Genially tarea 1.1

Diferentes maneras de comunicarse sin palabras

Actividad

Con esta actividad se pretende que nuestro alumnado aprenda las diferentes formas de comunicación no verbal, y comprendan cómo se siente el alumnado TEA cuando no se puede expresar o comunicar

Esta actividad se ha realizado con el alumnado de 4º de Primaria.Sesiones de intervención:1ª Sesión:Presentamos a nuestro alumnado la actividad y se les pide que reflexionen sobre el lenguaje no verbal. Por grupos realizan una investigación sobre tipos de lenguaje no verbal y hagan una presentación a sus compañeros. Eligen: LSE, Pictogramas, abecedario dactilológico, imágenes reales.

Actividad

2ª Sesión:Los distintos grupos realizan las exposiciones y dan temas para las siguientes sesiones3ª Sesión: Abecedario dactilológico: nombres y apellidos.4ª Sesión: LSE: normas básicas de cortesía: buenos días, gracias, por favor, puedo pasar, bienvenidos,..5ª Sesión: Pictogramas, tema "el colegio", Función instrumental: quiero, dame, toma, preguntas,...-6ª Sesión: Imágenes, tema descripciones de maestros/as. En esta ocasi´ón utilizaremos fotos y mímica, dos lenguajes no verbales

Desarrollo de la actividad

Esta actividad fue muy bien recibida. no exenta de algún problema. La mayor dificultad para ellos y ellas fue estar entre 20 y 30 minutos en silencio.Los pictogramas se publican bajo la licencia: Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragon

Conclusiones