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El vídeo

Flipped Classroom

Miguel RuizPina

¿Quién soy?

Flipped Classroom

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@Aprendoprimaria@MiguelRPina

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Flipped Classroom

¿Qué es? y ¿qué no es ?

El Flipped Classroom en un modelo educativo que cambia la estructura de las clases, desde el tiempo hasta los roles, provocando que los alumnos se conviertan en responsables y protagonistas de su propio aprendizaje y que ayuda con las interacciones en el aula, provocando una mejor adquisición delos contenidos mediante la práctica en el aula con ayuda de sus compañeros y la guía de su profesor/a.El Flipped Classroom no es un vídeo que se manda a casa y que no ayuda al desarrollo del alumnado.

Distribución del tiempo

Al llevar a cabo el modelo Flipped Classroom, ganamos muchísimo tiempo que debemos aplicar para la asimilación de los contenidos por parte de los alumnos.En este momento el profesor se convierte en guía y deja de ser un instructor. Tener bien organizada y planificadas las sesiones es parte fundamental para el buen funcionamiento de este modelo, ya que el tiempo en el aula es la parte más importante de este modelo y la del aprendizaje del alumnado.

cambio de roles

Con el modelo del Flipped Classroom existen cambios de roles:Profesor/a: pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un guía facilitador de herramientas para la adquisición de los contenidos.El alumno/a: pasa de ser un receptor pasivo de información a un agente activo de su propio aprendizaje.Las familias: se involucran más en el desarrollo de las capacidades del alumno/a y tienen información continua de qué está aprendiendo su hijo/a. Además les ayuda a recordar o aprender más, pudiendo así ayudar nuestros alumnos/as.

Taxonomía de bloom

Observando la Taxonomía de Bloom centrada en el Flipped Classroom, vemos que donde se centra la actividad es en la adquisición de las habilidades relacionadas con aplicar y analizar, las cuales llevaremos a cabo en el aula. Empezando por el orden inferior (memorizar y aprender) son habilidades que se llevarían a cabo fuera del aula, por parte de los alumnos/as, con los materiales que el profesor/a les ha facilitado.

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