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EIDOS 64 2018 Author: achabrol1

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Equipe

Les soutiens et sponsors

La Cardie

Canopé

La Fondation de France

Collège Jeanne d'Albret

CONCLUSIONS

SOMMAIRE

Christophe ROUCHProfesseur d'Histoire et Géographie

1/ Tous les élèves sont associés2/ Les enseignants innovent3/ L'autonomie et les résultats progressent

Classe innovante 64

Collège Jeanne d'Albret - Pau2017 - 2019

1/ L'historique du projet2/ Le projet3/ Les soutiens et sponsors4/ L'état des lieux5/ Le numérique (productions et communication)6/ Un exemple de projet pluridisciplinaire

Equipe

Pédagogie active

Pratiques pédagogiques à bout de souffle

Public hétérogène

Caroline MOLENATProfesseure d'EPS

Historique du projet

Aurélie CHABROLCoordinatrice de la classe innovanteProfesseure de SVT

Evelyne BOURDELASCoordinatrice de la classe innovanteProfesseure de Mathématiques

Stéphanie LESPARREprofesseure d'Anglais

Martine GILCoordinatrice de la classe innovanteProfesseure documentaliste

Les parents

Pédagogie active

Les outils

Les enseignants

Le projet : une classe de 4ème puis de 3ème

Points forts

Points faibles

1/ Une attente forte des enseignants liée à leur investissement 2/ Difficultés des élèves à adhérerà un projet qu'ils n'ont pas choisi 3/ Une logistique des tablettes complexe

Le numérique (productions et communication)

Disciplines: Mathématiques - Anglais - DocumentationLes états américains

Un exemple de projet interdisciplinaire

Une expérience riche et interressante pour des élèves et des enseignants...Merci de votre attention

Un Blog pour partager les productions avec les parentsUn Drive permettant des échanges d'informationsUn Padlet support d'une séquence en SVT

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