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DESPUÉS,RINCÓN de 6º,BIBLIOTECAESCOLAR,DESPUÉS DE DESARROLLAR EL FUTURO CAMBIO DE LA BILIOTECA.,MELILLA 2018,"Cualquier espacio de nuestra escuela es susceptible de ser espacio educativo",MELILLA,SEGUIREMOS MODIFICANDO ESPACIOS......,DIVIDIR EL ESPACIO EN ZONAS DE TRABAJO,ANTES,VISTA EN 3D,RINCONES LECTORES,DESPUÉS,ANTES,NOS INTERESAMOS...Y LES PEDIMOS A NUESTROS COMPAÑEROS UNIRNOS A ELLOS...,RINCÓN de 5º,Nuestra biblioteca se ha quedado desfasada. Queremos darle un cambio RADICAL,ANTES, ...ASÍ SURGIERONTRES RINCONES LECTORESEN LOS PASILLOS DE 4º, 5º y 6ºDE ED. PRIMARIA,ESPACIOS EDUCATIVOS: BIBLIOTECA Y RINCONES LECTORES,CEIP Pedro de Estopiñán,ENTRE LOS PASILLOSDE 4º Y 5º DE ED. PRIMARIA,1,PROYECTOFUTURO DE NUESTRA BIBLIOTECA,NOS DIMOS CUENTA, QUE NUESTROS COMPAÑER@S DE 4º DE ED. PRIMARIA (Óscar, Pilar y Rosa) ESTABAN CAMBIANDO UN ESPACIO EDUCATIVO.,,2,DESPUÉS,RINCÓN de 4º,ENTRE LOS PASILLOSDE 4º Y 5º DE ED. PRIMARIA,,3,LA BIBLIOTECAACTUALMENTE,RINCONESI+D