Want to make creations as awesome as this one?

No description

More creations to inspire you

ASTL

Presentation

FUTURE: ENGLISH LESSON ESL

Presentation

VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING

Presentation

ENGLISH IRREGULAR VERBS

Presentation

LET'S DREAM OF A SAFE ENVIRONMENT

Presentation

GROWTH MINDSET

Presentation

CORONAVIRUS & TIPS FOR A BETTER AND HEALTHY LIFE

Presentation

Transcript

pour bâtir une ville irréalisable dans la réalité,Mais il reste des obstacles à surmonter !,Un chiffrage des coûts,Des enquêtes de terrain,Les hypothèses sur les bâtiments et les transports,25 + 24 + 25 élèves4 enseignants3 mentors ,nous avons travaillé avec plein de gens sympas ,on se pose toujours des questions ,notre ville n'est pas finie. ,nous n'avons pas tout réussi,,utilisation de la chaleur de la terre : la géothermie,.......,Zones de fraîcheur,...,Le(s) rôle(s) de la nature au sein de la ville intelligente,fabrication du gaz avec les excréments des animaux mais aussi des humains,Minecontes : raconter des contes en machimina à une ou plusieurs classes @sansandescombes,La régulation de la colère@amandamaurice1,énergie hydraulique,Notre ville nouvelle, moderne, intelligente, agréable et écologique.,Les hélices en tournant produisent de l'énergie électrique.FORCE DU VENT,#Minecity,Le courant fait tourner des turbines ou des hélices qui produisent de l'électricitéFORCE DE L'EAU,nous avons fait nos expériences ,Ce projet est une belle expérience de la vie parce que comme dans la vie :,nous avons passé des heures au téléphone pour avoir des informations,Quel peut être le rôle de la nature, pour le bien-être de la population, au sein de la ville intelligente ?,Comment notre ville fonctionnera-t-elle quand il n'y aura plus d'énergies fossiles ?,Comment développer des bâtiments multifonctions (habiter, consommer, travailler...) qui soient respectueux de l'environnement et intégrés le mieux possible à celui-ci ?,Problématiques,Comment développer les déplacements doux et économes en énergie tout en conservant la proximité, la souplesse et l'adaptation aux besoins de chacun ?,Appel d'un concessionnaire,Appel des mairies,recherches en classe,pour connaître le nombre de foyers ,de la maisondu travail,Notre mentor,Aide de Sylvie Servigne et d'un collègue spécialiste en énergies,pour savoir combien consomme une voiture électrique ,La prospection : recueillir des informations ,fabrication du gaz avec les déchets alimentaires,récupération de la chaleur des serveurs informatiques pour chauffer les bâtiments,Utilisation de la chaleur des volcans,+,3 pistes -> 6 groupes -> 4 moyens de produire de l'énergie renouvelable,fabrication de pétrôle avec des algues,énergie éolienne,énergie solaire,Le soleil chauffe des particules contenues dans les panneaux qui réagissent et créent de l'électricté.PUISSANCE DU SOLEIL,Nos découvertes,Il nous faudrait 45 éoliennes pour notre ville mais on en a mis 15 parce que on ne peut les utiliser sans vent. Elles créent des problèmes sur la nature comme la mort des oiseaux.,Il nous faudrait 900 000 panneaux solaires soit 123 terrains de foot ce qui est impossible.On a créé un champ de panneaux solaires dans le désert car il ne gène pas et il y a tout le temps du soleil. Nous en avons installé le plus possible en ville.Mais il nous faut tout le temps du soleil.,Pour alimenter la ville qu'avec des hydroliennes, il nous en aurait fallu 45 mais on ne peut pas car elles empêchent les sédiments de se déposer au fond de la mer et les végétaux de pousser.Elles coutent très cher et elles demandent beaucoup d'entretien.,il a fallu coopérer,il a fallu s'écouter,Pour notre ville, nous en faudrait deux. On en a mis un car on inonde beaucoup de terrains qui peuvent être ou qui sont habités.Ils empêchent les poissons de remonter le courant.,il a fallu beaucoup travailler ,Une enquête pour lancer #Minecity,Une ville ?,Découverte de notre villeNuits-Saint-Georges (21),nous avons rencontré des gens moins sympas,D'un sujet de géographie à un projet sur l'année,Des observations dans une ville : Dijon,L'importance de notre mentor,Un protocole,se loger, travailler, consommer, se déplacer,La préparation,Des observations,caractéristiques : bâtiments, mobilier urbain, espaces naturels, transports,Vers leshypothèses,.......,....,Un questionnaireaux familles,Chaque classe réfléchit et construit des bâtiments publics,L'analyse des résultats,Une enquête pour concrétiser notre système de transports,Une application,Comment gérer les déchets d’une ville intelligente, tout en respectant la nature ?,Les conclusions et leurs limites,Azé : deux problématiques, un même objectif...,... une ville qui respecte la nature.,2- Se questionner, lire, visionner, observer, échanger, consulter...,1- Planifier nos recherches,Questions... ...Réponses...Expérimentations,Des bénévoles du jardin potager partagé d'Azé,Une maître composteur du Mâconnais Beaujolais Agglomération,...Pistes pour Minecity,Barrière contre les bruits,Isolation des bâtiments,Lutte contre le réchauffement climatique,Préservation de la biodiversité,Alimentaire,Amélioration de la qualité de l'air,Social,Un préalable indispensable : jeter moins, consommer autrement !,Ce sont les communes, les pays, les groupements de pays qui décident de leur politique environnementale : ce n'est pas nous qui décidons de la place que nous accordons à la nature.,Recycler / donner une nouvelle vie aux déchets,Trier,Consommer autrement, c'est souvent plus cher (les aliments bio, les produits avec moins d'emballage).,La gestion des déchets respectueuse de la nature,Cela semble toujours impossible jusqu'à ce qu'on le fasse.- Nelson Mandela,Hydroliennes,pour illustrer nos recherches,de professionnels,Panneaux solaires,La Chapelle,Eoliennes,le nombre d'habitants moyen par foyer,nous avons analysé notre mode de vie,Barrage,Comment bâtir un habitat écologique?,internetdocuments papier,nous avons observé notre environnement,entre collègues,CARDIE,entre élèves et entre classes,DANE de DIJONJonathan Tessé,Collaboration,soutien institution,IENERUN,Amanda Maurice :,CONTACT,SEE YOU ON:,Sandrine Descombes :@sansandescombesSandrine Descombessandrinedescombes69@gmail.comhttp://www.monblogdeclasse.net/,aide organisationnelleaide techniqueaide pédagogiquesoutien lors des baisses de moral,travail en groupesaide à la construction de la villedemande d'une classe spécialiste à une autre classe spécialisteleçonstutoriels,Remerciements,Demande de la DANE,GENESE DU PROJET,Prototypage,3 classes,Pour diffusion Minetest à l'école,Collaboration,Savanturiers des villes,Cliquez sur les ronds pour découvrir les présentations des élèves,Julien Cremoux :@julien_cremouxjulien.cremouxJulien Crémoux@yahoo.frSupermaitrehttp://supermaitre.eklablog.fr/,à Jonathan et toute l'équipe de la DSI,à Céline,@amandamaurice1amanda.maurice@ac-dijon.fr,Une chaîne Youtube,les minetesteurshttp://urlz.fr/7Azu,MINETEST ,Outil de modélisation,Utilisation en classe,Jeu de type bac à sable inspiré de InfiniMiner, Minecraft...Gratuit, libre de droit. ,Des ressources collaboratives pour les enseignants débutants,Serveur dédiéComptes constructeursTablettes et ordinateurs,D'autres projets ...,Un mode d'emploi http://urlz.fr/7Azt,COLLABORATIFS,aux soutiens techniques pour Minetest @farfadet46,Construire une frise chronologique collaborative des Monuments du Patrimoine Architectural proche des écoles@julien_cremoux,Adapter Minetest aux élèves de CP : se situer dans l'espace@sansandescombes ,CONTACT,Un projet interdisciplinaire,Nos mentors : Clara ParaboaArnaud BellecSylvie ServigneAnge AnsourFabien Hobartet toute l'équipe,SEE YOU ON: