WRW Parole chiave

Scelta

Pratica

Comunità

Tempo

Voce

Processo

Rischio

Processo

PERCORSO

PIANIFICAZIONE

SGUARDO

Di tutti e di ciascuno

Alla persona che cresceAlle competenze che maturano

Costante e costantemente modificabile

Un tempo ed uno spazio prevedibili in cui tutto può accadere

ROUTINE

Insegnare la scrittura [e la lettura] come ogni altra abilità di base: con istruzioni esplicite e con una pratica intensa ed immersivache coinvolge mente e corpo

Praticaimmersiva

regolare e flessibile

Tempo

Scelta

Cosa scrivere

Cosa leggere

Responsabilitàe coinvolgimento

VOCE

Nel laboratorio avete l'opportunità di far entrare la vostra vita a scuola e di trasferirla con le parole su una pagina.L. Calkins

La parola che ti scegli è per te immortale, senza alcun limite. Io scelgo le parole quando leggo, me le trascrivo per renderle eterne, le assorbo, le faccio diventare uno dei miei mattoncini che mi costruiscono.Samuele - 12 anni -

- sperimentare per imparare- osare per crescere- fragilità = nutrimento

RISCHIO

Comunità

Spazio per:- dialogo - ascolto - confrontoOccasione per costruire:- competenze sociali- autoefficacia- senso

di pratiche narrative

PARLIAMONE

Cosa ritrovo del WRW nel mio approccio didattico? Cosa vorrei implementare? In quale sfida vorrei lanciarmi?