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La innovación como palanca de cambio.

PASTORINAS

@PastorinasLeon

www. colegiodivinapastora.com

Divina Pastora-León

Bilingüismo

Innovación

Pastoral

Confianza

734 ALUMNOS.47 PROFESORES.

NIVEL ECONÓMICO Y CULTURAL MEDIO.

E. INFANTIL.E.P.O.E.S.O.BACHILLERATO.

Proyecto Educativo

MISIÓN

VISIÓN

VALORES

Paz.

Cercanía.

Sencillez

Creatividad.

Fraternidad.

Familia.Alumnos.Entorno.Centro.Equipo.

Escribe un subtítulo aquí

PIZARRA Presentación

¿CÓMO SURGE LA INNOVACIÓN EN NUESTRO CENTRO?

EVALUACIÓN 300+ .

Proceso estratégico.

OBJETIVOS ANUALES.

DAPE.METODOLOGÍA REDER.

PLAN DE MEJORA:"Implantación del proceso de gestión de la innovación y el conocimiento".

Centro pionero en gestión de calidad y excelencia de la congregación , liderando e impulsando el trabajo de planificación estratégica a nivel institucional.

Innovación tecnológica

Proyecto iPad

2013/2014 Plan Tic2014- Diagnóstico de la situación.2014-2015 - Infraestructura.2015 Junio - Elaboración del proyecto.2015 Junio y Septiembre - Formación del profesorado.2015 Septiembre- Elaboración programaciones.2015-2016- Puesta en Marcha en 5º EPO.2016 - Junio Evaluación del proyecto.2016/2017- Ipad Corner en E.Infantil y 1º y 2º E.P.O.Anualmente se evalúa el proyecto y se proponen actuaciones de mejora.

Objetivos

1 Uso del iPad y las metodologías activas como herramienta de aprendizaje de nuestros alumnos.

2 Aumentar la motivación y creatividad.

3 Sistematizar el trabajo cooperativo.

4 Mejorar la competencia digital .

Nivel TIC 5.Aumento rendimiento académico.Satisfacción alumnos.Autonomía.Motivación.Creatividad.Trabajo cooperativo.

Resultados

RESULTADOS CURSO 16/17

RESULTADOS CURSO 15/16

ROBÓTICA

Curso 15/16FORMACIÓN A LOS DOCENTES.CURSO 16/17INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN EN E.P.O. (DASH AND DOT)PROGRAMACIÓN EN E.S.O (CRUMBLE).CURSO 17/18PROGRAMACIÓN EN E. INFANTIL (NEXT).

OBJETIVOS

1 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO.

2 DISEÑAR PROCESOS Y CIRCUITOS.

3 FOMENTAR LA CREATIVIDAD.

INNOVACIÓN METODOLÓGICA

ACCA

CURSO 14/15FORMACIÓN DESDE LA INSTITUCIÓN.PUESTA EN MARCHA EN E.S.O. Y 3º A 6º E.P.O.(Etapa introducción).CURSO 15/16FORMACIÓN CASCADA.ETAPA GENERALIZACIÓN E INTRODUCCIÓN.CURSO 16/17ETAPA CONSOLIDACIÓN Y GENERALIZACIÓN.PUESTA EN MARCHA EN E. INFANTIL Y 1º Y 2º EPO.CURSO 17/18ACTUALMENTE CONSOLIDADO.

FLIPPED CLASSROOM Y PBL

CURSO 2016/2017FORMACIÓN DESDE LA INSTITUCIÓN.CURSO 2017/2018PUESTA EN MARCHA EN LAS AULAS DE E.S.O.FORMACIÓN DOCENTES E.P.O. (MARZO)CURSO 2018/2019PUESTA EN MARCHA EN PRIMARIA.

BILINGÜISMO Y CLIL

CURSO 2007/2008SECCIÓN BILINGÜE EN E. FÍSICA, PLÁSTICA Y MÚSICA EN E.P.O.FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO.CURSO 2013/2014SECCIÓN BILINGÜE EN E.S.O.PROYECTO "IT'S CLIL AND CLEAR".FORMACIÓN EN COLEGIOS Y CFIE DE LEÓN.CURSO 16/17CREACIÓN DEL PROYECYO LINGÜÍSTICO DE CENTRO.CURSO 17/18MODIFICACIÓN DEL PLC Y PUESTA EN MARCHA.

IIMM

CURSO 15/16- FORMACIÓN IIMM DESDE LA INSTITUCIÓN.FORMACIÓN AL RESTO DE DOCENTES.PUESTA EN MARCHA EN EL CENTRO.CURSO 16/17FORMACIÓN EN EL CFIE.COLABORACIÓN EN EL CONGRESO DE NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN EN TARRAGONA.CURSO 17/18CONSOLIDACIÓN EN EL CENTRO.

Leer o no leer, ¡That's the question!

CURSO 15/16- PROYECTO INTERDISCIPLINAR.- SEMANA DE LA LECTURA.- CERVANTES Y SHAKESPEARE.- TODAS LA ETAPAS.

TALENTIA

Curso 13/14 Inicio programas Talentia.1º Bachillerato y 4º E.S.O.ObjetivosMetodología ABP e Investigación.Trabajo con empresas.Preparación para el futuro.

PREMIOS

CURSO 14/15"RECETARIO DE COCINA TRADICIONAL".MENCIÓN EN EL CONCURSO "ES DE LIBRO". "ANÁLISIS BIOMECÁNICO DE LA CARRERA"FINALISTA PREMIOS INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE BACHILLERATO DE LA JCYL.CURSO 15/16"INVESTIGACIÓN DE LA FERMENTACIÓN DEL MOSTO".GANADOR 3º EDICIÓN DEL CONCURSO INVESTIGACIÓN VICENTE GARRIDO CAPA.CURSO 16/17"ANÁLISIS DE SATUSFACCIÓN Y ESTADOS DE ANSIEDAD EN LOS USUARIOS QUE ASISTEN AL COMPLEJO ASISTENCIAL UNIVERSITARIO DE LEÓN".2º PREMIO DE ESTADÍSTICA DE CYL.

FOMENTO DE LA LECTURA

1º PREMIO NACIONAL DE INTERCENTROS"EL SONIDO QUE HABITO".

sELLO LEO TIC.

CLUBES DE LECTURA

CURSO 2012/2013CLUB LECTURA PARA PADRES.REUNIONES MENSUALES.COMPARTIR Y DEBATIR LECTURAS.Curso 2013/2014.CLUB LECTURA ALUMNOS DE E.P.O.REUNIONES SEMANALES.TALLERES CUENTA CUENTOS CREACIÓN MATERIALES DE LECTURA.A TRAVÉS DE LOS BLOGS Y RRSS PUBLICAMOS LAS ACTIVIDADES.

CURSO 2014/2015 CLUB DE LECTURA E.S.O. REUNIONES MENSUALES.

OBJETIVOS

1 Fomentar la lectura entre nuestras familias y alumnos.

2 Compartir lo leído con otras personas para enriquecernos con sus aportaciones.

3 Aumentar el placer por la lectura.

4 Implicar a los alumnos en la tarea de motivar y fomentar en los más pequeños el gusto por leer.

RESULTADOS

AUMENTO DE CLUBES Y DEL Nº DE PARTICIPANTES.AUMENTO DEL Nº DE TALLERES YACTIVIDADES ORGANIZADAS POR ALUMNOS.AUMENTO DEL GRADO DE SATISFACCIÓN.

INNOVACIÓN EDUCATIVA.

SOSTENIBILIDAD

EducaEnEco de la JCYL.2012- CERTIFICACIÓN EN ISO 14001.ANEXO DE SOSTENIBILIDAD EN PEC Y AGENDA 21 ESCOLAR PROPIA.CERTIFICACIÓN HUELLA DE CARBONO (MAGRAMA)CERTIFICACIÓN EN COMERCIO JUSTO.AGENDA 30 ESCOLAR PROPIA.

OBJETIVOS

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3 Lorem ipsum dolor sit amet, adipiscing elit

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CONVIVENCIA

CURSO2004/2005 PROGRAMA MEDIACIÓN.Curso 15/16- PROYECTO CONVIVENCIA ACTIVA.4 ALUMNOS EQUIPO CONVENCIA POR CLASE.FORMACIÓN FAMILIAS, ALUMNOS Y EDUCADORES.TALLERES YREUNIONES MESUALES.CURSO 16/17- FIGURA RESPONSABLE MEDIACIÓN.PREMIO CONVIVENCIA DE LA JCYL.CURSO 17/18- COMISIÓN MIXTA PROFESORES, ALUMNOS Y FAMILIAS.

OBJETIVOS

1 IMPLICAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

2 FORMAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN CONVIVENCIA Y ACOGIDA.

3 PREVENIR LOS CASOS DE BULLYING Y ACOSO.

RESULTADOS

RESULTADOS

RESULTADOS

RESULTADOS

¡GRACIAS!