projet, de déposer au fur et à mesure les travaux des élèves, de leur donner des outils et de permettre à tous deconsulter les travaux rendus et/ou de les améliorer(travail collaboratif)

•Ce padlet permet de clarifier les étapes du projet, de déposer au fur et à mesure les travaux des élèves, de leur donner des outils et de permettre à tous deconsulter les travaux rendus et/ou de les améliorer(travail collaboratif)

•Ce padlet permet de clarifier les étapes du projet, de déposer au fur et à mesure les travaux des élèves, de leur donner des outils et de permettre à tous deconsulter les travaux rendus et/ou de les améliorer(travail collaboratif)

Etape 1 : Contextualisation Economique

Cours sur la croissance économique

Cours sur le développement durable

Le commerce équitable comme exemple de développement durable

Visite de la SCOP

Etape 2: Visite de l'entreprise Ethiquable

1

2

3

Réalisation d'un questionnaire

Production de vidéos présentant l'entreprise

Etape 3 :Intervention du DR de la SCOP Ethiquable en classe

Préparation des animations en classe avec le Directeur Commercial Régional de l’entreprise ETHIQUABLE: préparation de l'argumentaire et réponses aux objections sous forme de sketchs

Plus de photos

Etape 4 : Les animations en supermarchés

3

2 Jours d'animation en supermarchés

Des élèves impliqués et motivés

EVALUATION QUANTITATIVE ET QUALITATIVEréalisée par chaque groupe d’élèves

Des opérationsde communication

DANS LA PRESSE REGIONALE

SUR TWITTER

Travail de sensibilisation Réseaux Sociaux

SUR LE TERRAIN

Lycée Professionnel de Auch

Une expérience originale

VISITE D’UN PRODUCTEUR LOCAL POUR LA MARQUE "paysans d'ici" DE PIMENT D'ESPELETTE DANS LE PAYS BASQUE

Lycée Professionnel de Mirande

Le grand JURY

3

Chaque lycée présente un groupe qui expose son animation

Même format que pour l'épreuve de soutenance orale de l'épreuve E11 :.10 Minutes de présentation.20 Minutes maxi. de questionnementL'équipe doit également produire un dossier informatisé.

Composition du Jury

JURY COMPOSE DE :Mr ROUX fondateur de l’entreprise ETHIQUABLEMr DRUSSEL le PROVISEUR DE NOGAROLE DDFPT de PARDAILHAN Mme BUISSON, Inspectrice en VENTE

Remise des Prix

Remise des prix à la section hôtelière du Lycée PARDAILHAN: repas, places de cinéma, bons d’achat, etc…

BILAN DE CE PROJET

Très positif et stimulant car ils ont trouvé du sens à leurs apprentissages Esprit de groupe développé Esprit de compétition, goût du challenge Prise d’initiatives Acquisition de compétences numériques variées pour la réalisation des différentes taches du projet

Valorisation de l’image de l’établissement auprès des acteurs économiques de la région et auprès du grand public à travers la rédaction d’articles de presse (La dépêche), la sensibilisation sur le marché, les réseaux sociaux (TWITTER) Partenariat avec une entreprise locale soucieuse du développement durable

Avantages pour les élèves

Avantages pour les Lycées