APU SECUNDARIA 18_19
luzcepgcnoroeste
Created on December 18, 2017
More creations to inspire you
VALENTINE'S DAY PRESENTATION
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
THE OCEAN'S DEPTHS
Presentation
2021 TRENDING COLORS
Presentation
Transcript
Acción puntual para el profesorado de secundaria: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica (12-16 años)
PROGRAMA
PROGRAMA - Introducir al profesorado en el concepto de pensamiento computacional (PC). - Estimular la curiosidad y el interés por la experimentación y la robótica. - Fomentar el desarrollo de habilidades de resolución de problemas, de lógica y la creatividad en el alumnado. - Dar a conocer y explorar distintas webs para aprender a programar y comprender los fundamentos básicos del PC. - Manejar el programa Scratch siguiendo paso a paso las instrucciones recibidas. - Conocer las soluciones de robótica escolar más populares en la actualidad distinguiendo los criterios de calidad relacionados con su aplicación educativa. - Familiarizarse con las partes de un robot: unidad de control, sensores y actuadores. - Resolver retos educativos programando con el software específico del modelo de robot aplicando distintas estrategias metodológicas.
Martes 2 de octubre 16:00 a 19:00CEP Gran Canaria Noroeste
FORMACIÓN NECESARIA PARA SOLICITAR LOS ROBOTS MBOT EN PRÉSTAMO
PROGRAMA - Introducir al profesorado en el concepto de pensamiento computacional (PC). - Estimular la curiosidad y el interés por la experimentación y la robótica. - Fomentar el desarrollo de habilidades de resolución de problemas, de lógica y la creatividad en el alumnado. - Dar a conocer y explorar distintas webs para aprender a programar y comprender los fundamentos básicos del PC. - Manejar el programa Scratch siguiendo paso a paso las instrucciones recibidas. - Conocer las soluciones de robótica escolar más populares en la actualidad distinguiendo los criterios de calidad relacionados con su aplicación educativa. - Familiarizarse con las partes de un robot: unidad de control, sensores y actuadores. - Resolver retos educativos programando con el software específico del modelo de robot aplicando distintas estrategias metodológicas.