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Plantexplora, le jeu - Copy

Created on Tue Jan 30 2018 19:22:56 GMT+0000 (UTC)

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"Fruit-vallée: Arrivée,1,Appelle le professeur pour valider ton observation et gagner des chloropens,je peux réaliser, sans aide, l'obsevation des cellules de racine au microscope,SEANCE 2Etape 3: Observer des cellules avec un microscope,Pour observer les cellules responsables de l'absorption d'eau par les racines, tu dois régler correctement ton microscope en choisissant l'une des trois options proposées,1,2,3,Pars à la conquête des mondes aériens et souterrains de la plante,PLANTEXPLORA,Explorer les parties aériennes,En route vers l'aventure,Feuilleville,Tige-aventura,Fruit-vallée,Place-tube-Hercule,Racipark,Clique sur la flèche "supprimé" du clavier ci-contre pour ré-essayer,2e ESSAI,CODE FAUX,Oui ! clique sur le cadenas pour obtenir ta carte,CODE CORRECT,2e ESSAI,2e ESSAI,SEANCE 2: Bienvenue à "RACIPARK",Nous avons vu, dans la séance 1, que la plante, à l'échelle de l'organisme, avait besoin d'eau pour amorcer le processus de la photosynthèse.,Pour cela,clique sur "rejoindre une session" pour voir la ressource "MASKOTT" proposée.,1ère étape de TA MISSION:Identifie l'organe spécialisé dans la captation d'eau par la plante,Je rentre mon code secret,@banque-schémas-dijon modifié,Tout au long de ton voyage, tu vas gagner des "chloropens".Ils te serviront:De monnaie de passage entre les mondes.De monnaie d'échange pour dévoiler une partie du schéma bilan à faire,SEANCE 2: Ton voyage commence Tu viens de gagner 10 chloropensVoici la carte des mondes à visiter ,3,@SVT-ac-Rennes,Observe, au microscope, l'épiderme d'une feuille de misère en mettant directement une feuille sur une lame d' observation microscopique. ,@ac-dijon modifié,@Tactileo-Maskott,Tu as besoin de manger quelque chose de vraiment énergétique et sucré.Le magasin te propose des bananes;certaines sont mûres et d'autres sont vertes.Lesquelles choisis-tu pour repartir avec suffisamment de force pour finir ton voyage ?,Bienvenue au magasin"Fruit-vallée",SEANCE 3: Bienvenue à "Feuille-ville",Observer à la loupe ,Observer au microscope ,1,2,Nous avons vu, dans la séance 1, que la plante, à l'échelle de l'organisme, avait besoin de CO2 pour amorcer le processus de la photosynthèse.,Identifier les éléments cellulaires dans la feuille qui permettent l'entrée du CO2 au sein de la plante.Le professeur peut te fournir une feuille de "misère" pour commencer ton investigation.,TA MISSION:,Quel type d'observation souhaites-tu faire?,@ethnoplants.com,J'ai besoin d'aidepourfaire la mise au point du microscopique,3,2,Ton score est trop faible, clique sur l'image ci-dessous pour revérifier les critères de réussite de ta préparation microscopique et refaire le Quiz,3,3,@forum.toulouse.svt,TA MISSION:,Comprendre comment l'ensemble des éléments puisés dans le sol et les produits de la photosynthèse circulent dans la plante ?,La tige est le passage obligatoire du monde souterrain vers le monde aérien,Clique sur la loupe pour partir en investigation,SEANCE 3: Bienvenue à "Tige-aventura",Tu es presque arrivé(e) au bout de ta quête, une pause ravitaillement s'impose!,Vers les stocks de nourriture,Il fait nuit, le magasin à feuille-ville, où tu as l'habitude de t'approvisionner, est littéralement vide: plus rien en réserve,1. Pour obtenir des réserves de nourriture, fais l'exercice 6 P104 de ton livre.2. Réalise l'observation microscopique de la pulpe de pomme de terre à ta disposition Elle sera réussie si tu vois comme sur l'image "a" P104,Rayon Jeu:J'identifie différents modes de stockage de matière organique dans la plante,Rayon expérienceJe teste la valeur énergétique des deux types de bananes,Je passe à la caisseavec mon choix entre les deux types de bananes,Dans les rayons du magasin, 3 choix s'offrent à toi,1,2,Vers le magasin de la place-Tube-Hercule,A partir des documents 2 P92 et 4 P95:1. Présente, en quelques mots, l'élément nutritif que tu recherches.2. Explique comment il a été mis en évidence.3. Précise son lieu de stockage dans la cellule4. Dis pourquoi les réserves sont vides.,Pas le choix, il faudra te rendre dans un autre magasin, situé sur la place-Tube-Hercule,Constater par toi même l'absence de réserve au niveau de feuilles d'élodée,Partir en investigation pour comprendre pourquoi les réserves sont vides,Tu as fait tes réserves de nourriture, clique sur le caddie ci-contre pour finir ton voyage,Te voilà arrivé à la fin de ton voyage au sein de la plante.,Tu as visité 5 mondes, voyons ce que tu vas mettre dans ton carnet de voyage en conclusion,Vers mon carnet de voyage,Pour observer la production de matière organique par la plante, tu dois réaliser une préparation microscopique.Voyons quel est ton niveau; es tu expert, intermédiaire ou débutant en la matière.Pour le savoir:1. Choisis le matériel dont tu as besoin parmi la liste proposée sur ta fiche élève et présente la au professeur.2. Récupère ton matériel et réalise la préparation microscopique3. Auto-évalue toi en cliquant sur l'image ci-dessous afin de connaitre ton niveau.,SEANCE 2: Bienvenue à "RACIPARK",Je rentre mon code secret,Nous avons vu, dans la séance 1, que la plante, à l'échelle de l'organisme, avait besoin d'eau pour amorcer le processus de la photosynthèse.,Pour cela,clique sur "rejoindre une session" pour voir la ressource "MASKOTT" proposée.,1ère étape de TA MISSION:Identifie l'organe spécialisé dans la captation d'eau par la plante,Nous avons vu, dans la séance 1, que la plante, à l'échelle de l'organisme, avait besoin d'eau pour amorcer le processus de la photosynthèse.,Je rentre mon code secret,SEANCE 2: Bienvenue à "RACIPARK",Pour cela,clique sur "rejoindre une session" pour voir la ressource "MASKOTT" proposée.,1ère étape de TA MISSION:Identifie l'organe spécialisé dans la captation d'eau par la plante,Nous avons vu, dans la séance 1, que la plante, à l'échelle de l'organisme, avait besoin d'eau pour amorcer le processus de la photosynthèse.,SEANCE 2: Bienvenue à "RACIPARK",Pour cela,clique sur "rejoindre une session" pour voir la ressource "MASKOTT" proposée.,1ère étape de TA MISSION:Identifie l'organe spécialisé dans la captation d'eau par la plante,Oui !clique ici pour accéderà la 2e étape de ta mission,1,J'ai besoin d'aide pour utiliser la loupe binoculaire,Je n'ai pas besoin d'aide pour l'utilisation de la loupe binoculaire,2,2e étape de ta missionUtiliser la loupe binoculaire pour identifier une zone spécialisée dans l'absorption racinaire,SEANCE 2: Bienvenue à "RACIPARK",@tactileo-maskott,@tactileo-maskott,Je n'ai pas besoin d'aideet retour au sommaire:la séance est finie,SEANCE 2:Découvrir la carte des mondes à visiter,BILAN: Oui, le secret de "Racipark" réside bien dans les poils absorbants.Complète le schéma bilan de ta fiche de TP, avec des flèches et des mots de légende, afin pour résumer la façon dont la plante absorbe l'eau et les sels minéraux.,J'ai besoin d'aidepour complétermon schéma bilan,1,2,@Tactileo-Maskott,Ton score est encore trop faible, clique sur l'image ci-dessous pour revérifier les critères de réussite de ta préparation microscopique et refaire le Quiz,3,Je tape mon nouveau score obtenu dans "MASKOTT",Clique sur le caddie pour faire ton choix,Mais tu dois obligatoirement passer par les rayons 1 et 2,Tape ton score obtenu lors de ton auto-évaluation, sur le clavier virtuel ci-dessous, pour connaitre ton niveau initial,FELICITATIONS,Tu as déjà un niveau d'expert dans l'art de faire des préparations microscopiques.Tu peux donc passer à la découverte du premier monde sans soucis,@SVT-ac-Rennes,C'est bien !,@SVT-ac-Rennes,Tu as un niveau intermédiairedans l'art de faire des préparations microscopiques.Tu peux donc passer à la découverte du premier monde, où tu pourras perfectionner tes compétences dans le montage de lame d'observation microscopique.,Courage !,@SVT-ac-Rennes,1. Refais une tentative de préparation microscopique en suivant les étapes du tutoriel proposé ( )2. Clique sur l'image ci-contre afin de t'autoévaluer à nouveau.3. Appelle le professeur pour valider ton score et payer 10 chloropenspour partir àla découverte du premier monde,où tupourras perfectionnertes compétences.,Vers le tutoriel,Tu as un niveau débutantdans l'art de fairedes préparations microscopiques.,3,J'ai besoin d'aidepourdécouvrir et préparer lemicroscope,FELICITATIONS,Tu as atteint leniveau d'expertdans la préparation et l'utilisation du microscopique.Reçois 20 chloropens en récompense,C'est bien !,Tu as un niveau intermédiairedans la préparation et l'utilisation d'un microscope.Reçois 10 chloropens en récompenseTu peux perfectionner tes compétences en t'exerçant dans les mondes suivants.,Tu es passé au niveau intermédiaire,Je tape mon score obtenudans "MASKOTT"sur le clavier ci-dessous,Emprunte les deux chemins proposés ci-dessous afin de:,3,Identifier trois niveaux d’observation, qui prouvent que la plante a bien effectué ce processus.,Être capable de justifier que la photosynthèse est une transformation chimique .,Séance 1 : Transformation chimique et production de matière chez les plantes,Consigne:A partir des informations tirées de la ressource "Tactiléo" ci-contre, complète ta fiche de TP afin de:,Clique pour passer à la suite une fois ton observation faite,Vers le sommaire,Clique sur le cadenas ci-contre afin de résoudre l'énigme proposée .Si ta réponse est correcte tu obtiendras le code à saisir pour débloquer la carte des mondes à visiter.,SEANCE 2:Découvrir la carte des mondes à visiter,Clique sur le cadenas ci-contre afin de résoudre l'énigme proposée .Si ta réponse est correcte tu obtiendras le code à saisir pour débloquer la carte des mondes à visiter.,SEANCE 2:Découvrir la carte des mondes à visiter,Clique sur le cadenas ci-contre afin de résoudre l'énigme proposée .Si ta réponse est correcte tu obtiendras le code à saisir pour débloquer la carte des mondes à visiter.,SEANCE 2:Découvrir la carte des mondes à visiter,Oui ! clique sur le cadenas pour obtenir ta carte,CODE CORRECT,SEANCE 2Etape 3: Observer des cellules avec un microscope,SEANCE 2Etape 3: Observer des cellules avec un microscope,SEANCE 2: Bienvenue à "RACIPARK",SEANCE 3: Bienvenue à "Tige-aventura",Ton enquète est finie, appelle le professeur pour valider ton score et gagner des chloropens,SEANCE 3: Bienvenue à "Tige-aventura",Fin de séance et retour au sommaire,Compléte ta feuille de TP par des flèches de différentes couleurs pour symboliser la circulation des liquides dans la tige.,Vers la suite de ta mission,Vers la suite de ta mission,Donner une définition de la photosynthèse.,1,2,Séance 1 : Transformation chimique et production de matière chez les plantes,Activité 2: S’organiser afin de mettre en évidence les produits de la photosynthèse,Vers le parcours 2,PLANTEXPLORA,Le sommaire,Séance 1:Je prépare mon voyageSéance 2: Je découvre la carte des mondes à visiterSéance 3: Je repars en investigation Séance 4: Je vérifie mes réserves en nourriture Séance 5:Je finis mon voyage,Suite de l'aventure,Introduction,Contrairement aux animaux qui peuvent se déplacer pour prélever leur nourriture, les végétaux sont fixés et ne mangent généralement pas d’autres êtres vivants.,Comment la nutrition des plantes se fait-elle alors?,Avant de commencer l'aventure, nous devons, durant cette première séance, faire le point sur certaines notions et capacités expérimentales en empruntant deux parcours successifs,Vers le parcours 1,Fin de séance et retour au sommaire,Fin de séance et retour au sommaire,Fin de séance et retour au sommaire,Vers le sommaire,Vers le bilan de la séance,Vers le bilan de la séance,Vers le bilan de la séance,C'est beaucoup mieux !,En visitant les autres mondes au cours des prochaines séances, tu pourras refaire des observations microscopiques et perfectionner ton geste,Vers le bilan de la séance,Tu es passé au niveau expert,En visitant les autres mondes au cours des prochaines séances, tu pourras refaire des observations microscopiques en gardant la même rigueur d'exécution de ton geste,Vers le bilan de la séance,Très bien!,SEANCE 3: Bienvenue à "Feuille-ville",2. Propose une hypothèse sur le lieu d'entrée du dioxyde de carbone dans la plante en écrivant son nom sur le schéma de ta fiche de TP.,SEANCE 3: Bienvenue à "Feuille-ville",Observe, au microscope, l'épiderme d'une feuille de misère en mettant directement une feuille sur une lame d' observation microscopique. ,1,J'ai besoin d'aidepourfaire la mise au point du microscopique,2,J'ai besoin d'aidepourpréparer lemicroscope,Vers la suite,SEANCE 3: Bienvenue à "Feuille-ville",3. Représente par une flèche légendée sur ton schéma, l'entrée du CO2 dans la plante.,Clique sur la carte ci-dessous pour passer au monde de "tige-aventura",Tu as fini de compléter ton schéma,Lève ta plaquette "chloropens" pour signaler au professeur que tu souhaites échanger des chloropens contre de l'aide pour compléter ton schéma bilan,Besoin d'aide!,Vers la suite,Fin du shopping et retour au sommaire, clique ci-contre