Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Comment répéter sans se lasser ?

Maurice Ravel

Terry Riley

Steve Reich

Philip Glass

Pharell Williams

Bigflo et Oli

1875

1935

1936

1937

1973

2005

Le Boléro

In C

Clapping Music

Glassworks

Dommage

Happy

L'oeuvre de référence du chapitre : Le Boléro, de Maurice Ravel Le projet musical 1 : Dommage, Bigflo et Oli Le projet musical 2 : Happy, Ph.Williams

à écouter : https://www.youtube.com/watch?v=yNi0bukYRnA

https://www.youtube.com/watch?v=ZbZSe6N_BXs

Clapping Music est une œuvre de battements de mains, inspirée par une troupe de flamenco. La pièce Clapping Music est constituée d'une cellule rythmique de 12 croches. Ostinato : Un ostinato est un motif rythmique qui est répété constamment, généralement il est a la base d'une œuvre. Un ostinato peu être joue par plusieurs instrument comme la guitare ect… Motif : Un motif est une phrase musicale ou un fragment complet se répétant de façon régulière et continue au sein d'une œuvre. L’accumulation : L'accumulation est le fait d’avoir une base musicale ou chante sur laquelle on va ajouter un son, une voix, un instrument petit a petit.

Cela vous est proposé par Julie, Paloma, Dunja, Ashley BOLÉRO DE RAVEL Voici le vocabulaire et les activités à faire pour comprendre le vocabulaire lié au Boléro de Ravel : - ostinato - accumulation - thèmes - crescendo - quiz Évaluation avec des niveaux de difficulté : Premier niveau : quand on a pas réussi à tout faire Deuxième niveau : quand on a tout fait Troisième niveau : Vous nous surprenez ! __________________________________________________________________________ L'introduction Le Boléro de Maurice Ravel est une musique de ballet pour orchestre qui fut composée en 1928. Le boléro est un mouvement de danse au rythme et au tempo invariables, à la mélodie uniforme et répétitive (mélodies populaires de type arabo-espagnol). 1. Ostinato Qu'est ce que c'est : Un procédé de composition musicale consistant à répéter obstinément une formule rythmique, mélodique ou harmonique accompagnant de manière immuable les différents éléments thématiques durant tout le morceau. L'ostinato : c’est un rythme répété, qui tourne en boucle. Ostinato est un mot italien qui peut être traduit comme obstiné. Activité ostinato: Utiliser ses doigts comme des baguettes. Et reproduire la séquence du Boléro de Ravel. Rythme à la caisse claire répété 169 fois. Une moitiée de la classe fait la caisse claire avec ses doigts, l'autre chante le début du Boléro de Ravel. 2. Accumulation : Le principe d’accumulation est employé, par l’ajout progressif d’instruments sur un même thème. - partie A : piccolo, flûtes, saxophones, petite trompette, 3 trompettes, violons - partie B : piccolo, flûtes, saxophones, les 4 trompettes,trombone, violons modulation, rythme obsédant et conclusion fortissimo Activité accumulation : Faire une accumulation par groupe de 5. Le premier fait le rythme de la caisse claire et continue. Le second fait le violon et continu. Le troisième fait la mélodie. Etc... A la fait les cinq doivent chanter leur partie en même temps 3. Thèmes : Comment se construit le Boléro de Ravel ? Deux thèmes principaux qui se répètent. Entre les deux thèmes se situe la Ritournelle. La ritournelle est la clé de voûte du Boléro. Elle sert d'introduction et de conclusion à l’œuvre, sépare chaque entrée des thèmes. 1 2 3 4 5 Thème A (♫) Flûte Hautbois d'amour Piccolos, cors, célesta Flûtes, hautbois, clarinettes, 1ers violons Flûtes, trompette, piccolo, saxophones alto et ténor, 1ers et 2èmes violons Reprise Clarinette Flûte, trompette bouchée (avec sourdine) Hautbois, hautbois d'amour, cor anglais, clarinettes Les mêmes avec cors anglais, 2èmes violons (pas de reprise) Thème B (♫) Basson Saxophone ténor Trombone Flûtes, hautbois, piccolo, cor anlais, trompette, bassons, violons divisés Les mêmes avec trombone Reprise Petite clarinette en Mib Saxophone soprano puis Saxophone soprano Piccolo, flûtes, hautbois, cor anglais, clarinettes, saxophone ténor Piccolo, flûtes, hautbois, cor abglais, clarinettes, trombones, saxo soprano, violons, altos, violoncelles (pas de reprise Activité sur les thèmes : Écouter différents moment de l’œuvre (début milieu, fin). Deviner quelles sont les instruments qui sont utilisés crescendo : Le crescendo est produit par l'évolution du nombre d'instruments jouant dans l'orchestre et les nuances. Au début, le thème est joué par un instrument soliste, il est accompagné par quelques instruments de l'orchestre, c'est donc le thème qui s'entend le plus. Ensuite, le thème est confié à deux ou trois solistes, l'accompagnement s'étoffe, il y a donc un équilibre entre le thème et son accompagnement A la fin, l'ostinato est repris par pratiquement tout l'orchestre, les trois temps sont fortement marqués, il semble prendre le dessus sur le thème. 4. Activité sur le crescendo : Prendre une chanson connue, ou directement Ravel A chaque phrase on ajoute des chanteurs On chante de plus en plus fort 5. Activité sur le Boléro de Maurice Ravel : Quiz : Si vous vous souvenez de l'introduction alors vous devriez pouvoir répondre à ces questions. 1. Qui a composé le Boléro ? 2. En quel année est-il composé ? 3. Comment est le tempo ?

DommageBigflo et OliLouis prend son bus, comme tous les matinsIl croisa cette même fille, avec son doux parfumQu'elle vienne lui parler, il espère tous les joursCe qu'il ressent au fond d'lui, c'est ce qu'on appelle l'amourMais Louis, il est timideEt elle, elle est si belleIl ne veux pas y aller, il est collé au fond d'son siègeUne fois elle lui a souri quand elle est descenduEt depuis ce jour là, il ne l'a jamais revuAh il aurait du y aller, il aurait du le faireCrois-moiOn a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, c'est p't'être la dernière fois"Yasmine a une belle voix, elle sait qu'elle est douéeDans la tempête de sa vie, la musique est sa bouéeFace à sa mélodie, le monde est à ses piedsMais son père lui répétait: "trouve-toi un vrai métier"Parfois elle s'imagine sous la lumière des projecteursSur la scène à recevoir les compliments et les jets de fleursMais Yasmine est rouillée, coincée dans la routineÇa lui arrive de chanter quand elle travaille à l'usineAh elle aurait du y aller, elle aurait du le faireCrois-moiOn a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, c'est p't'être la dernière fois"Ah elle aurait du y aller, elle aurait du le faireCrois-moiOn a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, c'est p't'être la dernière fois"Diego est affalé au fond du canapéIl engueule son p'tit frère quand il passe devant la téléSes amis sont sortis, il ne les a pas suivisComme souvent seul, la Lune viendra lui tenir compagnieDiego est triste il ne veut rien faire de sa nuitIl déprime de ne pas trouver la femme de sa vieMais mon pauvre Diego, tu t'es tellement trompéC'était à cette soirée que t'allais la rencontrerAh il aurait du y aller, il aurait du le faireCrois-moiOn a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, c'est p't'être la dernière fois"Pauline elle est discrète, elle oublie qu'elle est belleElle a sur tout le corps des tâches de la couleur du cielSon mari rentre bientôt, elle veut même pas y penserQuand il lui prend le bras, c'est pas pour la faire danserElle repense à la mairie, cette décision qu’elle a priseA cette après midi où elle avait fait sa valiseElle avait un avenir, un fils à éleverAprès la dernière danse, elle s'est pas relevéeAh elle aurait du y aller, elle aurait du le faireCrois-moiOn a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, c'est p't'être la dernière fois"On a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, ah c'est dommage, ah c'est dommage"On a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, ah c'est dommage, ah c'est dommage"Ah elle aurait du y aller, elle aurait du le faireCrois-moiOn a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, c'est p't'être la dernière fois"Ah elle aurait du y aller, elle aurait du le faireCrois-moiOn a tous dit : "Ah c'est dommage, ah c'est dommage, c'est p't'être la dernière fois"Vaut mieux vivre avec des remords qu'avec des regretsVaut mieux vivre avec des remords qu'avec des regretsVaut mieux vivre avec des remords qu'avec des regretsVaut mieux vivre avec des remords c'est ça le secretParoliers : Florian Ordonez / Olivio OrdonezParoles de Dommage © BMG Rights Management US, LLC

Histoire de dommage La chanson Dommage évoque quatre personnages, ayant chacun un couplet sur leur histoire. Le premier couplet chanté par Bigflo, est sur Louis, un jeune homme timide, qui n'ose pas avouer son amour à une femme. Le deuxième couplet chanté par Oli, est sur Yasmine, une femme qui avait pour rêve de devenir chanteuse, mais finissant comme ouvrière dans une usine. Le troisième couplet, chanté par Bigflo, est sur Diego, qui préfère rester chez lui, au lieu d'aller en soirée et de trouver l'amour de sa vie. Le quatrième couplet, chanté par Oli, est sur Pauline, une femme mariée, battue par son mari, qui n'ose pas casser son couple et qui finit par trouver la mort. La chanson regroupe ces quatre personnages par cette phrase : « Vaut mieux vivre avec des remords que des regrets », répétée quatre fois à la fin du morceau.

Happypharrell williamsIt might seem crazy what I'm 'bout to saySunshine she's here, you can take a breakI'm a hot air balloon that could go to spaceWith the air, like I don't care baby by the wayHuh, because I'm happyClap along if you feel like a room without a roofBecause I'm happyClap along if you feel like happiness is the truthBecause I'm happyClap along if you know what happiness is to youBecause I'm happyClap along if you feel like that's what you wanna doHere come bad news, talking this and that(Yeah) Well, give me all you got, and don't hold it back(Yeah) Well, I should probably warn you I'll be just fine(Yeah) No offense to you, don't waste your timeHere's whyBecause I'm happyClap along if you feel like a room without a roofBecause I'm happyClap along if you feel like happiness is the truthBecause I'm happyClap along if you know what happiness is to youBecause I'm happyClap along if you feel like that's what you wanna doHey, come on, uhBring me down, can't nuthin' (happy)Bring me downMy level is too high to bring me down (happy)Can't nuthin', bring me down (happy)I said, let me tell you now, unh (happy)Bring me down, can't nuthin', bring me down (happy, happy, happy)My level is too high to bring me down (happy, happy, happy)Can't nuthin' bring me down (happy, happy, happy)I saidBecause I'm happyClap along if you feel like a room without a roofBecause I'm happyClap along if you feel like happiness is the truthBecause I'm happyClap along if you know what happiness is to youBecause I'm happyClap along if you feel like that's what you wanna doBecause I'm happyClap along if you feel like a room without a roofBecause I'm happyClap along if you feel like happiness is the truthBecause I'm happy Clap along if you know what happiness is to you Because I'm happy Clap along if you feel like that's what you wanna do Come on, unh bring me down can't nuthin' (happy, happy, happy) Bring me down my level is too high (happy, happy, happy) Bring me down can't nuthin' (happy, happy, happy) Bring me down, I said Because I'm happy Clap along if you feel like a room without a roof Because I'm happy Clap along if you feel like happiness is the truth Because I'm happy Clap along if you know what happiness is to you, eh eh eh Because I'm happy Clap along if you feel like that's what you wanna do Because I'm happy Clap along if you feel like a room without a roof Because I'm happy Clap along if you feel like happiness is the truth Because I'm happy Clap along if you know what happiness is to you, eh hey Because I'm happy Clap along if you feel like that's what you wanna do, heh come on

Maurice Ravel, est un compositeur français, né le 7 mars 1875 à Ciboure, mort à Paris le 28 décembre 1937.Maurice Ravel étudia le piano dès l’âge de 6 ans et étudia la composition dès 12 ans.En 1889 (14 ans), Ravel intègre le conservatoire de Paris dans la classe de Charles Wilfrid de Bériot (pianiste et compositeur) et suit les cours d'harmonie, de contrepoint et de composition avec Gabriel Fauré (1845-1924 pianiste, organiste et compositeur)Une anecdote : Ravel a composé le Concerto pour la main gauche c’est à dire une oeuvre pour un orchestre et un instrument soliste, dans ce cas le piano, mais seulement pour la main gauche. Entrepris à la demande du pianiste Paul Wittgenstein, amputé du bras droit lors de la Première Guerre mondiale, le concerto a été créé le 5 janvier 1932. Oeuvres célèbres : Jeux d’eau (pour piano), Rhapsodie espagnole,Daphnis et Chloé, Le Boléro, La Valse, Les contes de ma mère l'Oye, L'Enfant et les sortilèges (opéra).Ravel a connu Claude Debussy et d’autres compositeurs faisant partie de la «Société des Apaches». Sources:-http://www.edmu.fr/2016/08/ravel-concerto-pour-la-main-gauche.html-https://fr.wikipedia.org/wiki/Maurice_Ravel-https://www.francemusique.fr/personne/maurice-ravel

Activité Clapping MusicA partir de vos connaissances et de la leçon, vous devez créer un rythme corporel que vous allez répéter, pour ensuite laisser un de vous se décaler. Que remarquez-vous ?A votre avis, s'agit-t-il d'un motif ou d'uneaccumulation ou d'un ostinato ?Discutez ensemble, puis allez donner votre réponse au professeur.

Steve Reich, né le 3 octobre 1936 à New York, est américain et l’un des fondateurs de la musique minimaliste. Très jeune, il prend plusieurs cours de piano et découvre, grâce à ses amis, le jazz avec lesquels il fonde un groupe où il est le batteur. Il se tourne ainsi vers la percussion. Ses choix dans la musique ont beaucoup « mené » par Kenny Clarke qui était l’une des célébrités du jazz. Durant ses études, il s’oriente d’abord vers la philosophie mais décide très vite d’aller dans une école de musique où il fait la connaissance de Philip Glass, musicien et compositeur de musique contemporaine. En 1964, il participe à la création de la pièce répétitive In C de Terry Riley qui influence fortement son approche de la musique répétitive. Il fréquente le San Francisco Tape Music Center et compose ses premières œuvres pour bandes magnétiques dont It’s Gonna Rain (1965) basé sur le principe du déphasage graduel qu’il adaptera ensuite aux pièces instrumentales. Durant sa vie, il s’est peu à peu éloigné de la musique minimaliste et s’oriente vers la musique aux instruments technologiques comme City Life (1995), pour instruments et samplers. Il reçoit plusieurs prix à partir de 2006 : En 2006, il reçoit le prix Praemium Imperial (Japon), en 2007 le Polar Music Prize (Suède), en 2009 le Pulitzer Prize de la musique pour Double Sextet, et en 2012, la Gold Medal in Music de l'Academie américaine des arts et des lettres. Voici trois de ses œuvres les plus connues : It’s Gonna Rain, City Life, Music for 18 musicians.http://www.symphozik.info/steve+reich,328.html, http://brahms.ircam.fr/steve-reich, https://fr.wikipedia.org/wiki/Steve_Reich, http://www.stevereich.com/, http://www.ars-classical.com/steve-reich-oeuvres.html

Pharrell Williams est un auteur-compositeur-interprète américan. Il est né le 5 avril 1973 à Virginia Beach en Virginie. Il grandit avec ses cinq frères et ses parents qui étaient contre le développement de son sens artistique. A la fin des années 80, il rencontre Chad Hugo avec qui il forme le groupe The Neptunes. Son premier single Frontin' est sorti en 2003 et son preier album In My Mind est sorti en 2006. Pharrell Williams au Global Citizen Festival en 2017. Ses plus gros succès mondiaux son Get Lucky (2013), Blurred Lines (2013), et Happy (2013). Enfin, en 2017, il sort la chanson Feels avec Calvin Harris, Katy Perry et Big Sean qui connait également un grand succès

Philip Glass est né le 31 janvier 1937 aux Etats Unis. C'est un musicien et compositeur de musique contemporaine. Il découvre de grands compositeurs dont Beethoven et Schubert grâce au magasin de disque de son père .Il découvre sa passion pour le piano quand il entra a la Juilliard School, il étudie la musique a Paris de 1964 a 1966 et il rencontre le compositeur indien Ravi Shankar avec lequel il découvre les structures répétitives. En 1667 il rentre à New York et fonde le Philip Glass Ensemble. Oeuvre: GlassWorks, Music in fifths, Métamorphosis.

BigFlo & Oli, autrement dit Florian (BigFlo) et Olivio (Oli) sont deux frères originaire de Toulouse, ils naissent d'un père argentin et d'une mère française d'origine algérienne, à Villeneuve-sur-Lot. Florian l’aîné, est né le 22 janvier 1993, après L'obtention de son bac S, il décide de faire un 1 an d'étude mais finis par arrêter pour se consacrer à la musique qui le passionne déjà depuis son plus jeune age. Son petit frère Oli, né le 19 avril 1996. Il commence à écrire dès ses six ans et s'investit dans la création musicale en parallèle de la préparation de son bac ES qu'il obtient en 2014. BigFlo & Oli se définissent comme "les gentilles du rap", souvent on leur reproche de vivre "dans le monde des bisounours" mais il reste toujours fidèle à eux mêmes et continuent a faire ce qu'il aime et surtout il garde le sens des messages qu'ils veulent faire passer. Ils sont rappeurs, auteurs-compositeurs-interprètes et ils sortent leur premier album reconnu La Cour des grands en 2015. Quelques titres reconnus : «Dommage», «alors alors», «Aujourd'hui», «La vrai vie», «Pour un pote», «Papa» et « je suis ».

https://youtu.be/zlY2Xbcp-IA

https://francoismorellet.files.wordpress.com/2011/01/violet-bleu-vert-jaune-orange-rouge-croix-violettes-bleues-vertes-1953-pompi.jpgLa répétition n'existe pas qu'en musique mais également en peinture comme dans cette oeuvre de François Morellet (huile sur toile dont le titre est violet bleu vert jaune orange rouge). Wordpress Recherche effectuée par Ismaël.

https://youtu.be/6Stu7h7Qup8

https://www.youtube.com/watch?v=eu-tRXgOrdg

https://youtu.be/yDvUUa2Eju8

https://www.youtube.com/watch?v=dZDiaRZy0Ak