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Información dirigida a alumnado y profesionales del #Crmfsf, para facilitar la #CAA del alumnado sin habla o con limitaciones de expresión.

Transcript

Facilitar la comunicación aumentativa del grupo de alumnos sin habla o con limitaciones de expresión

CEAPAT SFCRMF-Imserso San Fernando

Avances, recomendaciones y apoyo del alumnado y profesionalespara

PRESENTACIÓN DE LA JORNADA

Facilitar la comunicación aumentativa del grupo de alumnos sin habla o con limitaciones de expresión

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Objetivo del proyecto

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Contenido

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Organización de la Jornada

PONENTES

Ponentes:

  • Carmen Varela (Profesora del CRMF del Imserso en San Fernando)
  • Manuela Ruiz (Pedagoga del CRMF-SF)
  • Blanca Espinar (Logopeda del CRMF del Imserso en San Fernando)
  • Carmen Barbero (Terapeuta Ocupacional del CRMF del Imserso en San Fernando)
Otros participantes:
  • Ana Ávila (Terapeuta Ocupacional del CRMF del Imserso en San Fernando)
  • Marién Rodriguez (Terapeuta Ocupacional del CRMF del Imserso en San Fernando)
  • José Manuel Mera (Arquitecto Técnico de la Unidad del Ceapat en el CRMF del Imserso en San Fernando)

6 de abril de 2018

Avances, recomendaciones y apoyo del alumnado y profesionales

  • Elementos clave de la CAA
  • Productos de apoyo para la comunicación y estrategias de acceso
  • Tecnología de apoyo personalizada
  • Proceso de entrenamiento
  • Participación activa e interación

  • Exposición de contenidos
  • Turno de preguntas
  • Sugerencias de mejora

  • Facilitar la comunicación a nuestros usuarios de SAAC

Profesionales y usuarios del CRMF del Imserso en San Fernando (Cádiz)

Destinatarios

"La comunicación es un derecho fundamental de las personas"

HABLEMOS DEL PROYECTO

CAA

BASES GENERALES DEL PROYECTO

Los profesionales del CRMF del Imserso en San Fernando trabajamos colaborativamente para conocer y aplicar la tecnología Eneso-Verbo, un recurso de reconocida utilidad para las personas con dificultades en la expresión oral

Acciones formativas para conocer la tecnología de apoyo o asistiva Eneso-Verbo

Promover la comunicación e interacción social de nuestros usuarios con limitaciones de expresión oral

Colaboración de alumnado y profesionales del CRMF en el proceso de entrenamiento y generalización de la CAA

Double click to edit me

LEER MÁS

El sistema Eneso-Verbo El software Verbo permite a las personas con dificultades de expresión oral comunicarse. Crea tableros de comunicación capaces de transformarse en palabras, imágenes, o actividades. http://www.eneso.es/verbo/

Trabajo y aprendizaje colaborativo entre los profesionales del CRMF y Ceapatsf

AVANCES Y CRONOLOGÍA DE LA EXPERIENCIA CAA EN CRMF

Se recogen 16 peticiones de profesionales que desean seguir aprediendo la tecnología Eneso-Verbo.

Trabajo y aprendizaje colaborativo

Las dudas, sugerencias y actividades entre profesionales del CeapatSF y Eneso-Verbo quedan registradas en documento compartido en Drive.

Programamos y convocamos el curso avanzado sobre el software Eneso-Verbo

El curso tiene lugar el 11 de mayo de 2017 con la participación de profesionales del CRMF y de instituciones externas

Personalización del sistema a cada usuario

Reuniones semanales profesionales y alumnado para adaptación y aprendizaje del sistema CAA individualizado

Compartir conocimientos con otros profesionales del CRMF

Con la llegada de Blanca (logopeda) y Carmen (TO Ceapat), revisamos y continuamos el plan de trabajo desarrollado hasta la fecha y se incluye un nuevo usuario

Evaluación. Toma decisiones. Personalización. Aprendizaje CAA. Generalización entorno natural

16/2/2017Jornada de difusión tecnología Eneso-Verbo en el CRMFdel Imserso en San Fernando

La jornada fue un éxito en cuanto al contenido, la asitencia, cerca de un centenar de profesionales, e interés de los participantes

¡Empezamos!

Crear grupo de profesionales interesados en seguir aprendiendo

Generalización al entorno natural de la persona

Reconocemos desde aquí el trabajo de Marién Rodriguez (Terapeuta Ocupacional sustituta en el CRMF del Imserso en San Fernando), que fue una gran impulsora del proyecto Eneso-Verbo durante su periodo laboral en el Centro. https://twitter.com/MarienrodTO

Fran utiliza el sistema Eneso-verbo para la comunicación escrita

El profesorado de alfabetización digital (Nena, Ernesto y Carmen Romera), (Especialmente Nena) trabajan con Rahid en la adaptación y aprendizaje del sistema de comunicación aumentativa Eneso-Verbo. https://twitter.com/NenaVarela56

Nena

Profesora

Manuela

Carmen

Terapeuta Ocupacional

Blanca

Anna

Terapeuta Ocupacional

José Manuel

EL EQUIPO DE TRABAJO

Pedagoga

Logopeda

Arquitecto Técnico

Marién

Terapeuta Ocupacional

@ManuelaRuiz

https://twitter.com/ManuelaRuiz

@NenaVarela56

https://twitter.com/NenaVarela56

@MarienrodTO

https://twitter.com/MarienrodTO

Fácil de usar: texto, fotografías, pictogramas, voz sintetizada, sonidos reales, música e incluso grabaciones de voz para crear de forma fácil e intuitiva tableros de comunicación y actividades de intervención para personas con dificultades del lenguaje

Plataforma colaborativa de usuarios. Comunidad Eneso Verbo para compartir y descargar recursos gratuitos para todas las edades, poblaciones y necesidades.

Comunicación en cualquier momento o lugar: Creamos tableros en el ordenador y los úsamos el móvil o tablet (Verbo Android). Podemos comunicarnos a traves de redes sociales (Whatsapp...)

COMBINACIÓN DE SAAC Y TIC PARA SUPERAR LAS BARRERAS DE COMUNICACIÓN

El software de Eneso Verbo para Windows y Android facilita la autonomía comunicativa en todos los contextos a personas de cualquier edad, independientemente del tipo de limitación física o neurocognitiva.

Sistema accesible al admitir diversos soportes y elementos de acceso: ratón, pantalla táctil, teclado, pulsadores mediante barrido, joystick, ratón de cabeza enPathia e incluso sistemas de seguimiento ocular

HABLEMOS SOBRE LA COMUNICACIÓNAUMENTATIVA Y ALTERNATIVA

CAA

Son formas de expresión distintas al lenguaje hablado, que tienen como objetivo aumentar y/o compensar las dificultades de comunicación y lenguaje de muchas personas con discapacidad

¿Qué son los SAAC?

La Comunicación aumentativa y alternativa no es incompatible sino complementaria a la rehabilitación del habla natural, y además puede ayudar al éxito de la misma cuando ésta es posible

SESIÓN FORMATIVAPROFESIONALES CRMFSF

LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA (CAA)

¿Cuándo es necesario su uso?

-Usuarios diagnosticados de parálisis cerebral - Traumatismo cráneo-encefálico Enfermedades de tipo neurológico - Distrofias musculares Afasias - Pluridiscapacidades de tipologías diversas

En definitiva, poder participar en la sociedad en igualdad de derechos y oportunidades

La CAA permiten que personas con dificultades de comunicación puedan relacionarse e interactuar con los demás, manifestando sus opiniones, sentimientos y la toma de decisiones personales.

LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA (CAA)

REPRESENTACIÓN DEL LENGUAJE

Escritura

Representación del lenguaje mediante dibujos, fotos o imágenes.

Sistemas pictográficos:

PRODUCTOS DE APOYO PARA LA COMUNICACIÓN

Tablero o cuaderno de comunicación Comunicador portátil: dispositivo que, mediante síntesis de voz o voz grabada, nos permite decir en voz alta nuestro mensaje. Programa informático: la aparición de ordenadores cada vez más pequeños, móviles, etc. Posibilita llevar el dispositivo siempre con nosotros. Aquí encontramos el software Eneso-Verbo.

Pulsadores

Teclados virtuales

Ratones

DISPOSITIVOS DE ACCESO

Programas informáticos que muestran un teclado en pantalla. Habitualmente funcionan por barrido con un pulsador o mediante la selección directa de las letras

Ratornes virtuales, de cabeza y control del ratón a través del iris.

Son instrumentos que, conectados al ordenador o ratón, permiten activar programas de barrido, mediante la acción de cualquier parte del cuerpo en la que exista un control voluntario

EER MÁS

PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN

CAA

PROCESO DE EVALUACION, TOMA DE DECISIONES E IMPLEMENTACIÓN

Adaptación del sistema a cada usuario y entorno, al SAAC y productos de apoyo necesarios, bajo un enfoque flexible

Según el nivel de competencia (percepción, manipulativo, cognitivo, social, estilo de comunicación, motivación...

De acuerdo a los deseos y necesidades de la persona usuaria, elementos familiares y preferencias

Estrategias de enseñanza adecuadas y ajustes y adaptaciones de los productos de apoyo que se requieran

Implementación progresiva, seguimiento y adaptaciones continuas. La evaluación no es puntual sino continuado a lo largo de la vida

Elegir el SAAC y los elementos de acceso

Seleccionar vocabulario inicial

Aprendizaje del SAAC y entrenamiento productos apoyo

Evaluar resultados obtenidos.

Valorar nivel de competencia comunicativa

Implicación de las personas de su entorno y familia para poderse comunicar en diferentes contextos.

Generalizar el SAAC a su entorno natural

La habilitación y la enseñanza deben dirigirse tanto a la persona como a su entorno, con un enfoque de 24 horas, en un buen ambiente de lenguaje, rodeada de interlocutores sensibles y competentes y teniendo oportunidades de participar en actividades interesantes y enriquecedoras para todos.

Supone un esfuerzo convergente continuio

Enfoque comunicativo flexible

DIFERENTES CASOS Y USOS

Fran

Eneso Verbo le sirve para seguir desarrollando sus habilidades de expresión escrita y e interacción social online (RRSS)

ACC (Asistente de voz) le sirve para su comunicación e interacción social presencial y virtual, utilizando el lenguaje escrito.

Amina, Miguel, Rosita,...

Rachid

Eneso Verbo le puede servir para su comunicación e interacción social presencial y virtual y desarrollar sus habilidades de expresión escrita

Ambrosio

Eneso Verbo le puede servir para su comunicación e interacción social preencial y virtual, mediante la escritura.

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A LAS PERSONAS QUE USAN SAAC?

CAA

LA COMUNICACIÓN

es el objetivoprincipal

MANTÉN LA CALMA

Las personas usuarias de CAA necesitan más tiempo para expresarse

¡NO TE ANTICIPES!

Responsabilidad comunicativa

Interpretación de respuestas gestuales

PROPUESTAS DE FUTURO YCONCLUSIONES

CAA

PROPUESTAS DE FUTURO

Aprender el uso de nuevos sistemas de CAA como el Grid3, JoComunico

Seguir desarrollando experiencias colaborativas en el CRMF y explorar nuevas formas de colaboración inter-centros Imserso

Seguir formándonos y compartiendo conocimientos y experiencias

Participar en la red internacional sobre comunicación alternativa ISAAC

Desde el Ceapatsf seguiremos apoyando los proyectos del Centro vinculados al uso de la tecnología y la mejora de la calidad de vida de las personas con dificultades en la comunicación.

Interactúa y descubre las capacidades, habilidades, necesidades y deseos de las personas que usan CAA

La comunicación aumentativa y alternativa nos incumbe a todos

Imagen CC vía Pixabay @Geralt

¡GRACIAS!

CONTACTO

http://www.crmfsanfernando.es/

mruizromero@imserso.es

Presentación vía @ManuelaRuiz

crmf.sanfernando@imserso.es