Seguridad, privacidad e identidad digital en un CET
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Created on April 15, 2018
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Transcript
SEGURIDAD, PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL EN EL AULA
Virginia Lara Casado
¿Quién soy? Me presento os presentáis.
Buenos días, soy Virginia, profesora de Lengua y Literatura españolas en la CAM. Mis aficiones son leer, escribir, seguir aprendiendo y disfrutar de la naturaleza. ¡Ahora preséntate tú! QUIÉN SOYA QUÉ ME DEDICOAFICIONES
¿Qué vamos a aprender?
En esta sesión vamos a aprender o a complementar lo que ya sabéis para:
- Proteger nuestros dispositivos y nuestros contenidos digitales
- Comprender los riesgos y amenazas en red.
- Conocer medidas de protección y seguridad.
- Proteger nuestros datos personales e identidad digital.
- Evitar prácticas de riesgo en las Redes Sociales.
- Gestionar apropiadamente nuestra privacidad.
- Evitar riesgos para la salud relacionados con el uso de la tecnología en cuanto a amenazas para la integridad física y el bienestar psicológico.
Protección de dispositivos
LO QUE NUNCA DEBES HACER:
- No tener antivirus.
- No instalar las actualizaciones.
- No abrir ficheros compartidos sin reflexionar antes.
- No aceptar condiciones de un servicio sin leerlas.
- No descargar sofwares de repositorios no oficiales.
- Establecer una contraseña secreta y robusta.
- Establecer un PIN a la tarjeta SIM.
- Establecer un patrón de desbloqueo de pantalla.
- Instalar un antivirus y pasarlo con frecuencia.
- Instalar las actualizaciones periódicamente.
- Descargar aplicaciones de tiendas oficiales.
- Tener un gestor de contraseñas.
- Configurar las opciones de seguridad de nuestras Redes Sociales.
- Hacer copias de seguridad.
Identidad digital, privacidad y reputación digital
A continuación os propongo ver este vídeo para después establecer un debate. https://www.youtube.com/watch?v=WqBl2zyXI7g&t=2s
Redes Sociales
Seguidamente, por parejas, vais a buscar en google a vuestro/a compañero/a para comprobar la información que encontramos sobre él/ella en las Redes Sociales y si creéis que tiene bien configuradas las opciones de privacidad o por el contrario, tiene que revisarlas. Para saber más sobre la configuración de la privacidad en tus Redes Sociales, puedes descargarte la siguiente guía explicativa: (Fuente: Oficina de Seguridad del Internauta) https://www.youtube.com/watch?v=WqBl2zyXI7g&t=2s
Prácticicas de riesgo en las Redes Sociales
ADICIÓN A INTERNET CIBERACOSO GROOMING SEXTING https://www.youtube.com/watch?v=AcsF570HHy8
Salud y TIC en la adolescencia: medidas de proección
ACCEDER A CONTENIDOS POSITIVOS Fuente (https://www.is4k.es/blog/contenidos-positivos-y-de-calidad-en-linea) CONOCER MEDIDAS DE USO EQUILIBRADO, SUPERVISIÓN Y CONTROL
- ACORDAR REGLAS DE USO DE LAS TIC
- REFLEXIONAR SOBRE LA GESTIÓN DEL TIEMPO
DECÁLOGO PARA UN BUEN USO DE LAS TIC
EJEMPLO DECÁLOGO PARA UN USO RESPONSABLE Y RESPETUOSO DE LAS TIC
- No hagas en Internet lo que no harías en tu vida real.
- Configura las opciones de privacidad en tus redes sociales.
- No publiques fotos ni vídeos personales.
- Utiliza contraseñas seguras y cámbialas periódicamente.
- No aceptes solicitudes de amistad de personas que no conozcas.
- No compartas fotos ni vídeos de otras personas.
- No des información personal sobre ti en tus redes sociales.
- Sé respetuoso en tu trato hacia los demás.
- Ante una situación de riesgo (ciberbullying, grooming) pide ayuda a un adulto de tu entorno.
- No accedas a contenidos inapropiados a tu edad y madurez.