Revue de presse et présentation du projet
Les partenaires
Modules de formation développés
Productions des différents établissements
Un projet collaboratif international entre collège, lycées et supérieur
Optimiser les performances d'un véhicule électrique dans le cadre du concours Shell éco-marathon
Découvrir le projet HELIOS
En cours (cette partie sera développée dans la deuxième phase du projet)
Établissements scolaires Collège La grange du Bois Lycée Pierre Mendès France Savigny le Temple (France) Lycée Général et Technologique Janson de Sailly, Paris (France) Lycée polyvalent et CFA Dorian Paris (France) Cité scolaire (Lycée professionnel) D’ARTAGNAN à Nogaro(France) ISAE/supaéro : Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace de Toulouse(France) Université du Colorado Boulder (USA) Laboratory for Playfull Computation Partenaires historiques du projet de véhicule électrique HELIOS
De quoi s’agit-il ?Ce projet, mené avec des élèves et étudiants (du collège au supérieur) comporte différents objectifs :
– Utiliser le numérique pour mener à bien un projet collaboratif ; – Développer les compétences du collège au supérieur ; – Faire découvrir les formations scientifiques et technologiques. Chaque partenaire du projet réalise une partie d’un véhicule électrique et fait ainsi découvrir les compétences développées dans sa formation. Qui participe à ce projet ?
- Deux établissements de l’enseignement supérieur :
L’Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace de Toulouse Les élèves ingénieurs modélisent mathématiquement le véhicule afin d’optimiser sa consommation énergétique. Ils déterminent une cartographie indiquant, à chaque instant, si le véhicule doit accélérer ou être en roue libre pour consommer le moins d'énergie possible. L’université américaine de Boulder (Colorado) plus spécifiquement le “Laboratory for Playfull Computation” Des doctorants en sciences informatiques accompagnent les élèves. Ils développent des programmes permettant de faciliter la communication par bluetooth entre une tablette et une carte électronique programmable.
- Trois lycées sont également impliqués :
Lycée professionnel D’ARTAGNAN à Nogaro Depuis 2006, ce lycée développe des véhicules solaires dans le cadre de compétitions comme le shell éco marathon, la version actuelle de la voiture est la 3ème évolution majeure. Les lycées Dorian et Janson de Sailly, tous deux situés à Paris, prennent en charge le développement d’un application mobile qui va permettre au pilote de conduire plus “efficacement” du point de vue de la consommation énergétique. Le principe est le suivant : comparer en temps réel la position du véhicule et les données de la stratégie de course réalisée par les élèves ingénieurs de Toulouse. Les collègiens du collège La grange du Bois et d'anciens élèves maintenant au lycée Pierre Mendès France à Savigny-le-Temple sont responsables de la réalisation d'un volant connecté qui communiquera avec le smartphone par bluetooth.Le volant indiquera au pilote, par des signaux lumineux, quand il doit accélérer et mesurera son temps de réaction.
De quoi s’agit-il ?Ce projet, mené avec des élèves et étudiants (du collège au supérieur) comporte différents objectifs :
– Utiliser le numérique pour mener à bien un projet collaboratif ; – Développer les compétences du collège au supérieur ; – Faire découvrir les formations scientifiques et technologiques. Chaque partenaire du projet réalise une partie d’un véhicule électrique et fait ainsi découvrir les compétences développées dans sa formation. Qui participe à ce projet ?
- Deux établissements de l’enseignement supérieur :
L’Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace de Toulouse Les élèves ingénieurs modélisent mathématiquement le véhicule afin d’optimiser sa consommation énergétique. Ils déterminent une cartographie indiquant, à chaque instant, si le véhicule doit accélérer ou être en roue libre pour consommer le moins d'énergie possible. L’université américaine de Boulder (Colorado) plus spécifiquement le “Laboratory for Playfull Computation” Des doctorants en sciences informatiques accompagnent les élèves. Ils développent des programmes permettant de faciliter la communication par bluetooth entre une tablette et une carte électronique programmable.
- Trois lycées sont également impliqués :
Lycée professionnel D’ARTAGNAN à Nogaro Depuis 2006, ce lycée développe des véhicules solaires dans le cadre de compétitions comme le shell éco marathon, la version actuelle de la voiture est la 3ème évolution majeure. Les lycées Dorian et Janson de Sailly, tous deux situés à Paris, prennent en charge le développement d’un application mobile qui va permettre au pilote de conduire plus “efficacement” du point de vue de la consommation énergétique. Le principe est le suivant : comparer en temps réel la position du véhicule et les données de la stratégie de course réalisée par les élèves ingénieurs de Toulouse. Les collègiens du collège La grange du Bois et d'anciens élèves maintenant au lycée Pierre Mendès France à Savigny-le-Temple sont responsables de la réalisation d'un volant connecté qui communiquera avec le smartphone par bluetooth.Le volant indiquera au pilote, par des signaux lumineux, quand il doit accélérer et mesurera son temps de réaction. Valorisation du projet Ce projet a pu être présenté l'UNESCO, dans le cadre de la semaine de l'apprentissage mobile. Une rencontre culturelle riche Ce fût l'occasion de présenter le projet, en français et en anglais, mais également d'échanger avec des intervenants venus de différents pays (Brésil, Suède, Chine, USA, Angleterre, Sri-Lanka, Egypte, Cuba, Argentine, Emirats Arabes Unis...) Le prototype du volant Nos élèves ont travaillé dur pour être prêts à temps et pouvoir présenter le prototype de volant connecté qu'ils ont réalisé. D'une collaboration à distance à un échange réel A travers ce projet, les élèves ont collaboré à distance (du fait de leur situation géographique : Savigny-le-Temple, Paris, Toulouse et Colorado USA) pour réaliser un véhicule électrique. Cette invitation à l'UNESCO a été l'occasion pour eux de se rencontrer pour la première fois et ainsi de découvrir les personnes avec qui ils ont pu collaborer pendant près d'un an. Afin de pouvoir également faire participer l'université américaine partenaire du projet, une vidéo-conférence a été organisée avec nos collégiens, les lycéens (lycées Pierre Mendès France et Janson de Sailly ) et Mme LATOURNERIE venue sur Paris pour représenter l'école d'ingénieurs ISAE-Supaéro. Tous les élèves et enseignants tiennent à remercier tous les partenaires qui ont permis de rendre ce projet possible ! Flyer de communication (version anglaise)Flyer de communication (version française)
Article sur le site du lycée Janson de Sailly (08/04/2018)Lien vers l'article Article sur le site technologie de l'académie de Créteil (06/04/2018)Lien vers l'article Article sur le site eduscol_technologie (04/04/2018) Lien vers l'article Publication Facebook (31/03/2018)Publication sur le compte facebook officiel de la ville de Savigny Le Temple Présentation à l'UNESCO (29/03/2018) Ce projet a pu être présenté l'UNESCO, dans le cadre de la semaine de l'apprentissage mobile. Une rencontre culturelle richeCe fût l'occasion de présenter le projet, en français et en anglais, mais également d'échanger avec des intervenants venus de différents pays (Brésil, Suède, Chine, USA, Angleterre, Sri-Lanka, Egypte, Cuba, Argentine, Emirats Arabes Unis...) Le prototype du volantNos élèves ont travaillé dur pour être prêts à temps et pouvoir présenter le prototype de volant connecté qu'ils ont réalisé. D'une collaboration à distance à un échange réelA travers ce projet, les élèves ont collaboré à distance (du fait de leur situation géographique : Savigny-le-Temple, Paris, Toulouse et Colorado USA) pour réaliser un véhicule électrique. Cette invitation à l'UNESCO a été l'occasion pour eux de se rencontrer pour la première fois et ainsi de découvrir les personnes avec qui ils ont pu collaborer pendant près d'un an. Afin de pouvoir également faire participer l'université américaine partenaire du projet, une vidéo-conférence a été organisée avec nos collégiens, les lycéens (lycées Pierre Mendès France et Janson de Sailly ) et Mme LATOURNERIE venue sur Paris pour représenter l'école d'ingénieurs ISAE-Supaéro. Tous les élèves et enseignants tiennent à remercier tous les partenaires qui ont permis de rendre ce projet possible ! Flyer de communication (version anglaise)Flyer de communication (version française) Photo montage de l'a journée : version anglaise Présentation du projet au salon BETT à Londres (25/01/2018) Présentation du projet à Florence Robine, Rectrice de l'académie Grand Est et David Whale de la fondation microbit Lien vers le tweet du compte @eduscol_techno
Présentation du projet
Les partenaires
Productions des différents établissements
Présentation de la partie réalisée par le collège la Grange du Bois Paddlet utilisé pour collaborer lors de la partie programmation
L"équipe de Benjamin Shapiro, de l'université de Boulder, a développé des extensions pour App Inventor et les automates micro:bit permettant de faciliter la transmission d'information par liaison bluetooth. Pour consulter leurs travaux et découvrir leurs autres projets, vous pouvez consulter leur site
Présentation de la partie réalisée par le lycée Janson de Sailly @ProjetContinuum
Présentation de la partie réalisée par le lycée D'Artagnan à Nogaro et l'ISAE-SUPAERO
