Proyecto Roma 4º ESO: Visita templo romano

Dioses Romanos

Proyecto Roma 4º ESO

Curso 2017-18

VISITA A UN TEMPLO ROMANO

10-21 ABRIL

Inicio del proyecto

Elegimos tema

Nos presentamos

Mucha creatividad. Presupuesto= 0

Cabalgata del Ninot

Algo innovadores

PLUTÓN Dios del inframundo

Valentín

Cibeles

Diosa de la Renovación de la NaturalezaMiurel

Fabulino

Dios que enseña a los niños a hablarNoel

BACO

Dios del vinoGabriel

BONA DEA

Diosa de la FecundidadAinhoa

SATURNO

Dios que enseñaba a cultivar la tierra

CUPIDA

Diosa que encarnaba el enamoramientoCarol

Una de las divinidades más populares Lucha

FAUNO

VULCANO

Dios de los metalesCristhian

SIBILAPredecía el futuroErika

Zeshan

MERCURIO

Dios del ComercioJesús

URANO Y ASTREOJosé Carlos y Eric

TITANES

Guía de trabajo

Visita un templo romano

1. Monólogos de dioses2. Degustación de comida para dioses 3. Actuación musical . 4. Presentaciones5. Venta souvenirs

GRUPOS DE TRABAJO

GRUPO 1: GABRIEL (secretario comunity manager), WIAM (moderadora-portavoz), J. ANDRÉS (reportero gráfico), NOEL y JESÚS (encargados de materiales y decoración ). GRUPO 2: VALENTÍN (secretario comunity manager), JOSÉ VICENTE (moderadora-portavoz) , ANGIE (reportera gráfica) y ERICA (encargada de materiales y decoración) . GRUPO 3:NAIN (secretario comunity manager), ERIC B (moderadora-portavoz), MIUREL (encargada de materiales y decoración), AINHOA y JOSÉ CARLOS (reporteros gráficos),.GRUPO 4:JOSÉ MANUEL (secretario comunity manager), CRISTHIAN (encargado de materiales y decoración), CAROL (moderadora-portavoz) y RODRIGO (reportero gráfico). GRUPO 5:DAYALIK (secretaria comunity manager), JUAN ANTONIO , ERIK M (encargadoS de materiales y decoración) y LUCHO (moderador-portavoz).GRUPO 6:SHAGER (secretaria comunity manager), RABIA (moderadora-portavoz) , ANMOLPEET (encargada de materiales y decoración), JAWAD, ZESHAN Y HAROON (reporteros gráficos).

GRUPOS DE TRABAJO

Guía visita, diiario de trabajo, plastificador documentos, móvil (grabaciones), ordenador, rotuladores punta gorda de colores, material para columnas y decoración interior del templo, arcilla (miniaturas de dioses), cartulina de colores, purpurina, cintas colores, papel charol colores (marcapáginas dioses), pegamento, tijeras…

Materiales:

Productos

Guía del templo Monólogos Canal YoutubrListado y descripción de souvenirsOrganización de los espacios/ Panel de ritualesDiario de trabajoPresentacionesRecetarioSouvenirsVideos Actuación

Tareas y responsables:

Protagonistas y realización del proyecto: Alumnos 4ºESO Baile dioses : José Vicente Panel de rituales: InmaProfe Apoyo: AntonioDiseño proyecto: Mila

¿Comenzamos?

9:15 Actividad 1. Visionado y redacción : ¿Cómo era un templo romano? ¿Para qué servían los dioses? ¿Cómo serían los dioses romanos en la actualidad? Portada páginas 1 y 2 de la guía (a mano) . Actividad 2 : Dibujo y características del dios dibujado11.10 Actividad 3(con ordenador): Abrimos documento colaborativo en drive. 1ª presentación en genialy . Título: Dioses menores Actividad 4: Traducimos a inglés (páginas 1 y 2). 12: 30 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para facebook. (con foto/s que enviamos a tutota). Comentamos trabajo realizado (oral) y valoraciones. TARDE : Traducimos al valenciano (páginas 1 y 2). Plastificamos páginas 1 y 2.

EL TEMPLO ROMANO/ Preparamos decoración del aula

Lunes 10

9:00 Actividad 5 (con ordenador): Cuestionario Google Forms sobre los dioses en drive compartido grupo y tutora (10 preguntas) .Enviamos por Educ@mos a alumnado ESO del centr.o Actividad 6: Monólogo de cada dios (borrador escrito a mano). Traducimos a valenciano e inglés (para página 3 de la guía visita templo).Actividad 7: Grabamos en ivoox monólogos (memorizar). Traducimos a valenciano e inglés(oral). Actividad 8: Ensayo monólogos/Presupuestos para degustaciones, materiales souvenirs. 12:30 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Los dioses nos hablan”). Comentamos (oral) y valoramos.

MONÓLOGOS/ Preparamos decoración del aula

MARTES 11

9:15 a 10:50 Actividad 10 (con ordenador): Investigar sobre comida ideal para dioses Actividad 11: 2ª presentación: Recetas para dioses Actividad 12: Escribimos recetario (página 4 de la guía con código QR a presentación) 12:05 a 12:40 Seguimos con actividad 12: Escribimos recetario 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos TARDE Seguimos con actividad 12: Escribimos recetario. Ilustraciones y traducción al valenciano.

RECETAS PARA DIOSES/ Preparamos decoración del aula

Jueves 12

9:15 a 10:50 Actividad 13 (con ordenador): Investigamos ¿Con qué música nos sentimos dioses/as? Escribimos un listadode canciones que nos gustan (página 5 de la guía)12:05 a 12:40 Seguimos con actividad 13. Abrimos canal en youtube con la música encontrada12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Musica para sentirse un dios/a”). Comentamos y valoramos. TARDE Decoración del aula. Terminamos actividades pendientes.

MÚSICA PARA DIOSES/ Preparamos decoración del aula

Viernes 13

9:15 a 10:50 Actividad 14: Listado de souvenirs , materiales necesarios y presupuesto (página 6 de la guía)12:05 a 12:40 Seguimos con actividad 14 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Souvenirs de dioses”). Comentamos y valoración. TARDE Actividad 15: Empezamos a construir souvenirs y escribimos descripción de los modelos que hagamos. (Figuras en arcilla, recortables con dios/a y ropa y accesorios, marca-páginas, maquetas del templo, corazones, carpetas decoradas, diademas de dioses…). Traducimos a inglés las descripciones.

SOUVENIRS/ Decoración aula

Lunes 16

9:15 a 12:40 Seguimos con Actividad 15: construcción de souvenirs y traducción descripción al inglés. 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos y valoramos TARDE Seguimos con Actividad 15: Traducimos al valenciano

SOUVENIRS/ Decoración aula

Martes 17

9:15 a 12:40 Actividad 16: Organizamos los espacios: 1. Monólogos de dioses 2. Degustación de comida para dioses 3. Actuación musical 4. Presentaciones: templo, recetas dioses… 5. Venta souvenirs 12:40 a 1 Redactamos página 7 de la guía (con código QR a video montaje) Traducimos al inglés Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos

MONTAJE INTERIOR TEMPLO

Miércoles 18

9:15 a 10:40 Actividad 17 (con ordenador): Carteles en canvas para promocionar los cinco espacios. Redactamos página 8 de la guía con código QR a video montaje 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos TARDE Seguimos con Actividades 16 y 17

MONTAJE INTERIOR TEMPLO

Jueves 19

9:15 a 12:40 Actividad 18: representación monólogos, actuación y grabamos en video. Actividad 19: preparamos souvenirs realizados , lugar para degustaciones y grabamos en video. Actividad 20: preparamos presentaciones en ordenador de aula. Actividad 21: Preparar libro de visitas (los visitantes dejan dedicatoria, los reporteros/as hacen foto). 12:40 a 1 Redactamos página 10 de la guía con código QR a ensayo general. Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Ensayo general”). Comentamos y valoramos TARDE Seguimos con actividades 18, 19, 20 Actividad 22: Preparamos clase Recordar en casa preparar degustaciones para mañana.

ENSAYO GENERAL

Viernes 20

9:00 Nos vestimos de dioses y puesta a punto: Los secretarios/as con la tutora organizan los rincones , los moderadores se encargan de la llegada de las visitas y de que firmen en libro de visitas con un pequeño comentario, los reporteros/as hacen fotos y videos y los encargados/as

Día de las familias

SÁBADO 21

FIN

Los dioses , semejantes a los hombres en apariencia y sentimientos: aman, se irritan, tienen celos o deseos de venganza pero ellos son inmortales. Los dioses y diosas romanos servían para explicar la naturaleza, lo bueno o malo que sucedia en el mundo y controlaban el destino de todos los seres humanos...

Mila Solà Marqués