La videoconferencia como estrategia de conexión on-line e interactiva con los alumnos
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Created on May 7, 2018
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Transcript
La videoconferencia como estrategia de conexión on-line e interactiva con los alumnos
Patricia de Casas #jornadasDIM
OBJETOS DE ESTUDIO
PERFIL
- Contexto: Universidad Antonio de Nebrija
- Modalidad: On-line
- Muestra: 110 alumnos (maestros de infantil, primaria y secundaria)
- Herramienta TIC: Blackboard
- Método: entrevistas en profundidad
Objetivos
Evaluar la interacción de los alumnos a través del uso de las videoconferencias como estrategia de conexión on-line
Resultados más significativos
A pesar del aumento de formación en el uso de las TIC, los discentes continúan optando por una escuela transmisiva
Exigen a sus alumnos, mientras que ellos mismos son rehacios a las nuevas tecnologías
Entorno colaborativo y de interacción
Falta de competencias digitales para realizar el curso
Aprendizaje significativo y cultura participativa
Autogestión de aprendizaje
La sociedad ubicua ha ayudado en la formación de aquellos alumnos con limitaciones espacio-temporales
Comunicación sincrónica y asincrónica
Se produce interacción virtual. Sin embargo, siguen gran parte de los entrevistados optan por las clases presenciales
Carga de trabajo y evaluación continúa
El perfil actual del alumno, a pesar de estar interesado en el uso de las nuevas tecnologías, no es el ejemplo de su puesta en marcha. Además, continúan con la ideología de la escuela transmisiva y el entorno de colaboración de la Web 2.0, queda relegado a un segundo plano.
Conclusiones
La formación por parte de ellos, es permanente y el uso de la videoconferencia como métodología de enseñanza está generando interacción por parte del alumno-profesor. Sin embargo, este entorno de colaboración les resulta impactante y difícil de desarrollar.
Es necesario adecuar a los nuevos alumnos en el uso de las TIC, sobre todo, si estos mismos se van a convertir en profesionales de este sector impulsado por las nuevas tecnologías. Asimismo, es importante fortalecer sus competencias digitales para un correcto desarrollo.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN patricia@grupocomunicar.com
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