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Formación e innovación educativa en IES Guadalquivir

Created on Thu May 03 2018 08:25:14 GMT+0000 (UTC)

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ECO HUERTO GUADALQUIVIR,PROYECTO DE ELABORACIÓN DE MATERIALES CURRICULARES EL RAP COMO COMO RECURSO PARA EDUCAR EN SALUD, CONVIVENCIA Y VALORES.,Taller de Rap: aprender a rimar, improvisar...Organización de Batallas de Rap.Unidad didáctica Haze. Web: http://iesguadalquivir.org/elige_tu_camino/,,El profesorado,Grupo de Trabajo:"COMER BIEN PARA VIVIR MEJOR",- Médico EOE- Talleres,Vida Saludable,Formación del profesorado e innovacióneducativa en el IES Guadalquivir,IES Guadalquivir,CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS,,#IESGuadalquivirInnova,ÍNDICE,Contexto del Centro: IES Guadalquivir.,Necesidades del alumnado.,Necesidades del profesorado.,Líneas de intervención educativa.,Reflexiones.,Nuevas necesidades detectadas,IES Guadalquivir,CONTEXTO,,- Poligono Guadalquivir y Barrio "los Vikingos".- Quinto barrio mas pobre de España(INE 2017).- Viviendas deterioradas.- Familias desestructuradas.- Barrio con escasas empresas.- Tasa de paro del 40% (enero 2018).- Renta máxima de 16.407 € por familia.- Ayudas sociales.- Delincuencia, marginalidad.- Diversidad social en el barrio.,NuestroAlumnado,,,- Pertenencia a una zona social de riesgo.- Baja autoestima.- Bajo nivel de tolerancia a la frustración.- Escasa motivación al estudio y a la educación formal. - Escaso apoyo familiar para la tarea educativa.- Escasas espectativas escolares y laborales. - Absentismo y falta de puntualidad. - Dificultad de centrar y mantener la atención. - Dificultades en el cumplimiento de las normas. - Dificultades en el trato social. - Dificultades en la resolución de conflictos. - Abandono del sistema educativo, sobre todo alumnas de etnia gitana. - Alto porcentaje de embarazos a edad temprana,28 profesores/asCursos 2012 a 2015:- Formación en centrosCursos 2016 a 2018- Formación en Centros- Grupo de Trabajo.,CONVIVENCIA,IGUALDAD, Plan: FORMA JOVEN,Talleres, charlas, sesiones integradas en el Plan de Orientación y Acción Tutorial. Abordaje prevención embarazos no deseados y discriminación mujer gitana.25N. Visita—concierto “Los Aslándticos”. Elaboración de unidades didácticas sobre letras de canciones sobre la violencia de género.Red de Igualdad.,Observatorio de convivencia.Programa de tránsito.Programa de alumnado ayudante.Asociaciones del alumnado (Carduelis, Al-Kabir)AMPA, participación de las familias.PROA.Fundación Don Bosco.,,IES GUADALQUIVIRC/ MOTRIL, SNCÓRDOBA957 73 47 65,Líneas de intervención educativa, iesguadalquivir@iesguadalquivir.net anaprofemusic@gmail.com,#IESGuadalquivirInnova,#IESGuadalquivirInnova,,#IESGuadalquivirInnova,IES Guadalquivir Córdoba, @iesguadalquivir ,CONTACTO Y RRSS, www.iesguadalquivir.org www.iesguadalquivir.org/huerto www.anaprofemusic.com ,- Oportunidades,Encuesta previa40% come de forma equilibrada.60% no tiene horarios para comer o come solo.20% come fruta y verdura a diario50% pan y legumbres forman parte de su dieta diaria.80% snaks, chucherías, bollería a DIARIO.80% NO DESAYUNA hasta el recreo.70% NO realiza EJERCICIO FÍSICO.,JUSTIFICACIÓN,,El Centro,- Enseñanzas: 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESOFPB I Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel FPB II Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel Aula Específica.Instalaciones.,CONVIVENCIA,PROYECTO DE ELABORACIÓN DE MATERIALES CURRICULARES EL RAP COMO COMO RECURSO PARA EDUCAR EN SALUD, CONVIVENCIA Y VALORES.,CONVIVENCIA,Participación en el Certamen SexJoven - CEP de Córdoba.2º premio en la modalidad de rap.Participación en el Certamen StopMicromachismos.Rap: Mírate, quiérete, cuídate,VIDA SALUDABLE: "Comer bien para vivir mejor"., ÁREA DE APOYO:Alumnado inmigrante.Vocabulario.Diario de Comidas.INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL."Que no te den gato por liebre",MÚSICAINGLÉSFRANCÉS:Juesgos de memoria.Platos franceses.,MATEMÁTICAS.Lista de la compra, elaboración de menús en función de un presupuesto semanal.CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA FRUTA,VIDA SALUDABLE: "Comer bien para vivir mejor".,GEOGRAFÍA E HISTORIA.Mapa sobre la procedencia de los alimentos que habitualmente consumimos.ORIENTACIÓN,ECO HUERTO GUADALQUIVIR,VIDA SALUDABLE,MASTERCHEF MULTICULTURAL MARCHA POR TU SALUD EN MARCHA GUADALQUIVIRPREMIOS VIDA SANA: Fundación Cáser. CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL DEPORTE,PROYECTO: RECICLAJE + HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO.,EDUCACIÓNMEDIOAMBIENTAL,Análisis del estado del barrio --> Centro,Raramente se recicla en las casas de nuestro alumnado.,¿Córdoba es una ciudad contaminada?,Vida sostenible, alimentaciónsaludable.,ECO HUERTO GUADALQUIVIR,"8 MESES, 8 RETOS",ALDEAJUNTA DE ANDALUCÍA,RECICLAJE,Libre disposición de 1º de ESO (aunque también salen otros cursos a realizar tareas).Alumnado realiza tareas de:- Actualización del DIARIO DEL HUERTO (web) - Actualización del pluviómetro (web). - Actualización del tablón interactivo del huerto (web + padlet). - Trabajos de siembra, recolección, regar, mantenimiento del huerto. - Realización de tutoriales sobre actividades del huerto.Desde "FFCC" y "GT Sembrando esperanza" se han diseñado estos materiales:,Tarea: Elaboración de la web del huerto. (GT) Tarea: Elaboramos fungicida orgánico y cuestionario con Plickers. (FFCC) Tarea: Cálculo de medidas del huerto. (FFCC) Tarea: Creación de un huerto de plantas aromáticas en neumáticos (FFCC). Tarea: Elaboración de un Espantapájaros. (GT) Tarea: Huerto interactivo con códigos QR. (FFCC) Tarea: Hotel de lujo para insectos. (FFCC) Tarea: Elaboración de una ficha de cada cultivo para la web. (GT) Tarea: Elaboración de refranero del huerto. (GT) Tarea: Investigación para eliminar orugas del huerto. (FFCC) Tarea: Degustación de productos de la huerta de invierno (FFCC).Tarea: Preparación del huerto de verano – Elaboración de un semillero. (GT) Tarea: Música de nuestros abuelos en el campo. (GT) Tarea: “Más mercado y menos supermercado” – Análisis de la publicidad en la industria alimentaria.(GT) ,,Septiembre 2017... Octubre 2017...,ECO HUERTO GUADALQUIVIR,Nuestro huerto hoy...,REFLEXIONAMOS,Programar Tareas:objetivos, contenidoscompetencias clave, cómo evaluar...,ECO HUERTO GUADALQUIVIR: Tareas realizadas.,TICs TACs TEPs,RECURSOS,PlickersKahoot!Códigos QR,Vídeos: Filmora,Powtoon(tutoriales)AudacityPadlet,,Infografías:Geanialy, Canvas, Creately,Mapas conceptuales:Cacoo.com / bubbl.us,WordpressGoogleDocsCuestionarios GoogleYoutubeTwitter,Nuestrofuturo,- Huerto escolar.- Documental en la escuela.- Erasmus+- ABP,Premios yapariciones enprensa,#IESGuadalquivirInnova,- Premio Duque de Rivas- Premio Vida Sana - Fundación Cáser.- 2º Premio Certamen SexJoven- Premio de las jóvenes promesas en la First Lego League de Córdoba.