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RADIO ESCOLAR

Proyecto 3º de Primaria

OBJETIVO PRINCIPAL

    "Convertir la grabación de un programa de radio en una experiencia de la que todos nos sintamos responsables"

    OBJETIVOS

      1. Interés por expresarse oralmente con pronunciación y entonación adecuada exponiendo las ideas con actitud de cooperación y respeto en situaciones de aprendizaje compartido.2. Comprensión y valoración de textos orales procedentes de los medios audiovisuales de comunicación y de Internet, con especial incidencia en la noticia, para obtener información general sobre hechos y acontecimientos que resulten significativos.3. Reproducción comprensiva de textos orales memorizados, de la tradición oral y dramatización de los mismos, manteniendo la expresión adecuada a su contenido. 4. Uso de documentos audiovisuales para obtener y seleccionar informaciones relevantes (identificación, clasificación).5. Interés por los textos escritos como fuente de diversión, de información y de aprendizaje; como medio de comunicación de experiencias y enriquecimiento lingüístico y personal.6. Iniciación a la utilización dirigida de las tecnologías de la información y la comunicación, de la prensa y de las bibliotecas para obtener información y modelos.

      LENGUA

      PASOS

      1. Elegimos un tema. Todos participamos

      2. Elegimos las secciones (creatividad)

      3. Buscamos información o decidimos nuestros textos

      4. Elaboramos textos escritos que sirvan como guión del programa

      5. Aprendemos técnicas de formulación de preguntas

      6. Grabamos el programa de radio y elaboramos un podcast

      7. Evaluamos nuestro trabajo de grupo antes de difundir el podcast

      SECCIONES

      1. Locutor / Presentador2. Concurso3. Noticias4. Reglas del…5. Entrevista6. Directo comentarista7. Anuncios8. Deportista del pasado

      GRUPOS DE TRABAJO

      Concurso

      Tendréis que elegir el tipo de concurso a llevar a cabo. Elaboraréis las preguntas y respuestas debiendo decidir si se van a tratar de preguntas abiertas o de respuesta múltiple.

      Entrevista

      Tendréis que crear una entrevista y uno de vosotros hacer de entrevistado mientras los otros dos seréis los entrevistadores. El consejo que os doy para que sea una entrevista creativa y divertida es entrevistar a “la primera persona que...”. Recordad que debe de tener que ver con el mundo del deporte.

      Locutor / Presentador

      Seréis los encargados de presentar el programa y las diferentes secciones. Elegiréis la música de fondo del programa. Redactaréis la introducción a las diferentes secciones poniéndose en contacto con cada uno de los grupos.

      Noticias

      Debéis buscar noticias relacionadas con la historia del deporte. Sería conveniente que estuviesen relacionadas con la mujer en el deporte. Cada miembro del grupo debe investigar sobre 2 hechos importantes que se hayan llevado a cabo en la historia del deporte. Es obligatorio que en uno de ellos la protagonista sea una mujer.

      Reglas del ...

      Debéis de decidir sobre qué deporte vais a investigar. Tiene que ser un deporte poco conocido. Sobre este deporte debéis buscar información sobre: tipo de deporte (individual/equipo), reglas, materiales o equipamiento que necesitan, país donde es famoso el deporte y algún deportista famoso en él.

      Publicidad

      Tendréis que crear un anuncio de publicidad para poner delante de 6 partes del programa. Por lo tanto, tendréis que crear 6 anuncios de no más de 10 segundos cada uno y que tengan que ver con materiales o instrumentos relacionados con el deporte. Es importante que uséis el sentido del Humor.

      Directo comentarista

      Tendréis que simular el estar radiando un evento en directo relacionado con un deporte. Os aconsejo que busquéis en youtube algún video de un deporte en directo y que sobre ese video penséis que podéis ir diciendo para narrarlo.

      Deportista del pasado

      Tendréis que crear un texto hablando de un deportista importante en la historia que no sea muy conocido. Podéis utilizar la ficha que usamos para describir a un personaje importante de la historia y una vez rellena pasarla a un texto en el que expondréis la información.

      TRABAJO COOPERATIVO

      GRABACIÓN

      https://www.spreaker.com/

      MONTAJE

      https://audio-joiner.com/es/

      RADIO ESCOLAR

      MUCHAS GRACIAS