Iniciando las competencias digitales

UNIDAD 1

OBJETIVOS

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2Introducción

ACTIVIDAD 2Ideas Clave

RETO

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUABLES

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VIDEOTUTORIALGENIAL.LYpor Ma. Maite Andrés

OBJETIVOS

• Conocer y utilizar recursos para buscar contenidos en la web.
• Conocer y utilizar herramientas digitales para el proceso de curación de contenidos y socialización.
• Conocer y utilizar herramientas digitales para la presentación de síntesis sobre un tema de interés abordado en la curación de contenidos.
• Utilizar herramientas digitales para difundir sus productos en medios digitales y socializar sus trabajos.
• Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje y socializarlo a través de un recurso digital.

ACTIVIDAD 1

TareaCreación de una Bitácora de Aprendizaje con Blogger, haciendo una primer entrada de presentación y exposición de expectativas con el curso.Nota no la describimos aquí

ACTIVIDAD 2

Introducción

En esta actividad vamos a trabajar tareas de búsqueda, organización, almacenamiento y recuperación de información en la Web mediante los dispositivos digitales que dispongan y algunas herramientas digitales. ¿Has realizado búsquedas con navegadores (Explorer, Google Chrome, Firefox, Safari)? Seguramente que sI. Para ello colocamos en un buscador general como: Google, Bing, Yahoo, otros, una o varias palabras clave, frases o preguntas relacionadas con el tema de interés. Pero: • ¿Qué hacemos con el enorme listado de sitios que aparecen? • ¿Cómo evitar perdernos en la búsqueda? o ¿no perder las páginas que nos interesan? • ¿Cómo discriminar la calidad de la información que provee el sitio? • ¿Cuándo detener la búsqueda?

ACTIVIDAD 2

Introducción

Continua...• ¿Qué otros buscadores especializados sobre el tema de interés puedo visitar?• ¿Qué herramientas digitales puedo emplear para: almacenar, organizar, seleccionar y recuperar? • ¿Cómo compartir los resultados de mi búsqueda con mis pares?• ¿Cómo hacer una búsqueda en colaboración con mis pares? ... Estas son algunas de las preguntas que podremos responder a continuación con esta Actividad 2 que te proponemos.

ACTIVIDAD 2

• Seleccionamos un tema que deseamos preparar para enseñar en las próximas semanas, establecemos las intenciones didácticas e identificamos algunas palabras claves.
• Hacemos una investigación Web o arqueo de fuentes, lo que en el ámbito digital se conoce como curación de contenidos.
• Iniciamos la búsqueda con algunos buscadores generales de la Web: Google, Yahoo, otros. ¿En el listado aparecen títulos que se relacionan con lo que quieres?
• SI --> iniciamos la revisión del contenido para hacer una primera selección.
• NO --> las palabras clave no resultaron adecuadas. Revisamos y reiniciamos la búsqueda. (Los listados, por lo general, no aparecen en orden cronológico, el criterio lo establece el buscador, y puede no tener relación con nuestro interés personal).

Ideas Clave: Desarrollo

1.1 ¿Cómo hacer una búsqueda sobre un tema?

ACTIVIDAD 2

La forma tradicional sería copiar las dirección Web del lugar, URL (Uniform Resource Locator, es decir, localizador uniforme de recurso), en un archivo creado con un procesador de texto o de base datos, y escribirle un título o una descripción tipo ficha referencial, o descargar/guardar en un archivo tipo pdf, y organizarlos en carpetas digitales. Sin embargo, existen algunas herramientas digitales que pueden facilitarnos estas tareas sin demandar espacio en el dispositivo. Con estas herramientas podemos ir guardando los sitios para recuperarlos con posterioridad, e incluso clasificarlos a medida que los seleccionamos. Estas herramientas son mas fáciles de usar que las tradicionales, las tendremos disponibles en la web e incluso las podemos compartir o completar colaborativamente con otros.

Ideas Clave: Desarrollo

1.2 ¿Cómo puedo almacenar las direcciones que me van interesando para poder recuperarlas?

ACTIVIDAD 2

Para comenzar te presentaremos dos herramientas digitales. Pruébalas, evalúalas y usa la que mas se adapta para el Reto que te propondremos.1. Tutorial por XXX. Esta herramienta te permite organizar en un panel de botones los sitios web que te interesan. También te permite hacer búsquedas desde el panel creado.2. Tutorial por XXX Esta herramienta es útil para organizar en un panel de tarjetas, los sitios Web que te interesan. También te permite hacer búsquedas desde el propio panel creado. Así, a medida que realizamos la búsqueda y seleccionamos la información, armamos el recopilatorio Web.

Ideas Clave: Desarrollo

1.2 ¿Cómo puedo almacenar las direcciones que me van interesando para poder recuperarlas luego? Continua ...

Symbaloo

Pintarest

ACTIVIDAD 2

En el ámbito educativo nos puede interesar buscar artículos o contenidos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje del tema de interés. Existen buscadores especializados, académicos, en los que podemos encontrar este tipo de información. Entre ellos podemos mencionar:

Ideas Clave: Desarrollo

1.3 ¿Qué otros buscadores mas especializados sobre el tema puedo utilizar?

Google Académico

Researchgate, Red de investigadores y sus publicaciones

Merlot, recursos acerca de Ciencia

Redalyc, publicaciones en español

Scielo, en español

ACTIVIDAD 2

Continua ... Continuamos el proceso de curación de contenido con estos buscadores, de ser necesario introducimos nuevas palabras clave referidas a la enseñanza/aprendizaje del tema de interés; ajustamos y complementamos el recopilatorio web iniciado. Analizamos el contenido de los recursos contenidos seleccionados, descartamos o realizamos nuevas búsquedas hasta que consideremos que la información es suficiente para satisfacer las intenciones didácticas sobre el tema.

Ideas Clave: Desarrollo

1.3 ¿Qué otros buscadores mas especializados sobre el tema puedo utilizar?

RETO

1. Realiza un recopilatorio web de la búsqueda, selección, organización y almacenamiento en forma digital, y preséntalo empleando la herramienta 2. Elabora una síntesis sobre el tema de interés y preséntala con la herramienta digital. 3. Construye una nueva entrada en tu Bitácora de Aprendizaje con una descripción del proceso realizado (navegador, buscadores, criterios de selección y descarte, herramientas digitales empleadas, otros), tus reflexiones sobre el proceso, los aprendizajes alcanzados, las dificultades y los aspectos a superar o mejorar. Incluye en esta entrada tu resultado de curación (1) y la presentación de la síntesis (2). 4. Comparte la nueva entrada de tu Bitácora Digital con los demás participantes a través del grupo de Facebook "XXXX" con la etiqueta (hashtag) #herradig2.0educiencias (o en la sección XX del Entorno Virtual de Aprendizaje)

Tarea Digital

Introducimos un speech motivacional

Genial.ly. Tutorial de M. Maite Andrés

Symbaloo

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Recopilatorio Web Presentación de la Sintesis sobre el temaReflexiones en la Bitacora de AprendizajeSocialización de los productos

VIDEOTUtORIAL

Videotutorial de Genial.ly de Ma. Maite Andrés, elaborado con

Screencast O Matic, versión gratuita 26 Abril 2018Editado con IMovie 9.0