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Bienvenido@ a la primera fase del programa educativo "Metacognición docente y tratamiento inclusivo de la diversidad".A estas alturas, tras realizar una prueba teórica inicial sobre metacognoción inclusiva, probablemente, te estarás preguntando qué es todo esto de la metacognición y por qué es importante para el fomento de aulas inclusivas... Si esto es así, te damos nuestra más sincera enhorabuena, porque hacerse preguntas es un requisito fundamental para desarrollar competencias metacognitivas.Para comenzar, es importante que conozcas los objetivos generales que nos proponemos en esta primera fase:- Adquirir conocimiento teórico-práctico sobre metacognición docente.- Valorar la importancia de promover el desarrollo de competencias metacognitivas para el fomento de aulas inclusivas.¿Estás preparado? Ánimo y ¡¡¡ adelante !!!