Proyecto Roma 4º ESO
Profemila
Created on March 28, 2018
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Transcript
Dioses Romanos
Proyecto Roma 4º ESO
"VISITA A UN TEMPLO ROMANO "
10-21 ABRIL
Curso 2017-18
Inicio del proyecto
Elegimos tema
Nos presentamos
Mucha creatividad. Presupuesto= 0
Cabalgata del Ninot
Algo innovadores
PLUTÓN Dios del inframundo
Valentín
Cibeles
Diosa de la Renovación de la NaturalezaMiurel
Fabulino
Dios que enseña a los niños a hablarNoel
BACO
Dios del vinoGabriel
BONA DEA
Diosa de la FecundidadAinhoa
SATURNO
Dios que enseñaba a cultivar la tierra
CUPIDA
Diosa que encarnaba el enamoramientoCarol
Una de las divinidades más populares Lucha
FAUNO
VULCANO
Dios de los metalesCristhian
SIBILAPredecía el futuroErika
Zeshan
MERCURIO
Dios del ComercioJesús
URANO Y ASTREOJosé Carlos y Eric
TITANES
Guía de trabajo
Visita un templo romano
1. Monólogos de dioses2. Degustación de comida para dioses 3. Actuación musical . 4. Presentaciones5. Venta souvenirs
GRUPOS DE TRABAJO
GRUPO 1: GABRIEL (secretario comunity manager), WIAM (moderadora-portavoz), J. ANDRÉS (reportero gráfico), NOEL y JESÚS (encargados de materiales y decoración ). GRUPO 2: VALENTÍN (secretario comunity manager), JOSÉ VICENTE (moderadora-portavoz) , ANGIE (reportera gráfica) y ERICA (encargada de materiales y decoración) . GRUPO 3:NAIN (secretario comunity manager), ERIC B (moderadora-portavoz), MIUREL (encargada de materiales y decoración), AINHOA y JOSÉ CARLOS (reporteros gráficos),.GRUPO 4:JOSÉ MANUEL (secretario comunity manager), CRISTHIAN (encargado de materiales y decoración), CAROL (moderadora-portavoz) y RODRIGO (reportero gráfico). GRUPO 5:DAYALIK (secretaria comunity manager), JUAN ANTONIO , ERIK M (encargadoS de materiales y decoración) y LUCHO (moderador-portavoz).GRUPO 6:SHAGER (secretaria comunity manager), RABIA (moderadora-portavoz) , ANMOLPEET (encargada de materiales y decoración), JAWAD, ZESHAN Y HAROON (reporteros gráficos).
GRUPOS DE TRABAJO
Guía visita, diiario de trabajo, plastificador documentos, móvil (grabaciones), ordenador, rotuladores punta gorda de colores, material para columnas y decoración interior del templo, arcilla (miniaturas de dioses), cartulina de colores, purpurina, cintas colores, papel charol colores (marcapáginas dioses), pegamento, tijeras…
Materiales:
Productos
Guía del templo Monólogos Canal YoutubrListado y descripción de souvenirsOrganización de los espacios/ Panel de ritualesDiario de trabajoPresentacionesRecetarioSouvenirsVideos Actuación
Tareas y responsables:
Decoración aula: AmparoDibujos y maqueta templo.: Cristina Música y baile: José Vicente Panel de rituales: InmaTraducciones: Anabel y ÁngelEmprendimiento: Miguel VteDiseño proyecto Mila S. Marqués
¿Comenzamos?
9:15 Actividad 1. Visionado y redacción : ¿Cómo era un templo romano? ¿Para qué servían los dioses? ¿Cómo serían los dioses romanos en la actualidad? Portada páginas 1 y 2 de la guía (a mano) . Actividad 2 : Dibujo y características del dios dibujado11.10 Actividad 3(con ordenador): Abrimos documento colaborativo en drive. 1ª presentación en genialy . Título: Dioses menores Actividad 4: Traducimos a inglés (páginas 1 y 2). 12: 30 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para facebook. (con foto/s que enviamos a tutota). Comentamos trabajo realizado (oral) y valoraciones. TARDE : Traducimos al valenciano (páginas 1 y 2). Plastificamos páginas 1 y 2.
EL TEMPLO ROMANO/ Preparamos decoración del aula
Lunes 10
9:00 Actividad 5 (con ordenador): Cuestionario Google Forms sobre los dioses en drive compartido grupo y tutora (10 preguntas) .Enviamos por Educ@mos a alumnado ESO del centr.o Actividad 6: Monólogo de cada dios (borrador escrito a mano). Traducimos a valenciano e inglés (para página 3 de la guía visita templo).Actividad 7: Grabamos en ivoox monólogos (memorizar). Traducimos a valenciano e inglés(oral). Actividad 8: Ensayo monólogos/Presupuestos para degustaciones, materiales souvenirs. 12:30 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Los dioses nos hablan”). Comentamos (oral) y valoramos.
MONÓLOGOS/ Preparamos decoración del aula
MARTES 11
9:15 a 10:50 Actividad 10 (con ordenador): Investigar sobre comida ideal para dioses Actividad 11: 2ª presentación: Recetas para dioses Actividad 12: Escribimos recetario (página 4 de la guía con código QR a presentación) 12:05 a 12:40 Seguimos con actividad 12: Escribimos recetario 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos TARDE Seguimos con actividad 12: Escribimos recetario. Ilustraciones y traducción al valenciano.
RECETAS PARA DIOSES/ Preparamos decoración del aula
Jueves 12
9:15 a 10:50 Actividad 13 (con ordenador): Investigamos ¿Con qué música nos sentimos dioses/as? Escribimos un listadode canciones que nos gustan (página 5 de la guía)12:05 a 12:40 Seguimos con actividad 13. Abrimos canal en youtube con la música encontrada12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Musica para sentirse un dios/a”). Comentamos y valoramos. TARDE Decoración del aula. Terminamos actividades pendientes.
MÚSICA PARA DIOSES/ Preparamos decoración del aula
Viernes 13
9:15 a 10:50 Actividad 14: Listado de souvenirs , materiales necesarios y presupuesto (página 6 de la guía)12:05 a 12:40 Seguimos con actividad 14 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Souvenirs de dioses”). Comentamos y valoración. TARDE Actividad 15: Empezamos a construir souvenirs y escribimos descripción de los modelos que hagamos. (Figuras en arcilla, recortables con dios/a y ropa y accesorios, marca-páginas, maquetas del templo, corazones, carpetas decoradas, diademas de dioses…). Traducimos a inglés las descripciones.
SOUVENIRS/ Decoración aula
Lunes 16
9:15 a 12:40 Seguimos con Actividad 15: construcción de souvenirs y traducción descripción al inglés. 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos y valoramos TARDE Seguimos con Actividad 15: Traducimos al valenciano
SOUVENIRS/ Decoración aula
Martes 17
9:15 a 12:40 Actividad 16: Organizamos los espacios: 1. Monólogos de dioses 2. Degustación de comida para dioses 3. Actuación musical 4. Presentaciones: templo, recetas dioses… 5. Venta souvenirs 12:40 a 1 Redactamos página 7 de la guía (con código QR a video montaje) Traducimos al inglés Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos
MONTAJE INTERIOR TEMPLO
Miércoles 18
9:15 a 10:40 Actividad 17 (con ordenador): Carteles en canvas para promocionar los cinco espacios. Redactamos página 8 de la guía con código QR a video montaje 12:40 a 1 Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB. Comentamos TARDE Seguimos con Actividades 16 y 17
MONTAJE INTERIOR TEMPLO
Jueves 19
9:15 a 12:40 Actividad 18: representación monólogos, actuación y grabamos en video. Actividad 19: preparamos souvenirs realizados , lugar para degustaciones y grabamos en video. Actividad 20: preparamos presentaciones en ordenador de aula. Actividad 21: Preparar libro de visitas (los visitantes dejan dedicatoria, los reporteros/as hacen foto). 12:40 a 1 Redactamos página 10 de la guía con código QR a ensayo general. Rellenamos diario de trabajo. Preparamos información para FB (“Ensayo general”). Comentamos y valoramos TARDE Seguimos con actividades 18, 19, 20 Actividad 22: Preparamos clase Recordar en casa preparar degustaciones para mañana.
ENSAYO GENERAL
Viernes 20
9:00 Nos vestimos de dioses y puesta a punto: Los secretarios/as con la tutora organizan los rincones , los moderadores se encargan de la llegada de las visitas y de que firmen en libro de visitas con un pequeño comentario, los reporteros/as hacen fotos y videos y los encargados/as
Día de las familias
SÁBADO 21
FIN
Los dioses eran semejantes a los hombres en apariencia y sentimientos: aman, se irritan, tienen celos o deseos de venganza pero ellos son inmortales. Los dioses y diosas romanos servían para explicar la naturaleza, lo bueno o malo que sucedia en el mundo y controlaban el destino de todos los seres humanos...