El enfoque de la EDUCACIÓN del siglo XXI está cambiando y la enseñanza no debe permanecer impasible.

¿Qué métodos o estrategias propiciarán una transmisión directa, a la vez experimental y reflexiva del conocimiento? Fernández (2006) afirma que: “Los métodos de enseñanza con participación del alumno, donde la responsabilidad del aprendizaje depende directamente de su actividad, implicación y compromiso son más formativos que meramente informativos, generan aprendizajes más profundos, significativos y duraderos y facilitan la transferencia a contextos más heterogéneos” (p.42).

"The Big Five World Kingdomsof living things"

Autor: Bernardino García GómezZ

CENTRADA EN EL ALUMNO

ÁREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DIRIGIDO A ALUMNOS DE E.PRIMARIA 4º, 5º Y 6º SECCIÓN BILINGÜE INGLÉS/MEC BRITISH COUNCILMINIPROYECTOS.

NUESTRO PROYECTO

PÁGINA WEB DEL PROYECTO

PRODUCTO FINAL

" Conocer y clasificar los seres vivos dentro los cinco reinos a través de una propuesta didáctica centrada en el aprendizaje basado en proyectos ( ABP).

OBJETIVO PRINCIPAL

BASADO EN CUATRO PILARES BÁSICOS

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GRIS

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A) Presentación del proyecto a nuestros alumnos. ( Our Project) B) Nos organizamos. ( Getting started) C) Nos informamos ( Getting to know) D Manos a la obra ( Learning by doing) E) Mostramos lo que sabemos ( Show time!) F) Evaluación ( Assesment)

FASES DEL PROYECTO

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TO BE A FARMER

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¡Gracias!