ENT
Amélie Canton-Kowalski
Created on February 6, 2018
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Transcript
L'Espace Numérique de Travail au premier dégré
4. Présentation du portail Iconito
3. Usages
2. Enjeux
1. Définition
Index
5. Espace classe
Définition
Un ENT qu'est-ce que c'est ?
ENT ?
Un espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative par l'établissement scolaire.
L'espace bénéficie d'un accès sécurisé et individualisé.Il permet de centraliser des ressources mais également d'en créer.
Les accès se font avec un code propre à chaque utilisateur : directeur, enseignant, élève, parent.Chacun possède un identifiant et un mot de passe.
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Enjeux
Que dit la recherche ?
- S. J. Lauvée, "Regards croisés sur l'implication parentale et les performances scolaires."
- S. Genevois, F. Poyet, "Espaces numériques de travail (ENT) et "école étendue". Vers un nouvel espace-temps scolaire ?"
- V. Francis "Recherches en éducation familiale. Approche d'un champ d'étude et d'un outil de coéducation: le cahier de vie."
Résultats des recherches :
- Implication des parents dans le cheminement scolaire de leur enfant --> favorise la réussite scolaire.
- Aider les parents à s'estimer compétents et les inviter à participer.
- Favoriser la communication école-famille.
- L'"école étendue" : continuité pédagogique entre ce qui se passe à l'école et en dehors, extension de la sphère éducative. Différenciation, approfondissement.
- Relation de confiance des différents acteurs.
- Mise en scène des compétences dans l'environnement familial.
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Enjeux
Un ENT dans votre école, quels enjeux ?
Dans votre école, l'ENT peut vous permettre :
- d'accroitre la communication école-famille
- de proposer des supports adaptés aux besoins de chacun
- de mettre en place des parcours d'apprentissage
- d'envisager d'autres formes d'évaluation
- d'augmenter la communication et la mutualisation entre les enseignants
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Usages
Quels sont les usages d'un ENT au premier dégré ?
Exemples en maternelle : blog et minimails
Renforcer la liaison école-famille : informer, faire partager des moments de classe
Verbaliser et partager les apprentissages
6. Première éducation à Internet
4. Communication entre les classes
5. Premiers pas des élèves eux-mêmes sur l'ENT par l'intégration d'outils utilisés en classe
- anniversaires, goûters, recettes...
- chants et comptines .
- vidéos et photos (créations, sorties...)
- échanges de minimails pour informations, enfant absent.
- agenda : rappels d'événements particuliers
- productions audio des élèves (Narramus, portrait...)
- apprentissages en cours et classeur des savoirs
- démarches en résolution de problèmes
- apprentissages "étendus": création d'applications intégrées.
- envoi de jeux créés en classe
- envoi de devinettes sur le thème étudié + réponse
- questions (ex. sur un affichage dans le couloir ...)
- intégration d'activités LearningApps
- lecture d'images
- découverte de la pérennisation des information sur Internet
Exemples en élémentaire
1. Personnalisation des parcours
2. Evaluation et autoévaluation
3. Communication école-famille
6. Education à Internet
4. Accompagnement hors des murs de l'école
5. Création de contenus pour donner du sens
- groupes de travail
- accès des contenus personnalisés en fonction des besoins (différenciation)
- quiz : création et réponse
- lien vers des formulaires framaforms (questionnaires) / framindmap (cartes mentales)
- outil casier pour récupérer et rendre des travaux
- Blog : partage avec possibilité d'écrire des commentaires
- Minimail : actualités, prise de RDV, communication
- Agenda : rappels
- Classeur : accès aux documents de travail
- anticipation des séances d'apprentissages (documents audio / vidéo ...)
- cahier de textes : suivi
- articles du blog agrémentés de photos / vidéos ...
- quiz
- jeux sur LearningApps
- pérennisation des information sur Internet
- droits l'image
- propriété intellectuelle
- usage des réseaux sociaux en lien avec Twitter (fil sur accueil ENT)
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Dictée de mots :
Présentation du portail d'accueil
Le contenu est adapté à chaque utilisateur :
- les classes appartiennent à chaque enseignant qui gère son espace.
- l'école est gérée par le directeur sans que celui-ci ait toutefois accès aux classes.
- l'espace général est géré par le superviseur (services informatiques / directeurs).
- des groupes de travail entre les enseignants et entre les élèves peuvent être créés au sein de l'espace.
- chaque utilisateur ne voit apparaitre sur son écran que les groupes et la classe dont il dépend.
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Portail de l'école :regroupe les enseignants
Cliquer ici pour revenir au portail
Module de visioconférence
Agenda
Minimail
Annuaire
Espace de stockage perso
Réglage des paramètres perso
Pour créer un groupe de travail
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Intégration du fil Twitter
Les fonctionnalités de l'espace classe
Agenda
Blog
Cahier textes
espace de stockage du groupe
Classeur
Quiz (exerciseur)
Gestion des usagers
permet d'écrire la liste des rubriques
permet d'écrire un article dans une rubrique
permet d'écrire une page
permet de mettre des liens
pour insérer un flux RSS
réglages du blog
permet d'avoir des statistiques des visites
permet de gérer les droits(contribution / modération)
Le Blog
Qu'est-ce qu'un flux RSS ?Il s'agit d'un fichier texte particulier dont le contenu est produit automatiquement en fonction des mises à jour d'un site Web.Il suffit de cliquer sur ce sigle dans un site pour éditer le flux.
résumé des travaux à faire
pour ajouter un travail
en surgras, les jours où il y a un travail
Le cahier de texte
permet de ranger les travaux par matière
à destination des parents, possibilité de signature numérique
possibilité de choisir les élèves concernés par la tâche à effectuer
permet de faire l'inventaire des quiz publiés
Le quiz (exerciseur)
Vous pouvez ici voir les résultats de vos élèves dans chacune des questions
Espace de création du quiz
Vous avez la possibilité ici d'importer un quiz d'une autre classe et/ou d'une autre année
Titre du quiz Descriptif
Vous pouvez préparer un quiz sans le publier.
Date de validité (le quiz n'apparait qu'aux dates prévues)
L'ENT met donc à disposition de votre école un ensemble d'outils ...
... que chacun investira selon sa pratique et ses besoins.
Merci de votre attention
Réalisé par Amélie Kowalski, Michèle Dupuis et Séverine Bonnevie à partir des travaux de Mme Adeline Collin et en collaboration avec M. Arnaud Lebreton