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Dans le cadre des TraAMDoc 2017 / 2018, nous avons réfléchi dans plusieurs académies à la manière dont les compétences et connaissances acquises par les élèves dans des dispositifs "Tiers-lieux" dans et hors le CDI (FabLab, 3C, dispositif hybride d'apprentissage) pouvaient être valorisées et/ou validées.Ce document regroupe nos réflexions liées à chaque projet mené en établissement. Nous avons également identifié les compétences communes du socle travaillées par les élèves dans l'ensemble de ce type de dispositifs.,D 1,D 2,D 2,Roselyne Berthon @roselyneberthon,Valorisation des compétences au sein des tiers-lieux,D 1,Compétences du socle,D 2,D 2,D 3,D 3,D 3,Démarche,FabLab,3 C,Parcours d'autonomie,La bulle du CDI,Auteurs,Travail réalisé dans le cadre des TraAMDoc 2017/2018,Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers,Parcours d'autonomie - Académie de Guyane,Guillaume AllemannMarine Lucas,Florence MichetThomas Bréant,Des espaces de créations - Académie de Nice,Organiser les temps hors la classe - Académie Orléans Tours,+