Universo Narrativo Transmedia

Universo Narrativo Transmedia Repensar el pasado para construir futuro

Cuento: La Flor del Ceibo

GRUPO 2 -Marcela Bellami -Gisela Villegas -Ana Ines Cocilova

-Valeria Riboldi -Maria Cristina Alcobedo -Aura Duque Gomez -Patricia Kitzmano

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TYPE OF ORGANIZATION How is the organization and its members: type of activity performed , number of members , digital competence of its members , age of participants, group class (formal - informal) , type of relationships between members , etc. ?

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Leyenda de la Flor del Ceibo

Cuenta la leyenda que en las riberas del Paraná, vivía una indiecita fea, de rasgos toscos, llamada Anahí. Era fea, pero en las tardecitas veraniegas deleitaba a toda la gente de su tribu guaraní con sus canciones inspiradas en sus dioses y el amor a la tierra de la que eran dueños... Pero llegaron los invasores, esos valientes, atrevidos y aguerridos seres de piel blanca, que arrasaron las tribus y les arrebataron las tierras, los ídolos, y su libertad. Anahí fue llevada cautiva junto con otros indígenas. Pasó muchos días llorando y muchas noches en vigilia, hasta que un día en que el sueño venció a su centinela, la indiecita logró escapar, pero al hacerlo, el centinela despertó, y ella, para lograr su objetivo, hundió un puñal en el pecho de su guardián, y huyó rápidamente a la selva.

Leyenda de la Flor del Ceibo

El grito del moribundo carcelero, despertó a los otros españoles, que salieron en una persecución que se convirtió en cacería de la pobre Anahí, quien al rato, fue alcanzada por los conquistadores. Éstos, en venganza por la muerte del guardián, le impusieron como castigo la muerte en la hoguera. La ataron a un árbol e iniciaron el fuego, que parecía no querer alargar sus llamas hacia la doncella indígena, que sin murmurar palabra, sufría en silencio, con su cabeza inclinada hacia un costado. Y cuando el fuego comenzó a subir, Anahí se fue convirtiendo en árbol, identificándose con la planta en un asombroso milagro. Al siguiente amanecer, los soldados se encontraron ante el espectáculo de un hermoso árbol de verdes hojas relucientes, y flores rojas aterciopeladas, que se mostraba en todo su esplendor, como el símbolo de valentía y fortaleza ante el sufrimiento.

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PROPÓSITOS

El proyecto presenta dos propósitos generales:-Promover, a través del uso de la narrativa transmedia, el desarrollo de competencias sociales, cognitivas y emocionales en los alumnos del nivel medio.-Generar un entorno de aprendizaje de inmersión digital cercano a la vida diaria de los estudiantes para que puedan visibilizar y compartir problemáticas actuales desde un abordaje interdisciplinario

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OBJETIVOS

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OBJETIVOS

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AUDIENCIA

La propuesta está pensada para estudiantes cursantes de los dos últimos años de la escuela media. Se trata de una instancia académica en la que las personas deberían desarrollar ciertas competencias que les permitan transitar la educación superior de manera participativa, critica, y con compromiso en problemáticas actuales.

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Creemos que la historia central que trabajamos, la Leyenda de la Flor del Ceibo, es factible de ser relacionada con una multiplicidad de temáticas a partir de distintas áreas disciplinares. Optamos por 4 temas por la relevancia y coherencia para con nuestros propóstios y nuestra audiencia: Violencia de géneroPueblos originariosCuidado y respeto por el medio ambienteEstereotipos

TEMAS

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TEMAS

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Las actividades son pensadas de acuerdo a duplas de disciplinas y se resuelven grupalmente. El producto obtenido por cada grupo será compartido en el espacio de la plataforma Genial.ly señalado. 1. Psicología-Informática: Crear un video que represente situaciones cotidianas de violencia de género.2. Historia-Literatura: Realizar un poema (escrito o recitado en audio), describiendo las características pasadas y actuales de los pueblos originarios del noreste argentino.3. Historia-Geografía: Crear en Facebook un perfil del cacique o del conquistador con el objetivo de analizar el concepto de estereotipo.4. Biología-Geografía: Elegir un elemento de la naturaleza que sintetice la idiosincrasia actual de la sociedad argentina, a través de una infografía. Competencia entre los grupos de trabajo; otro equipo evalúa cada infografía y con esa información se armar un ranking.

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PRODUCCIONES

Las producciones se presentarán según respondan a los 4 temas trabajados: ** Violencia de género ** Pueblos originarios ** Cuidado y respeto por el medio ambiente ** Estereotipos

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