1819 - Mystère à l'Abbaye

Mystère à l'abbaye de Bourdonny-Lès-Quintetoux

Un précieux manuscrit a été volé. Heureusement, les moines de l'abbaye se souviennent d'une partie de la musique de mémoire. Une chance ! Mais qui est le coupable ? Partez dans les lieux de l'abbaye, à la rencontre de personnages qui vous donneront peut-être des indices !

EdMusicale 2017 - Isabelle BougaultOssature du jeu : Sandrine Edelga et Isabelle Moty-Tranhttps://www.genial.ly/View/Index/59563cd9cd5f0a134004a896Merci infiniment à elles. #EdMus

VISITE DES LIEUX :CLIQUEZ ICI !

Récupérez les indices !

ATTENTION ! Le cloître, le dortoir, la salle capitulaire et le scriptorium ne peuvent être accessibles qu'après avoir visité les autres lieux.

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans l'abbatiale

Vous voici arrivés dans l'abbatiale, coeur de la vie musicale de cette abbaye. Vous ne pouvez réaliser ce défi que si vous avez visité tous les lieux de cette abbaye et rencontré tous les personnages. On vous demande d'intervenir pendant un office. Vous allez devoir utiliser l'ensemble de vos connaissances pour ne froisser aucun des personnages rencontrés tout au long de votre aventure. - Chanter de la musique sacrée (dies irae), mais aussi profane (j'ai vu le loup). - Chanter a capella et accompagné - Chanter de la monodie et de la polyphonie - Chanter en soliste et en choeur - Chanter sur un bourdon et sans bourdon Vous avez appris deux mélodies, à vous de construire une pièce en plusieurs parties permettant de contenter tout le monde !

Bonjour, je suis Perotin, compositeur du XIIe siècle. J'ai contribué au rayonnement de Notre-Dame-de-Paris en y inventant la polyphonie. Connaissez-vous ce terme ? Cherchez l'indice !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans l'hostellerie

Vous voici dans l'hostellerie, qui accueille les voyageurs. On peut y entendre de la musique sacrée mais aussi de la musique profane. Lisez attentivement ce tableau : Etes-vous capables de retrouver les éléments de chacun ? https://learningapps.org/display?v=p6pubem8a17 Etes-vous capables de faire la différence entre une musique profane et une musique sacrée ? https://learningapps.org/display?v=pvswqr5s317 PUIS REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Je suis Richard Coeur de Lion. Je suis roi d'Angleterre, appelé Richer 1er. Je suis également un poète, et j'invente des musiques profanes. Je suis un trouvère. Cherchez l'indice !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans le cloître

J'espère que vous vous êtes restaurés au réfectoire avant de venir ici. Si ce n'est pas fait, commencez par assouvir votre faim ! En se promenant dans ce cloître, on peut entendre les chants qui sortent des chapelles. Que d'évolution en quelques siècles ! Je vais vous présenter la plus grande d'entre elles : Le passage de la monodie à la polyphonie. Vous ferez un lien avec l'architecture romane (en un seul bloc) et gothique (en plusieurs étages superposés). Saurez-vous faire la différence en écoutant ces extraits ? https://learningapps.org/display?v=pnqj8gwjn17 REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Je suis Léonin votre maître de musique (XIIe siècle). Dans ce cloître est caché un indice. A vous de le trouver !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans le dortoir

Pour réaliser ce défi, tu devras être allé près de la cascade, à la forge et dans le cloître. Les femmes n'avaient à l'époque pas le droit de chanter dans les églises. Les voix aigues étaient alors chantées par des enfants. Les compositeurs indiquaient peu de choses sur leurs partitions. Cela nous laisse une certaine liberté d'interprétation aujourd'hui. Dance ce chant, Laudemus, on entend plusieurs fois la mélodie. Sauras-tu remettre les éléments dans le bon ordre ? N'hésite pas à chercher le vocabulaire que tu ne connais pas. https://learningapps.org/display?v=pyx6dxjun17 PUIS REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Document à récupérer auprès du maître du jeu

Je suis Don Saulnier, moine bénédictin du XXIe siècle. Je suis professeur de chant grégorien. Si vous ne dormez pas déjà, cherchez l'indice !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans la salle capitulaire

Avant de résoudre cette énigme, il serait bon que vous soyez passés sur les bancs de l'école, à l'hostellerie et près de la cascade. Des aides précieuses vous y attendent. Si c'est déjà fait, alors au travail ! 2 défis vous attendent ici. Voici deux musiques du moyen-âge. Votre mission est de découvrir 5 différences entre ces musiques. Notez vos réponses sur une feuille. Et si vous en profitiez pour mémoriser cette deuxième mélodie ? C'est votre deuxième défi ! J'ai vu le loup le r'nard le lièvre J'ai vu le loup le r'nard cheuler* C'est moi-même qui les ai r'beuillé* J'ai vu le loup le r'nard le lièvre C'est moi-même qui les ai r'beuillé* J'ai vu le loup le r'nard le lièvre * cheuler = faire la fête / rebeuiller = observer, espionner, voir Faites entendre votre chanson au gardien du jeu. Ces défis seront aboutis si vous trouvez le lien entre ces deux chants. Mémorisez bien la première phrase de chacun d'eux. REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD !

Je suis frère Roger (1915-2005) qui a fondé une communauté chrétienne en France. Pendant la seconde guerre mondiale, j'ai caché des juifs pour qu'ils échappent aux nazis. Je suis ici dans la salle capitulaire. C'est ici que les moines se retrouvent pour travailler le matin. On l'appelle aussi salle du chapitre. Trouvez l'indice !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans le scriptorium

Etes-vous allés à l'école ? C'est indispensable d'y passer avant d'obtenir le droit de travailler au scriptorium. Les neumes permettent d'indiquer la hauteur des notes chantées, mais pas le rythme. Regardons de plus près .... Qu'est-ce qu'un neume ? C'est un petit signe qui nous indique si la voix doit monter, descendre, faire un ou plusieurs sons. Ces signes existaient avant le nom des notes de musique (do, ré, mi...) que vous connaissez aujourd'hui. On change de neume à chaque syllabe du texte. Voici les deux premières phrases du dies irae, écrite avec les notes telles que nous les utilisons maintenant. Sauras-tu les transcrire en neumes ? REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Je suis Guido d'Arezzo. J'ai été un moine italien du XIe siècle. Si je suis connu aujourd'hui, c'est parce que j'ai contribué à inventé une méthode pour écrire les notes de musique plus précisément qu'avec les neumes. Trouve l'indice pour en savoir plus !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans le réfectoire

L'architecture évolue pendant le moyen âge. On distingue deux grands périodes : l'art roman l'art gothique Saurez-vous à l'aide des documents de cette page distinguer les deux formes d'architecture pour préparer le travail du restaurateur ? A vous de jouer : https://learningapps.org/display?v=pa8i1x79c17 REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Je m'appelle Eugène Viollet-le-Duc. J'ai vécu au XIXe siècle. Je suis connu comme l'architecte qui a restauré beaucoup de monuments du moyen âge. Cherche l'indice pour en savoir plus !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans l'école

Je vous propose une leçon sur le chant grégorien. C'est ce que j'ai essayé de développer à mon époque, au IXe siècle, pour qu'un grand nombre puisse chanter de la même façon dans tout mon empire, en latin, comme à Rome. 2 défis vous attendent ici ! Saurez-vous chanter les trois premières phrases de ce chant ? Il s'agit du dies irae grégorien, chanté lors de funérailles. Ce thème a été repris jusqu'à nos jours dans d'autres oeuvres, des films ... Dies iræ, dies illa, Jour de colère, que ce jour-là Solvet sæclum in favílla, Où le monde sera réduit en cendres,Teste David cum Sibýlla ! Selon les oracles de David et de la Sibylle. Saurez-vous retenir un maximum d'informations ? Voyons voir : avez-vous retenu les informations du texte et de la vidéo ? https://learningapps.org/display?v=p2x08u0wk17 REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Je suis Charlemagne, empereur et grand "promoteur" du chant grégorien au IXe siècle. Même si je n'ai pas inventé l'école, j'ai contribué à son développement. Trouvez l'indice, et découvrez le chant grégorien.

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes àla forge

La musique du moyen âge fait aussi entendre des instruments, à l'image de mon orgue. Celui-ci se trouve dans l'église, mais les troubadours et les trouvères se déplacent avec plusieurs autres. Découvrons les ! Saurez-vous en reconnaître certains maintenant ? https://learningapps.org/display?v=p3eyouf4t17 REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Je suis Guillaume Dufay. Je suis un compositeur du XVe siècle. Je suis à la forge pour changer un tuyau de mon orgue portatif. Cherchez l'indice !

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes près de la cascade.

Il n'y a personne dans cette image ?Mais où sont passés mes musiciens ?Vais-je devoir chanter a capella ?Cherchez l'indice !

Et oui ! Sans intrument. Seulement la voix. On dit que c'est chanter a capella, comme dans une chapelle en latin. Saurez-vous faire la différence ? Jouons ! https://learningapps.org/display?v=p32ee7s1n17 ENSUITE, REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

STOP !

On ne passe pas !Retournez à l'abbaye pour trouver des indices.

Vous êtes dans l'infirmerie

Sauriez-vous me dire si dans les musiques qui vont suivre, il y a un bourdon ? Mais... Qu'est-ce qu'un bourdon ? Un seul son, une note tenue, toujours la même, pendant tout une partie d'une musique ? C'est tout à fait possible ! Ecoutez d'abord une de mes musiques, puis discutez entre vous. Qu'en pensez-vous ? (En classe n'écoutez que le début ! gardez le reste pour la maison ....) Saurez-vous reconnaître les musiques qui ont un bourdon ? https://learningapps.org/display?v=pbkkajcej17 REMPLISSEZ VOTRE CARNET DE BORD

Je suis Hildegarde von Bingen. Je suis femme de lettres et compositrice du XIIe siècle. Je suis aussi médecin et herboriste, d'où ma présence dans cette infirmerie. Cherchez l'indice !

http://www.bourgogneromane.com/edifices/fontenay.htmhttps://tacohgec.files.wordpress.com/2014/11/dossier-labbaye-de-fontenay.pdfhttp://tarambana.over-blog.com/article-cloitres-l-abbaye-de-fontenay-21-120876210.html http://www.abbayedefontenay.com/fr/ http://www.hostelleriedheloise.com/tourisme/abbaye-cluny/ https://www.patrimoine-histoire.fr/Patrimoine/Tournus/Tournus-Hotel-Dieu.htm http://www.abbayedesolesmes.fr/visite-video

Liens sources