NUTRIAPPS

EMPIEZA AQUÍ

NutriApps es un proyecto desarrollado por: Javier Navares Polo Twitter: @JaviNavares Alejandro Agustinos GonzálezTwitter: @AAgustinos Marta Estévez Fúster Twitter: @Marta_EfRosa Mª Navidad Puerto

 En esta primera actividad debéis realizar la rutina de pensamiento "Antes pensaba, ahora pienso" (como la imagen que se adjunta). La realizaréis en un folio en blanco, dejando un margen por cada uno de los cuatro lados de 2 cm. Ahora SÓLO TENDRÉIS QUE RELLENAR LA PARTE DE "ANTES PENSABA" y escribir lo que creéis que es LA NUTRICIÓN, CON VUESTRAS PALABRAS. Al terminar, dáselo a tu profe, que te lo devolverá al terminar el proyecto.

LA NUTRICIÓN: Vídeo sobre la función de nutrición, pulsa AQUÍ Información sobre Alimentos y nutrientes, pulsa AQUÍ.

Esta es una de las partes más importantes del aprendizaje, para cada aparato trabajado, has de realizar un diario de reflexión sobre lo aprendido. Para ello, debes crear tu propio blog. Utiliza la página de WIX. Intenta ser creativo y original. Crea una sección diferente para cada aparato. Comparte el link a tu web en la TAREA.

En esta tabla, que te entregó el profesor, irán quedando reflejadas tus notas de cada actividad para que puedas ir viendo cómo llevas el proyecto.

Elige si quieres hacer una INFOGRAFÍA (digital) o un VISUAL THINKING (analógico)

Para este aparato puedes elegir entre hacer un videojuego con Scratch o diseñar en 3D con Tinkercad.

Para limitar vuestra búsqueda de información en la red y conseguir poner el listón a vuestro nivel, os dejamos estos apuntes y este vídeo para consulta: APUNTES APARATO DIGESTIVO VÍDEO: FUNCIÓN DEL APARATO DIGESTIVO

Entre las actividades que puedes elegir para este aparato puedes realizar un vídeo con POWTOON o crear unos avatares con la app MY TALKING AVATAR (iPad) que expliquen tanto el sistema urinario como las glándulas sudoríparas.

Para limitar vuestra búsqueda de información en la red y conseguir poner el listón a vuestro nivel, os dejamos estos apuntes y este vídeo para consulta: APUNTES APARATO RESPIRATORIO VÍDEO APARATO RESPIRATORIO

Para trabajar este aparato puedes elegir entre REDACTAR el viaje de la sangre o CONTESTAR unas preguntas.

Para limitar vuestra búsqueda de información en la red y conseguir poner el listón a vuestro nivel, os dejamos estos apuntes y este vídeo para consulta:APUNTES APARATO EXCRETORVÍDEO APARATO EXCRETOR

Para limitar vuestra búsqueda de información en la red y conseguir poner el listón a vuestro nivel, os dejamos estos apuntes y este vídeo para consulta: APUNTES APARATO CIRCULATORIO VÍDEO APARATO CIRCULATORIOANIMACIÓN APARATO CIRCULATORIO

SI NECESITAS CUALQUIER AYUDA, PÍDESELA A TU PROFESOR/A. ESTAMOS PARA GUIARTE Y CONSEGUIR QUE LOGRES TODAS LAS METAS. La RÚBRICA para hacer las actividades y los diarios la encontrarás pulsando AQUÍ

Para estas actividades deberás buscar compañeros del curso para realizarlas. El grupo debe ser de 4 personas. Hay dos actividades obligatorias: - Crear un RAP que hable de la nutrición. Pulsa AQUÍ- Para la segunda actividad podéis escoger hacer UNA DE ESTAS DOS:Opción 1: Crear un documental con iMovie en el que expliquéis con vuestras palabras toda la función de relación (aparatos y funciones), para más info pulsa AQUÍ.Opción 2: Crear una película con StopMotion en el que expliquéis con vuestras palabras toda la función de relación (aparatos y funciones), para más info pulsa AQUÍ. Después, tenéis que crear un rap que hable sobre la nutrición, coged la base que queráis

AUTORA DEL DISEÑO DE LOS DIBUJOS: Marta Estévez Fúster. Twitter: @Marta_ef

NutriApps es un proyecto desarrollado por: Javier Navares Polo Twitter: @JaviNavares Alejandro Agustinos GonzálezTwitter: @AAgustinos Marta Estévez Fúster Twitter: @Marta_EfRosa Mª Navidad Puerto

Como producto final vamos a crear entre todos un trivial, con el que podremos jugar y poner a prueba nuestros conocimientos adquiridos durante el proyecto.Para ello, los profes compartirán un drive con toda tu clase. En él, habrá 4 carpetas (1 de cada aparato). Tu misión es poner UNA PREGUNTA Y SU RESPUESTA (ha de ser una respuesta corta y no puede estar repetida la pregunta).

VOLUNTARIA 2: Realiza un mapa mental digital o analógico en el que incluyas los nutrientes que contienen los alimentos y sus principales características. Puedes utilizar esta página si decides hacerlo digital: GOCONQR Tarea mapa mental. Esta actividad otorga también 5 puntos en ClassDojo

VOLUNTARIA 1: Realiza una maqueta con plastilina sobre algún aparato que interviene en la nutrición. Esta actividad otorga también 5 puntos en ClassDojo