ISLAS CÍES

ATENCIÓN!!

ESTAMOS NA FINAL!!!

Formamos o Parque Nacional

Marítimo-Terrestre das ILLAS ATLÁNTICAS

Temos a MELLOR PRAIA DO MUNDOsegundo o xornal británico "The Guardian"

E xa estamos na final para conseguir ser"PATRIMONIO NATURAL DA HUMANIDADE"

PARQUES NATURAIS DE ESPAÑA

SABES DE QUEN ESTAMOS A FALAR?

Nova dun concurso de Antena 3 do verán do 2017 onde a praia de Rodas e elexida a "Mellor praia de España" http://www.antena3.com/especiales/listas/mejor-playa/la-playa-de-rodas-en-las-islas-cies-elegida-la-mejor-de-espana-por-los-usuarios-de-antena3com_2017090459ad65820cf25c1bd7eaa4fd.html

QUE É A CANDIDATURA "PATRIMONIO DA HUMANIDADE? https://www.greenteach.es/islas-cies-candidatura-patrimonio-de-la-humanidad-unesco/

VISITA A PRAIA DE RODAS E PRESUME DELA: http://www.turismodevigo.org/es/playa-de-rodas

DEBE SER MOI IMPORTANTE ESTA CANDIDATURA, ASÍ SE FAI ECO A PRENSA DESTA NOVA: http://www.farodevigo.es/gran-vigo/2018/03/07/candidatura-cies-illas-atlanticas-final/1850504.html

INFÓRMATE DOS PARQUES NATURAIS PROTEXIDOS EN ESPAÑA: http://www.mapama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/default.aspx

INFORMACIÓN DO PARQUE NATURAL DAS IILAS ATLÁNTICAS: http://www.turismo.gal/recurso/-/detalle/16424/parque-nacional-maritimo-terrestre-das-illas-atlanticas-de-galicia?langId=es_ES

AS ILLAS CÍES son o paraíso natural de Vigo, pero queremos compartilo con todas as persoas do mundo

Para que a UNESCO recoñeza ás ILLAS CÍES como PATRIMONIO DA HUMANIDADE ten que cumprir unhas condicións

Axúdanos a convencer á UNESCO de que nas ILLAS CÍES temos un ECOSISTEMA ESPECIAL E ÚNICO, así como unha PAISAXE ESPECTACULAR.

LOCALIZA AS CÍES NO MAPA

EXISTEN MÁIS PATRIMONIOS NATURAIS DA HUMANIDADE? IMOS LOCALIZADAS NUN MAPA https://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidad

Temos que conseguir demostrar que as CÍES ten un ECOSISTEMA especial

INFÓRMATE PREMENDO NAS BANDEIRAS

FAUNA

FLORA

FAUNA TERRESTRE DO PARQUE: http://www.parquenacionalillasatlanticas.com/documentos/fauna_pnmtiag09.pdf

Despois de ter lido todo isto, temos que poñernos mans a obra, o primeiro que imos facer será coñerce polo miudo os seres vivos. Necesitamos saber:

• Que é un ser vivo?
• Son todos iguais?
• De que están feitos?
• Seguro que se che ocurren unha morea de preguntas

Podemos recoller información no tema de EDEBE e de NETEX "Os seres vivos" Traballaremos nuns apuntes que pegarás na túa libreta. O teu traballo será ilustrar eses apuntes. Xa verás canto aprendemos e que ben nos vai quedar

INFÓRMATE SOBRE A FLORA DAS CÍES: https://www.parquenacionalillasatlanticas.com/documentos/flora_pnmtiag09.pdf

FLORA E FAUNA DAS CÍES: https://islascieselparaiso.wordpress.com/2014/01/14/la-naturaleza-del-paraiso-flora-y-fauna-de-islas-cies/

CÍES EN FOTOS: http://www.vigoenfotos.com/es/islas-cies/fauna-flora/bosques

Fauna das Cíes con Gerardo

Flora das Cíes con Jonatán

Gerardo e Jonatan faláronnos sobre:

TES BEN MERECIDO UN DESCANSO ANTES DE SEGUIRSUMÉRXETE NAS SÚAS AUGAS E DESFRUTA!

http://www.crtvg.es/tvg/a-carta/vivir-o-mar-921

http://www.rtve.es/alacarta/videos/espana-directo/espana-directo-islas-cies-uno-ecosistemas-mas-ricos-costa-gallega/2006158/

Despois de todo o que vimos e aprendemos imos realizar as seguintes actividades e tarefas:

TAREFA 2

Estamos chegando ao final: A túa actividade será completar u esquema de todos os seres vivos, incluíndo en cada un deles especies que podemos atopar nas Illas Cíes. Para que che resulte máis doado podes visualizar o seguinte LIM: Lim Illas Atlánticas Despois de realizar este traballo, seguro que estás en disposición de escribir un texto argumentativo de por que as Illas Cíes deben gañar a final e ser nomeadas "Patrimonio da Humanidade" Revisa o seguinte documento: Documento Patrimonio da Humanidade É importante que lembres o seguinte para facer un bo texto:X. Contener los hábitats naturales más representativos y más importantes para la conservación de la biodiversidad, incluyendo aquellos que contienen especies amenazadas de destacado valor universal desde el punto de vista de la ciencia y el conservacionismo. IX. Ser uno de los ejemplos eminentes de procesos ecológicos y biológicos en el curso de la evolución de los ecosistemas.VIII. Ser uno de los ejemplos representativos de importantes etapas de la historia de la tierra, incluyendo testimonios de la vida, procesos geológicos creadores de formas geológicas o características geomórficas o fisiográficas significativas.VII. Contener fenómenos naturales superlativos o áreas de excepcional belleza natural e importancia estética.

TAREFA 1

IMOS REALIZAR UNHA PEQUENA VIAXE POR TODOS OS CONTINENTES, A VER SI SOMOS QUEN DE ATOPAR "PATRIMONIOS DA HUMANIDADE NATURAIS", REPARTIREMOS O TRABALLO PORQUE O PLANETA É MOI GRANDE. ASÍ QUE, A TRABALLAR EN EQUIPOS:

• Distribuiremos a terra en zonas e as repartiremos en equipos.
• Visitaremos o enlace correspondente a esa zona
• Localizaremos os Patrimonios da Humanidade Naturais e elexiremos un
• Ubicaremos o mesmo nun mapa do mundo
• Explicaremos coas nosas palabras porque ten ese galardón
• Por que o eleximos?
• Escribiremos as nosas conclusións nun Padlet para explicarllo aos meus compañeiros/as

5ºA PATRIMONIO DA HUMANIDADE NATURAL CAL É O TEU PREFERIDO E POR QUE? Padlet

• 5º B

Padlet 5º B ÁFRICA https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Patrimonio_de_la_Humanidad_en_%C3%81frica Anexo:Patrimonio de la Humanidad en África - Wikipedia, la enciclopedia libre La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha propuesto un plan de protección de los bienes culturales del mundo a través de la "Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural", aprobado en 1972. Wikipedia AMÉRICA LATINA E O CARIBE https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Patrimonio_de_la_Humanidad_en_Am%C3%A9rica_Latina_y_el_Caribe Anexo:Patrimonio de la Humanidad en América Latina y el Caribe - Wikipedia, la enciclopedia libre La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), ha propuesto un plan de protección de los bienes culturales del mundo, a través de la "Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural", aprobado en 1972. Wikipedia ASIA E OCEANÍA https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Patrimonio_de_la_Humanidad_en_Asia_y_Ocean%C3%ADa Anexo:Patrimonio de la Humanidad en Asia y Oceanía - Wikipedia, la enciclopedia libre La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), ha propuesto un plan de protección de los bienes culturales del mundo, a través de la "Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural", aprobado en 1972. Wikipedia EUROPA E AMÉRICA DO NORTE https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Patrimonio_de_la_Humanidad_en_Europa_y_Am%C3%A9rica_del_Norte Anexo:Patrimonio de la Humanidad en Europa y América del Norte - Wikipedia, la enciclopedia libre La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha propuesto un plan de protección de los bienes culturales del mundo, a través de la " Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural", aprobado en 1972. Wikipedia

ACTIVIDADE 2

Na seguinte ligazón mostrámosche un esquema dos animais invertebrados, terás que facer un igual pero dos animias invertebrados. Primeiro vas facer un esquema na libreta a modo de bosquexo. Despois no teu equipo farás un esquema dixital coa ferramenta Freemind, xa verás que divertido é e que ben vainos quedar.

ACTIVIDADE 1

Despois de ter lido todo isto, temos que poñernos mans a obra, o primeiro que imos facer será coñerce polo miudo os seres vivos. Necesitamos saber:

• Que é un ser vivo?
• Son todos iguais?
• De que están feitos?
• Seguro que se che ocurren unha morea de preguntas

Podemos recoller información no tema de EDEBE e de NETEX "Os seres vivos" Traballaremos nuns apuntes que pegarás na túa libreta. O teu traballo será ilustrar eses apuntes. Xa verás canto aprendemos e que ben nos vai quedar

TAREFA 3

Prepararemos o guion para a realización dun programa especial de "Orballando Novas" nas Illas Cíes o día que fagamos a visita.

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