Escape #GamificaCisneros

EscapeROOM

O como trabajar de manera colaborativa resolviendo retos

Jaione Pozuelo @JaionePJavi Barba @JaviEducacio

BreakoutEDU

A tener en cuenta

Narrativa

Orientado a los alumnos

Gamificación

• Importante para conectar con los alumnos
• Ayuda a la inmersión en el juego
• Se puede adaptar a lo que se está trabajando en el aula

• Necesidades de los alumnos
• Les da la responsabilidad
• Acepta los errores
• Potencia la creatividad y el pensamiento divergente
• Se adapta a los diferentes estilos de aprendizaje
• Promueve la cooperación

• Aprender jugando
• Diferentes tipos de jugadores
• Crear experiencias gamificadas
• Objetivos, narrativa, dinámicas, mecánicas, tipos de jugadores

EL JUEGO EN EL AULA

¿QUÉ ES LA GAMIFICACIÓN?

• Uso o aplicación de dinámicas del juego en ambientes no lúdicos.

• Hacer vivir experiencias utilizando elementos del juego.

“Se puede conocer más a una persona en una hora de juego que en un año de conversación” Platón

1- Juegos, just for fun 2- Game Based Learning - Aprendizaje Basado en Juegos (objetivos de aprendizaje) 3- Gamificación/Ludificación

Componentes

NIVELES/XP/ LEADERBOARD

OBJETIVOS

NARRATIVA

INSIGNIAS/ CARTAS

JUGADORES

• Favorecer aprendizajes
• Mejorar el rendimiento académico
• Promover el trabajo cooperativo
• Motivación
• Competencias
• Etc.

Historia y alma de la gamificación Inmersiva Dota a los alumnos de un rol y objetivo Encaja con los contenidos que se van a trabajar Importante: crea EXPECTATIVAS antes de comenzar

Fórmula

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Motor (dinámicas y mecánicas)+Envoltorio (Narrativa)=Producto sugerente (EXPERIENCIA ÉPICA)

Ejemplos

› SPACE EXPLORERSSECUNDARIA› FOTEM EL CAMP PRIMARIA › Más en: GAMIFICA TU AULA

Diez Razones

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A gamificar se aprende gamificando

Recursos

• La guía definitiva para montar un breakoutEDU

• Web breakoutEDU

Gracias

Jaione@JaioneP

Javi@JaviEducacio