клиповое мышление

КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ - феномен современности

ПЛАН ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

СУТЬ ТЕРМИНА

Может ли это служить альтернативой клиповому мышлению? Я считаю, что ДА. Ваше мнение?

Чем опасно клиповое мышление? И в чём же выход?

План проведения практического занятия для педагогов по теме «Новый взгляд на систему образования. Клиповое мышление: добро или зло современного мира?» 1. 1. Актуализация, введение в тему: - просмотр видео «КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, что это?» 3:20 мин - https://www.youtube.com/watch?v=-fDst264txc- просмотр видео «Как клиповое мышление формирует стереотипы» 1:50 мин – https://www.youtube.com/watch?v=AUoj0Zisra0 2. Вопрос к аудитории и размышления на тему: Как вы понимаете, что такое клиповое мышление? 3. Задание по группам (2 группы): 1) выделить плюсы клипового мышления: + развивает быстроту реакции + развивает способность решать несколько задач одновременно (способность делать несколько дел сразу), качество и результат?? + защищает мозг от перегрузки информацией + порождает желание охватить как можно больше информации. 2) выделить минусы клипового мышления: - снижает способность к анализу информации (так как человек не осмысливает, а только потребляет информацию) - снижает способность к концентрации внимания; - усиливает подверженность чужому влиянию и манипулированию - снижает чувство сопереживания - приводит к упрощению задач и решений (неспособность решать сложные задачи и в обучении и в жизни). Обсуждение результатов. Выход на то, что минусов больше, чем плюсов. Но, тем не менее, преодолеть данное явление невозможно, поэтому важно его правильно использовать. Клиповое мышление способно приносить пользу в определенных ситуациях, требующих быстрого реагирования, но оно не должно становиться преобладающим типом мышления. 4) Предложить методы преодоления клипового мышления и как их можно использовать в образовательном процессе по предмету. - больше читать и анализировать прочитанное; - тренировать память; - развивать воображение, внимание, логическое, понятийное, образное мышление; - участвовать в содержательных беседах, учить вести дискуссию и др. 5) Как альтернатива – формирование и развитие критического мышления. Просмотр видео «Критическое мышление» (2 мин - https://www.youtube.com/watch?v=2Y4mxStG5IE ). Обсуждение.

Попробуем разобраться, что же такое клиповое мышление?

А есть ли плюсы?

Клиповое мышлениеМатериал из Википедии — свободной энциклопедииКлиповое мышление (от англ. clip, отрывок из музыкального видео или фильма, фрагмент текста, вырезка из газеты) — термин, означающий особенность человека воспринимать мир через короткие яркие образы и послания, например, через ленту теленовостей, небольших статей или коротких видеоклипов.Один из первых вариантов определения представил в своей книге «Третья Волна» американский социолог и футуролог Элвин Тоффлер. Тоффлер представляет термин «Клиповая культура» и понимает его как «принципиально новое явление, рассматривающееся в качестве составляющей общей информационной культуры будущего, основанной на бесконечном мелькании информационных отрезков и комфортной для людей соответствующего склада ума». В отечественной науке первым термин употребляет советский и российский философ Фёдор Гиренок. Гиренок называет клиповым мышлением «мышление, реагирующее только на удар».Презентация на тему "Клиповое мышление - особенность современного школьника"

Аргумент для того, чтобы что-то менять ? Для меня - ДА!

Креативный учитель

НЕТ ПРОБЛЕМЫ КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ, ЕСТЬ ПРОБЛЕМА В ОБУЧЕНИИ ВОСПРИЯТИЮ И АНАЛИЗУ ИНФОРМАЦИИ