Pantallas de luz
hoaprencjo
Created on May 29, 2018
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Transcript
@iaferre
https://hoaprencjo.blogspot.com/
PANTALLAS SENSORIALES DE LUZ
ABRE
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
ÍNDICE
NAVEGA A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES APARTADOS A LO LARGO DE LA PRESENTACIÓN
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
OBJETIVOS
El objetivo principal del proyecto es idear y llevar a cabo proyectos solidarios, formativos y cooperativos con alumnos mayores de 16 años que permitan generar personas más activas y comprometidas en la transformación del mundo en el que habitan, hacia un mundo más justo, equitativo, solidario y sostenible, basado en el respeto y el logro de una vida digna para las personas de su entorno, y para la población en general.
PROCESO INSTRUCCIONAL
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
PROCESO INSTRUCCIONAL ii
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
SALA DE PROYECTOS+
AULA
BIBLIOTECA
CENTRO DE DÍA
ATENCIÓN A LA PRENSA
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
PRODUCTOS
Una pantalla multisensorial de luz y una pantalla de cromoterapia para los ancianos de un centro de día.
+ Aprendizaje servicio basado en la adquisición de competencias.+Educación emocional y vivencial
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
CRITERIOS FORMATIVOS
Competencias básicas: activa el ejercicio de todas las competencias del currículo de la FP Básica, TAC y TIC, con énfasis en la competencia social y ciudadana y en la iniciativa y autonomía personal Proyecto ABP, Aprendizaje - servicio y STEAM, en las que se han considerado las disciplinas imprescindibles para formarse en la sociedad actual: las ciencias, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas. Valores y actitudes prosociales: estimulación del trabajo cooperativo, de cocreación solidaria, el esfuerzo, la responsabilidad y el compromiso solidario Habilidades para la vida, se han fortalecido las destrezas psicosociales y la capacidad de participar en la vida social de manera positiva. En la FPBásica tenemos de # que siempre usamos en nuestras publicaciones, y que pensamos que deja clara la manera en que queremos enseñar y aprender: #apredemosenpositivo.
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
PLAN DE CONTINGENCIA
OTRAS SALAS DE PROYECTOOTROS PCSOTRAS IMPRESORAS 3DPC EQUIPO DOCENTE
ESTUDIANTES
INFORMÁTICA
MOTIVACIÓNOBJETIVO SOLIDARIOTRABAJO EN EQUIPOEVALUACIÓN COMPETENCIALMINITUTORES- APRENDIZAJE ENTRE IGUALESAPRENDIZAJE VIVENCIAL
HERRAMIENTAS , MATERIAL Y DISEÑO
PEDIR OTROS TALLERESRECICLARREDISEÑARCOMPRAREVALUACIÓN Y SUPERVISIÓN DOCENTE
OBJETIVOS
PROCESO INSTRUCCIONAL
PROCESO INSTRUCCIONAL 2
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
CRITERIOS FORMATIVOS
PLAN DE CONTINGENCIAS
gracias