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GESTION DE L'ESPACE ET CLASSE INVERSÉE EN EDMUS Nicolas L. et Logann Comment la classe inversée en éducation musicale amène à repenser la gestion de l'espace ? Mise en situation pour amener à la réflexion.

CLASSES INVERSÉES, CLASSES RENVERSÉES LES CLASSES INVERSÉES, DE CES PRINCIPES à LA CLASSE RENVERSÉE ET LE MÉTA-COURS Béatrice L et Sara Les classes inversées, qu'est ce que c'est ? Des mises en œuvres de classes inversées, comment ça se passe dans nos classes au passage vers la classe renversée et le méta-cours : les élèves qui s'emparent de la classe inversée.

ESCAPE GAME COMMENT CRÉER UN ESCAPE GAME EN EDUCATION MUSICALE Rémi et Anne-Claire Un Escape-Game dont VOUS êtes le héros : venez apprendre à créer votre escape musical, énigmes , astuces, scénarios …numériques ou pas ! Une immersion ludique vous attend …

CRÉATION AVEC GARAGEBAND PROJETS DE CRÉATION EN CLASSE DE A à Z Benou et Véro Présentation et expérimentation de différents projets de création avec l'application garageband (sur IOS) avec les élèves.

Création musicale & Smartphones des élèves Nicolas O. @edmustech Nous verrons comment créer de la musique à l’aide des smartphones des élèves, comment mettre en œuvre en classe ce temps de création, comment le concevoir pour que son évaluation en soit facilitée. Prévoyez d’apporter votre smartphone, des écouteurs et installez les app Remix Live Launchpad (iPhone) Snap Drum Machine Auxy (iPhone récents) Music Maker Jam.

VOIX ET HUMAN BEAT BOX VOIX ET BOUCLES Marion Cassel (du groupe OMMM) www.ommm.fr

THE PADPOLE PROJECT Ou comment transformer tout l'environnement de la salle de classe en instruments avec un logiciel et une pédale maison : transforme les meubles de la salle de musique, des bananes et les élèves eux-mêmes en instruments de musique numériques.Les étudiants du MASTER MEEF Musique feront une démonstration avec de laisser la place aux participants qui seront transformés en grenouilles rougesEt pour aller plus loin, contrôler tous les paramètres sonores (hauteurs, timbres, intensité, durée) et des lumières avec une wiimote et la webcam intégrée de l'ordi.

DES KITS SON POUR LA SALLE D'EDMUS Gilles Thebault, ingé-son Présentation de différents kit pour sonoriser , à différents tarifs à utiliser au collège, pour la chorale... Tout ce qu'il vous faut et tout ce qu'il vous faut par un pro!

GENIAL.LY EN CLASSE ET À LA MAISON Sandrine et Joëlle Comment utiliser l'application genial.ly avec les élèves : les différentes possibilités : de l'écoute interactive , aux questionnaires, jeux, écoute guidée....

UN MAX ET ÇA REPART Valentin Prendre en main le logiciel Max pour créer des mini-applications musicales Mac et PC en quelques clics ! Le défi cette année : réaliser ensemble des énigmes interactives pour créer un Escape Game musical... Makey-Makeys bienvenus et pour gagner du temps le jour-J, jetez un œil aux tutos d'introduction : https://padlet.com/musikobreil/max

LA VOIX EST UNE MACHINE THÉÂTRE ET VOIX Damien Machine théâtrale : Comment aborder la thématique « voix-machine » à travers le jeu théâtral en éducation musicale ?