COMUNICA PONENCIA LÍNEA 4

ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL

Jornadas de asesoramiento ComunicA7 de febrero 2018Sevilla

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Alfabetización audiovisual: Conjunto de capacidades, habilidades y conocimientos relativos al uso del lenguaje audiovisual y sus tecnologías.

Hoy, el uso de contenidos audiovisuales en la enseñanza constituye un importante requisito para alcanzar un sistema educativo adaptado a los tiempos y de calidad.

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¿UN LUGAR EN LA EDUCACIÓN?

Es necesario incorporar el lenguaje de la imagen y el audiovisual en la educación porque es el lenguaje del conocimiento del siglo XXI.

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LINGÜÍSTICA

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Por la conexión del lenguaje audiovisual con el lenguaje y las habilidades comunicativas.

Recomendamos libros 4º ESO.

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COMUNICACIÓN

Las sin sombrero.

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Recomendamos libros 3º ESO.

Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

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El lenguaje audiovisual es el lenguaje del conocimiento y de la ciencia de hoy.

SOCIALES Y CÍVICAS

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Los medios y contenidos audiovisuales tienen gran importancia en las relaciones sociales y cívicas que se establecen en la sociedad de la información.

#Niuna mas

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#Mujereshistóricas

REDES SOCIALES

#Recolibro17

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APRENDER A APRENDER

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Los medios audiovisuales van acompañados de la necesidad de aprender.

Usar wix para crear compañías teatrales.

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Scratch para crear contenido.

APRENDER

Creamos cómics.

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CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

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Hoy en día no existe expresión cultural alguna ajena al lenguaje audiovisual.

Sonetos vanguardistas.

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CREAMOS

Actores improvisados.

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SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR

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Convertir ideas en actos: capacidad creativa, gestionar y liderar proyectos, sentido y pensamiento crítico.

DIGITAL

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El lenguaje audiovisual está presente tanto en los nuevos dispositivos tecnológicos como en la Red.

Información

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Identificar, localizar, recuperar, almacenar,organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.

Comunicación y colaboración

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Comunicar en entornos digitales, compartir recursos através de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientasdigitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.

Creación de contenidos digitales

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Crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes,videos…), realizar produccionesartísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechosde propiedad intelectual y las licencias de uso.

Seguridad

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Protección personal, protección de datos, protección de la identidad digital, usode seguridad, uso seguro y sostenible.

Resolución de problemas

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Identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisionesa la hora de elegir la herramienta digital apropiada según necesidad, resolver problemas técnicos, uso creativo de la tecnología, actualizar la competencia propia y la de otros.

BENEFICIOS

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LA CLAVE

Al incorporar la imagen y el audiovisual a la enseñanza, cambian no solo el modo de ver y analizar el mundo, sino de estudiarlo, de transmitirlo, de aprender sobre él y de interactuar con la realidad y con los demás. Cambiomos de lenguaje, pero también de sistema y de métodos.

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CRÍTICOS

REFLEXIVOS

Manuela Fernández Martín

@ManoliFM

Un rincón para la Lengua y la Literatura