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La videoconferencia como estrategia de conexión on-line e interactiva con los alumnos

Created on Mon May 07 2018 10:25:57 GMT+0000 (UTC)

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Aprendizaje significativo y cultura participativa,Entorno colaborativo y de interacción,A pesar del aumento de formación en el uso de las TIC, los discentes continúan optando por una escuela transmisiva,Falta de competencias digitales para realizar el curso,Autogestión de aprendizaje,La sociedad ubicua ha ayudado en la formación de aquellos alumnos con limitacionesespacio-temporales,OBJETOS DE ESTUDIO,Comunicación sincrónica y asincrónica,Resultados más significativos,Exigen a sus alumnos, mientras que ellos mismos son rehacios a las nuevas tecnologías,PERFIL,La videoconferencia como estrategia de conexión on-line e interactiva con los alumnos,Patricia de Casas#jornadasDIM,Contexto: Universidad Antonio de NebrijaModalidad: On-lineMuestra: 110 alumnos (maestros de infantil, primaria y secundaria)Herramienta TIC: BlackboardMétodo: entrevistas en profundidad,Objetivos,Evaluar la interacción de los alumnos a través del uso de las videoconferencias como estrategia de conexión on-line,Carga de trabajo y evaluación continúa,Conclusiones,Se produce interacción virtual. Sin embargo, siguen gran parte de los entrevistados optan por las clases presenciales,El perfil actual del alumno, a pesar de estar interesado en el uso de las nuevas tecnologías, no es el ejemplo de su puesta en marcha. Además, continúan con la ideología de la escuela transmisiva y el entorno de colaboración de la Web 2.0, queda relegado a un segundo plano.,La formación por parte de ellos, es permanente y el uso de la videoconferencia como métodología de enseñanza está generando interacción por parte del alumno-profesor. Sin embargo, este entorno de colaboración les resulta impactante y difícil de desarrollar.,Es necesario adecuar a los nuevos alumnos en el uso de las TIC, sobre todo, si estos mismos se van a convertir en profesionales de este sector impulsado por las nuevas tecnologías. Asimismo, es importante fortalecer sus competencias digitales para un correcto desarrollo.,GRACIAS POR SU ATENCIÓNpatricia@grupocomunicar.com