INDI

Inventario de Desarrollo Infantil

El INDI (Inventario de Desarrollo Infantil) es un instrumento diseñado para evaluar la DPE (Disposición Para la Escolarización) en niños/as de Educación Inicial.

¿Qué pasa con los reportes obtenidos?

¿Qué es la DPE?

¿Quién lo aplica?

Su creación

¿Qué se evalúa?

INDI

¿Para qué sirve?

Su proceso de creación y validación fue realizado por un equipo de Facultad de Psicología (UdelaR), en articulación con equipos de docentes, directivos del CODICEN-CEIP y otros actores calificados que fueron consultados durante dicho proceso. Entre 2015 y 2017 más de 15.000 niños fueron evaluados.

Conjunto de competencias que inciden en el desempeño presente y futuro del niño. Dichas habilidades se desarrollan y despliegan durante la Primera Infancia, siendo predictoras de desempeños escolares posteriores. Su evaluación contribuye a reducir la brecha de aprendizaje entre los niños y favorece la equidad de logros educativos futuros. No consiste ni implica la "primarización" o adelantamiento de la enseñanza de contenidos.

Se evalúan aspectos del desarrollo infantil de manera multidimensional. Se trata de una evaluación que no persigue objetivos de diagnóstico psicológico o psicopedagógico, tampoco intenta sustituir algún tipo de evaluación de contenidos curriculares. El INDI comprende las siguientes dimensiones: Desarrollo cognitivoLenguaje Habilidades lógico matemáticas Descentramiento Funcionameinto ejecutivo Desarrollo motorMotricidad fina Motricidad gruesa Desarrollo socioemocionalConducta prosocial Comportamiento internalizante Comportamiento externalizante Disposición para el aprendizajeActitudes y adaptación al centro educativo

Pretende ser un insumo para el desarrollo de estrategias de intervención oportuna que favorezcan la transición saludable entre ciclos educativos.

Lo aplica el docente del grupo. Los insumos de evaluación se obtienen de la observación del niño en situación grupal, sub-grupal y en algunos ítems de manera individual, en el contexto natural del aula y espacios exteriores del centro educativo.