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4. DESMONTANDO ANUNCIOS,2. GUÍA DIDÁCTICA,1. REFLEXIONES INICIALES,8. Evaluamos el proceso,5. DEFENDEMOS NUESTRAS IDEAS,En el caso de tratarse de un anuncio todavía vigente, podéis presentar vuestra queja aquí:,Adaptado por: itziar.lopez@barandiaran.biz,ÍNDICE,¿Cómo nos reflejan los anuncios publicitarios?,Obra publicada bajo una licencia Creative Commons Reconomiento Compartir Igual 4.0,ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNEROEN PUBLICIDAD,ENTRAR,REA original: "¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?". Proyecto EDIA. CeDeC,www.entornoalalengua.com,2. Guía didáctica,3. La publicidad ayer y hoy,1. Reflexiones iniciales,4. Desmontando anuncios,5. Defendemos nuestras ideas,6. Conocemos la publicidad por dentro,6. CONOCEMOS LA PUBLICIDAD POR DENTRO,3. LA PUBLICIDAD AYER Y HOY,METODOLOGÍA,OBJETIVOSDIDÁCTICOS,tAREA FINAL,EVALUACIÓN,FASES,¿Crees que la publicidad que nos rodea es sexista? ¿En qué medida opinas que la publicidad actual contribuye a perpetuar los estereotipos y los roles de género?Completa el siguiente cuestionario:,Diario de aprendizaje,Rutina de pensamiento,¿Cómo aparecen representados los hombres y las mujeres en los anuncios publicitarios? ¿Qué roles sociales suelen asociarse al hecho de ser hombre o mujer?,8. EVALUAMOS EL PROCESO,Rutina de pensamiento,Pincha encima de la imagen para acceder al artículo,En el anterior artículo se recoge un estudio realizado por la UPV que revela que a la mayor parte de los adolescentes les cuesta ver el sexismo en los mensajes publicitarios y que suelen aceptar, e incluso legitimizar, el sexismo de baja intensidad.¿Pertenecéis vosotros a este grupo? ¿Seríais capaces de localizar anuncios con contenidos sexistas?TAREA:Analizad dos anuncios publicitarios (un cartel y otro en formato audiovisual) utilizando el documento titulado"Análisis de un anuncio publicitario" y tratad de localizar en ellos aquellos posibles aspectos que pudieran ser considerados sexistas.,Análisis de un anuncio publicitario,Diario de aprendizaje,Observatorio de la publicidad no sexista. Formulario,Plantilla de análisis de un texto argumentativo,TEXTOS ARGUMENTATIVOS. CARACTERÍSITICAS,Ahora que ya conocemos la publicidad sexista por dentro y cuál es la imagen del hombre y la mujer que proyecta, vamos a escribir un artículo de opinión que gire en torno a este tema. Pero, para opinar de manera razonada y argumentada y ser así convincentes, es conveniente conocer los rasgos formales y lingüísticos que caracterizan los textos argumentativos y, más concretamente, los artículos de opinión.,"Escaño cero - 84 días". Julia Navarro,Ejemplos de textos argumentativos:,"El machismo es el sistema, tío". Manuel Rivas,Diario de aprendizaje,Rúbrica de evaluación del texto argumentativo,Ha llegado el momento de diseñar nuestra campaña publicitaria pero, antes de nada, debermos conocer cómo es la publicidad por dentro. Para ello, presta atención a la siguiente presentación:,Plantilla para el análisis de los anuncios publicitarios,El eslogan y su importancia.,Encuadres y planos de visión.,UN POCO DE TEORÍA,TAREA,Los colores en la publicidad.,Completa la información con los siguientes documentos:,7. Diseñamos nuestra campaña publicitaria,Diario de aprendizaje,7. DISEÑAMOS NUESTRA CAMPAÑA PUBLICITARIA,Ahora que ya conocemos la publicidad por dentro y sabemos cuáles son los recursos de los que se sirve para conseguir llegar al receptor, estamos en condiciones de diseñar nuestra propia campaña publicitaria. En ella denunciaremos los usos sexistas aparecen a menudo en los anuncios publicitarios, abogando por una sociedad más igualitaria y justa.Para ello, podemos partir de cero o transformar un anuncio publicitario ya existente. Nuestra campaña constará de un cartel y un vídeo que contengan un mismo eslogan y un mismo mensaje. Cosultad el siguiente dosier, dejad que fluya vuestra creatividad y... ¡adelante!,Rúbrica de evaluación del vídeo,Rúbrica de evaluación del cartel publicitario,Hemos llegado al final de nuestro camino, pero antes de dar por finalizada nuestra tarea en torno a los juegos de mesa, vamos a escribir una última anotación en nuestro diario de aprendizaje. Además, evaluaremos también el trabajo en equipo, además de la unidad didáctica. Tu opinión es muy importante, así que trata de reflejar tus ideas con total sinceridad.,Diario de aprendizaje. Fase final del proyecto,Rúbrica de evaluación del trabajo en equipo,Rúbrica de autoevaluación del trabajo en equipo,Valoración de la secuencia didáctica,¿Qué imágenes debemos utilizar?,La importancia de la tipografía en la publicidad.,Vais a contestar a una serie de preguntas generales acerca de la publicidad y a analizar los elementos icónicos y verbales de tres anuncios publicitarios. La tarea os llegará a través de Classroom y será evaluada a través de la rúbrica de evaluación que encontrarás pinchando aquí.