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Mon premier codage aux cycles 1 et 2

Novembre 2017 - Janvier 2018Atelier Canopé Besançon@Canope_25@opegeot

Découvrir - jouer

Des activités de type "chasse au trésor" avec des cartes de déplacements (sur des noeuds, des cases...) pour partir d'un point, arriver à un autre, en suivant un itinéraire, ou pour inventer des itinéraires.Des situations qui permettent aux élèves de se repérer d'abord par rapport à leur propre corps, en modulant la difficulté. Notamment en commençant par de la translation (des pas de côté) avant les rotations...

Réinvestir - déplacer un objet

Déplacer un personnage orienté (type Lego® ou PlayMobil®) → un premier degré d'abstraction en réutilisant les étapes précédentes.Puis programmer les déplacements d'un robot pédagogique (exemple du robot BeeBot ci-contre). De nouvelles situations de déplacements pour lesquelles on peut apporter des contraintes (nombre de répétitions et boucles, conditions...).

(programmable ou non)

Réinvestir - déplacer un objet

Un second degré d'abstraction possible en programmant les déplacements d'un robot, mais à distance de celui-ci. Des exemples possibles: utiliser des barres de programmation (pour le robot BlueBot, ci-contre) ou des applications de programmation "par bloc" (Blockly4Thymio ou l'application BlueBot).

(à distance de l'objet)

S'entraîner - progresser

En utilisant des applications pour tablettes ou des outils en ligne qui permettent de découvrir des fonctions, des déplacements, de façon progressive, intuitive, et ergonomique. Pour l'atelier de ce jour, "entraînement" en vue sur les applications BeeBot et BlueBot (robots vus dans les étapes précédentes), ainsi que Run Marco et LightBot Code Hour.

(en autonomie)

Proposer des projets

Pour associer le codage et la programmation au langage oral, à la lecture....

Pour proposer des traces des apprentissages, par la vidéo, par la photo...

Mon premier codage aux cycles 1 et 2

Novembre 2017Atelier Canopé Besançon@Canope_25

Retrouvez les pistesévoquées et des lienspour travailler enclasse sur le blogdes Ateliers Canopé:http://canope.ac-besancon.fr/blog/

@opegeot