LOS DETECTIVES

LOS DETECTIVES

RETO 1

RETO INICIAL

...Ya sabéis que el viaje será muy largo y vais a estar más de 15 días sin poder regresar a casa si conseguís superar todos los retos de vuestra época. Es posible que vivir en otra época de la historia sea muy complicado y habéis decidido comprar muchas provisiones para no pasar hambre y tener fuerzas en vuestro duro trabajo. El ticket de la gran compra esconde un número secreto que tenéis que averiguar para poder abrir el candado de vuestro viaje. Recordad que es muy importante el trabajo en equipo y que todos debéis ir al mismo ritmo para que nadie se quede lejos y pueda ser secuestrado o tenga algún problema. Por tanto, las operaciones matemáticas deben estar perfectamente resueltas y escritas en vuestro cuaderno. Debéis poner como título: RETO INICIAL DEL PROYECTO. PONED LAS SOLUCIONES DEBAJO DE CADA OPERACIÓN: 1º- Tenéis que sumar todas las cifras del número de teléfono del establecimiento en el que habéis comprado. 36 2º- El resultado debéis multiplicarlo por el precio total de la compra. 4772,88 3º- Debéis restar al resultado el total de IVA que habéis pagado. 4759,34 4º- Lo obtenido, lo didivís entre el precio del PAÑAL T4 AHORRO. 317,28 5º- Al resultado le vais a sumar el artículo número 54. 321,73 6º- A lo obtenido hay que restarle el precio de la ALCACHOFA. 319,68 7º- Por último, las ESTRELLAS deben ser restadas para que nos acompañen en el proyecto. El resultado hay que aproximarlo a la centésima. 318,99=319

Año 1605 para convencer a Cervantes que escriba El Quijote.

RETO 2

RETO 3

RETO 3

RETO 4

RETO 5

RETO 6

RETO 7

RETO 8

RETO 9

RETO 10

RETO 11

RETO 12

Tenéis que buscar una botella con un papel en el Comedor y debéis cumplir las instrucciones que allí se os dan. Una vez encontrada la botella... Retos: 1.- Tenéis que escribir una poesía con dos estrofas con 4 versos cada una. El tema debe ser el problema que estáis resolviendo durante todo el proyecto. Esto, debéis hacerlo en el cuaderno de lengua y después en el genially. Don Quijote y Sancho Panza tenían bigote y lanza con sus caballos van a luchar para España conquistar Cervantes les mandó a El Toboso que es un pueblo muy hermoso Miguel les mandó a la plaza sin saber que era una amenaza Miguel de Cervantes caballero andante escribirás un libro que será emocionante. Piensa en Dulcinea te dará muchas ideas si consigues deslumbrarla acabarás enamorandola. 2.- Hay dos fuentes de agua en el patio del Palacio. Nadie sabe la cantidad de litros que gasta cada una. * Tenéis que hacerlo primero en el cuaderno de matemáticas.

• La fuente roja vierte al día 406 dl y 3,4 dal = 74, 6 litros
• La fuente verde vierte al día 40,7 l y 20789 ml = 61,489 litros

A/ ¿Cuántos litros consume la fuente roja en una semana? ¿Y la fuente verde? La fuente roja gasta 522,2 litros en una semana La verde gasta 430,423 litros en una semana B/ ¿Cuántos litros vierte cada fuente en una hora? La fuente roja gasta 3,1 litros en una hora La verde gasta 2,562 litros en una hora C/ Si tienen una vasija en la que cogen 5 litros ¿Cuántas llenarían con cada fuente en 5 horas? Llenarían 15,5 roja (3 vasijas) Llenarían 12,810 verde (2 vasijas) D/ ¿Qué fuente deberían anular porque gasta mucha agua? deberían anular la roja

Habéis encontrado todos los determinantes del texto que os dio un señor a la puerta de la entrada la ciudad. Le contáis cuáles son vuestras intenciones. Necesitáis encontrar a Miguel de Cervantes para hacerle sentir un gran escritor de novelas caballerescas y que comience a darse cuenta que como dramaturgo no tiene futuro. Este señor os engaña y os manda a un laberinto del que es muy difícil salir, ya que se trata de uno hombre que sabe de vuestras intenciones y se ha colado por una puerta clandestina y quiere impedir vuestra misión. CLAVE DEL CANDADO= 552

A los cuatro personajes les ha encantado vuestra yincana. Tanto es así, que os han hecho pasar a un lugar en el que hay una sola persona: Lope de Vega escribiendo una de sus obras. Os recibe amablemente y os felicita por haber llegado hasta él. Os dice que para poder pasar a la sala dónde cumpliréis vuestro propósito necesitáis resolver dos pruebas. Están escritas en el papel que hay dentro de la botella. Pinchad sobre él.

1º- Visualización de un vídeo relacionado con Cervantes y su obra más importante y lo que logró en su época. (https://www.youtube.com/watch?v=HAxjVeqKH_8) Debéis hacer un esquema o Visual Thinking en el cuaderno de Lengua de la información que se transmite en el vídeo y plantear cinco preguntas con sus cinco respuestas con el fin de compartir la información con el resto de compañeros. Al genially debéis subir una foto del esquema que más os guste y las cinco preguntas con las cinco respuestas sobre el vídeo. SOLUCIONES1º ¿En qué año nació Miguel de Cervantes?En 15562º ¿A qué se dedicaba Miguel de Cervantes?A la escritura.3º ¿Dónde empezó Miguel de Cervantes a escribir Don quijote de la mancha?En la cárcel.4º ¿A qué se dedicaba su padre?El era cirujano.5º ¿Por qué lo metieron en la cárcel?Porque el no tenia suficiente dinero.

El ministro del tiempo os ha dado una biografía del personaje que debéis convencer para que escriba El Quijote. Es importante que le conozcáis bien para poder saber cómo era y así poder hablar bien con él. Por lo tanto, para poder entrar en la ciudad de Madrid alguien os pide que si ya habéis encontrado y analizado TODOS LOS DETERMINANTES del texto. Si es así, os dejará pasar. Miguel nació en Alcalá, España, en 1547 (murió en 1616). Él pudo haber nacido el 29 de septiembre, día de San Miguel y de ahí haber recibido su nombre. Miguel fue uno de los menores de su casa, el sexto de siete hermanos y su familia tuvo muchos problemas económicos. El padre movía con frecuencia a la familia de un lugar a otro tratando de conseguir mejores ingresos. A los 8 años entró al colegio de los jesuitas, en aquella época la mayoría de los niños no iban a la escuela, pero su padre quería que sus hijos tuvieran una mejor educación. Sus hermanas también sabían leer, cosa que era muy extraña en ésa época. A los 16 años todavía iba a la escuela y le gustaba muchísimo leer y asistir a representaciones de teatro. No se sabe si Miguel fue a la universidad, pero su formación demuestra que fue un hombre muy culto. A los 22 años decidió hacerse soldado. España estaba luchando contra los moros y en la gran batalla de Lepanto, donde obtuvieron la victoria, Miguel recibió varias heridas, una de ellas en su mano izquierda, por lo que desde esa época lo llamaron el “manco de Lepanto”. Ya en ese momento había comenzado a escribir algunos poemas y tras la batalla recibió unas cartas que certificaban su valiente actuación, él esperaba poder tener una vida mejor. Realizó muchos trabajos y en ninguno tuvo suerte. Sus finanzas eran cada día más difíciles y se cree que para ese momento ya estaba escribiendo la primera parte de su obra más importante: “El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha” la que fue publicada en 1605, cuando Miguel tenía 58 años. Diez años después terminó la segunda parte y para ese momento ya habían traducciones en Inglés y en Francés de la primera parte. Escribió muchísimo durante sus últimos años, pero nunca tuvo el suficiente dinero para vivir cómodamente. Aunque ya en esa época se reconocía su ingenio, no se alcanzó a vislumbrar el impacto que tendría su obra como un nuevo estilo literario. SOLUCIONES

Debéis dibujar en un folio tamaño A3 este personaje todos los miembros del equipo para hacer una exposición en nuestro pasillo. El jurado para otorgar las estrellas en este reto serán alumnos de otras clases.

Acabáis de dibujar lo que queréis conseguir. Os dirigís a un soldado de la época que protege el edificio de los mandatarios del momento. Le enseñáis el dibujo de Don Quijote. Queréis que este soldado os dé alguna pista. El Ministro del tiempo os ha dicho que tiene información privilegiada y que es un trabajador del MiniESTARio. Resulta que lleva muchos años viviendo en la época y le encantaría poder leer libros para entretener su tiempo de soledad en casa. Os pregunta si podéis recomendarle alguno. Tenéis que elaborar un Kuentalibros colaborativo. Debéis organizar un guión para recomendarle los cuatro libros de forma creativa. Una vez hecho el guión tenéis que grabar un vídeo en el chroma con la imagen del soldado. Para ello, tenéis que elegir a un miembro de alguno de los otros equipos. Una vez hayáis hecho las recomendaciones al soldado podréis llegar a una de las pistas más importantes para llegar a vuestra misión.

Al soldado le han encantado vuestras recomendaciones lectoras y ya las ha anotado para poder leer todos los libros en su tiempo libre. A cambio, os han dejado pasar a un edificio en el que hay cuatro personas de la época. Debéis buscar imágenes de personajes de ese año en el que estáis inmersos y hacer una descripción cada uno de cada personaje. Para ello, usaréis una tablet cada uno. La imagen la debéis enviar por correo electrónico a vuestro Mister Genially. Después, en el genially, debéis adjuntar perfectamente la imagen junto a la descripción. Cada imagen y descripción debe subirla y escribirla el miembro del grupo que lo haya hecho. Esta información es muy importante ya que el ministro del tiempo debe comprobar si no os habéis equivocado de lugar. Una vez terminado el reto, entraréis en una habitación clave… Además, tenéis que identificar los adverbios, las preposiciones y las conjunciones en este enunciado del reto 6. Los adverbios tenéis que ponerlos de color azul Las preposiciones de color rojo Las conjunciones de color verde Ella es alta, tiene el pelo negro y los ojos marrones. Lleva puesto en la cabeza una especie de lentejuelas de color oro, tiene en el cuello lo mismo que tiene Miguel de Cervantes. Va vestida casi toda de color negro y rojo. Lleva muchos botones en el traje y también collares. Es feo, tiene bigote, el pelo rizado y tiene los ojos negros y es alto. Lleva botas, un guante, una armadura y un cinturón, lleva tacón en la bota, lleva cuello y una chaqueta. El es alto con el pelo corto, tiene barba y la cara alargada y se parece un poco a Miguel de Cervantes. Lleva un traje de metal con una espada . Lleva unas medias blancas y unos zapatos blancos.

Ha llegado el momento de dirigiros a las personas que habéis descrito porque sentís que os pueden aportar datos muy importantes. Estáis muy cerca del objetivo final y os piden si sabríais aportarles una serie de juegos para una fiesta que quieren llevar a cabo en esos días. Os piden que elaboréis una Gymkana con cuatro juegos o pruebas en el que participen 3 equipos de forma cooperativa y superando pruebas entre ellos. Antes, debéis responder, sólo en el genially, a dos preguntas:

• ¿Qué es una gymkana y en qué consiste? Una yincana es un juego colectivo en el que las personas se dividen en equipos que compiten entre sí. Y consiste en realizar numerosas pruebas de competición.
• ¿Cómo se escribe gincana en español? Yincana

Las pautas a seguir son: 1º.- Buscar un plano de El Toboso. El plano debe ir insertado en el genially. 2º.- Debéis crear una trama para los juegos ambientándolos en este lugar. Bienvenidos a el Toboso aquí narra Cervantes la mayor parte de su mejor obra. Va a haber 4 pruebas el equipo que quede en primer lugar gana 3 puntos, el segundo gana 2 puntos y el último 1 punto así veremos quien será el equipo ganador. 3º.- Tenéis que pensar cuatro juegos o pruebas y situarlos en un lugar del plano que habéis encontrado. 1º prueba consiste en dar 5 vueltas a la manzana a la plaza de la Constitución montados a caballo. 2º prueba consiste en hacer duelos de caballeros con las colchonetas. (Rojas y azules) 3º prueba consiste en llevar una pica al compañero que tengáis enfrente. 4º prueba consiste en que tenéis que buscar 3 objetos que son: el libro de Don Quijote, un sombrero y el mapa de el Toboso, va a estar por todo el patio escondido. 4º.- Los juegos o pruebas deben relacionarse con los que está ocurriendo en ese momento de la historia. 5º.- Tenéis que escribir la narración y describir los juegos en vuestros cuadernos de Lengua. Después pasarlos al genially. 6º.- Seréis vosotros los que dirijáis una clase de EF para el resto de los grupos

Acabáis de entrar a una habitación vacía; sin nada ni nadie. De repente suena una voz en off y os comienza a decir: La época en la que se escribe “El Quijote” se denomina barroco. Esta es una época de decadencia económica y política en nuestro país, lo que tiene también su reflejo en la música. Esto no ocurre con el resto de artes que alcanzan su “Siglo de Oro”. Sin embargo, antes de que comience esta decadencia musical, nos encontramos con un compositor español mundialmente reconocido y que falleció tan solo seis años después de la primera publicación de “El Quijote” en 1605: Tomás Luis de Victoria. Este fue un compositor que únicamente escribió música sacra, que quiere decir música religiosa. Es importante que busquéis una de sus piezas más conocidas “El Ave María” y a continuación dibujar un cómic de 6 viñetas en las que se ilustren escenas y diálogos relacionados con la época y el cometido que tenéis.

Por fin estáis ante Miguel de Cervantes y necesitáis convencerle de que escriba novelas de caballerías y que olvide el teatro porque sólo le traerá disgustos. Para ello, tenéis que escribir el guión de una obra de teatro con 4 personajes. Uno debe ser Cervantes y los otros 3 miembros de la cuadrilla mandanda por el Ministro del Tiempo. Es importante que ambientéis la escena y consigáis ropas y trajes de la época o similar. Esta obra será pública el martes 20 de marzo en la Biblioteca. Podrán venir vuestras familias a verlo. Tenéis que elaborar también unas invitaciones para entregarles (Podéis usar cualquier herramienta digital para hacerlas). El guión debe escribirse en los cuadernos de lengua y después pasarlo a limpio en el genially. Recordad que tenéis que usar acotaciones, diálogos, voz del narrador… Además sería interesante utilizar un vestuario y un atrezzo adecuado. Teatros del MiniESTARio del Tiempo 178 new photos added to shared album Google Photos GUIÓN (Héctor está escribiendo) Esther Voz en OFF- Una pandilla de soldados va a convencer a Cervantes para que escriba el Quijote. (Entramos por la puerta menos Héctor) Chen- ¿Dónde esta Cervantes? Héctor- Aquí estoy escribiendo mi nueva obra. César- Nosotros nos llamamos: el soldado Ying, santa Barbara y Sancho. Héctor- Repíteme el último nombre, por favor. César- Sancho?? Héctor- Me has dado una buena idea para un personaje. Chen- Ese personaje será mejor para tu libro. Héctor- Perfecto. Esther- Y por cierto, ¿ese burro? Héctor- No sé pero me has dado una idea para el acompañante de Sancho. Chen- ¿Ya te hemos convencido? Héctor- Si, voy empezar mi nuevo libro que se va a llamar "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha" César- Es mucho más interesante que escribas novelas de teatro Lope de Vega no sabe escribir novelas de caballería como tú. Todos- ¡Mucha suerte! Héctor- Gracias, me habéis ayudado mucho. Pronto lo publicaré.

Vídeo de autoevaluación del proyecto en Semana Santa. Debéis subirlo a vuestro canal de youtube y mandar al correo de La diBerclase el enlace del mismo. El vídeo tiene que tener una duración mínima de 2 minutos. Tenéis que responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué es lo que más te ha gustado del proyecto?
• ¿Qué has aprendido con el proyecto?
• ¿En qué momentos has tenido más dificultades?
• Haz una valoración del proyecto en general
• Invita a otros niños o colegios a hacer el proyecto