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Exemples

Hiérarchie

'Une information c'est un fait : pas une impression, une rumeur, un sentiment. Pour que quelque chose devienne une information cela doit être avéré c'est-à-dire vérifié auprès de témoins et sources fiables (voir vérification)

La hiérarchie est affaire de sensibilité, de centres d'intérêt, on n'a pas tous la même, on ne retient pas les mêmes informations. Il ne faut jamais perdre de vue ceux qui nous lisent ou nous écoutent, c'est à eux que l'on parle

Avant une conférence de rédaction, il faut se préparer, être prêt à argumenter pour convaincre les collègues de l'intérêt d'un sujet, donner des chiffres, des exemples... Etre ouvert aux propositions des autres. Ne pas décider à l'avance du contenu d'un reportage

Message fondé sur des faits vérifiés et qui peut prendre la forme de texte, de son, d'image fixe/animée. Une information répond au minimum aux 5W.

Exemple d'une info AFP (Agence France Presse) qui arrive sous la forme d'un "urgent" d'abord, puis développée ensuite avec de plus en plus d'informations

La première dépêche AFP : Bonn (), 06 nov 2017 (AFP) - ALERTE 2017, année la plus chaude enregistrée hors phénomène El Nino (ONU) cho/cr

L'info développée :

https://www.afp.com/fr/infos/336/cop23-2017-annee-la-plus-chaude-enregistree-hors-el-nino

Réunion quotidienne où les journalistes échangent, argumentent et décident quant à l'organisation, à la hiérarchie et au traitement de l'information/des sujets du jour, avec le rédacteur en chef, en vue de la production collective

Fiche proposée par 24h dans une rédaction (sous licence CC BY-NC-ND)

: https://www.24hdansuneredaction.com/radio/1-la-conference-de-redaction/

'"Valeurs et engagement. Chaque journal, chaque émission, chaque site possède sa ligne éditoriale. Elle définit le choix des sujets, leur hiérarchisation, la façon de les traiter, le ton que les journalistes vont employer"

('GROISON, David, SCHOULER, Pierangélique, BADEL, Ronan, Les journalistes nous cachent-ils des choses ? Actes Sud Junior, 2017, p. 42)

+ Vidéo proposée par Ecole W (Ajoutée le 10 mai 2017) : https://www.youtube.com/watch?v=ys-FASOHltM

"Dans un article, une source peut être plus ou moins directe et plus ou moins clairement mentionnée. On peut dès lors distinguer deux types de sources : les sources primaires et les sources secondaires". >>> En savoir plus sur http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2017/01/23/decodex-qu-est-ce-qu-une-source-d-information_5067722_4355770.html#xvbwKmEMh9LjPZV1.99

'Vidéo Les clés des médias : qu'est-ce qu'une source ? 'https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-videos/les-cles-des-medias/quest-ce-quune-source.html

Où trouver les informations ?

"Dépêches Agences de presse, conférences de presse, voyages de presse, lecture de rapports/études/dossiers/revues spécialisées, relations, services de presse..."

(GROISON, David, SCHOULER, Pierangélique, BADEL, Ronan, Les journalistes nous cachent-ils des choses ? Actes Sud Junior, 2017)

S'assurer de la fiabilité, de l'authenticité de l'information, s'intéresser au contexte, connaître son émetteur, profil du site, choix des images (sources, intention, cadrage...), ton employé, sources citées, croiser les informations, distinguer un fait d'une croyance, connaître l'origine de l'info et son intention, sa nature...Qui a écrit ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?

Fiche 24h dans une rédaction (sous licence CC BY-NC-ND) https://www.24hdansuneredaction.com/radio/5-narasumber-dan-memeriksa-kebenaran-informasi/

Exemple kit CLEMI : "déclic critique n°1 : comment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux" https://www.clemi.fr/fr/evenements/semaine-de-la-presse-et-des-medias-dans-lecole/declic-critique-n1-comment-verifier-lauthenticite-dune-video-publiee-sur-les-reseaux-sociaux.html + Vidéo francetvéducation "débusquer un fake" http://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/debusquer-un-fake

France 3 Aquitaine (12/2016) : https://www.youtube.com/watch?v=3UjdYFfwkRQ

Règles morales, devoirs, principes, règles éthiques, engagements... du métier de journaliste

Charte d’éthique professionnelle des journalistes

http://www.snj.fr/content/charte-d%E2%80%99%C3%A9thique-professionnelle-des-journalistes

Série animée en 20 épisodes de francetveduc « Journaliste ? Pas si simple ! » qui présente et décrypte les différentes facettes du journalisme #ÉducMédiasInfo

http://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/serie/journaliste-pas-si-simple

Conducteur

5 W

Pyramide

Angle

Lancement
(chapo)

Accroche

Techniques rédactionnelles

Définitions

Conseils

Exemples

Pied

Relance

Chute

Le conducteur est un outil précieux, pour l'opérateur du son qui doit connaître l'organisation du journal ou de l'émission. Il est préparé en commun entre les journalistes et les techniciens

La phrase d'accroche, c'est ce qui permet d'attirer l'attention de l'auditeur, cela peut-être une information très factuelle quand elle est très forte, ou bien une image ou une question

Souvent on appelle cela l'entonnoir : on part de l'information générale, avec les 5W et on précise de plus en plus les choses pour arriver à l'angle que l'on a choisi et au lancement précis du reportage ou du papier

Outil de suivi chronologique de l'émission, précisant le déroulement minuté de l'émission, l'ordre des informations, les intervenants, les rubriques...

Fiche 24h dans une rédaction (sous licence CC BY-NC-ND) https://www.24hdansuneredaction.com/radio/16-le-conducteur-du-journal/

Un exemple de conducteur proposé via l'atelier radio France Info http://www.radiofrance.fr/sites/default/files/pages_uploaded_files/presentation_atelier_radio_mai_2014.pdf

"Les informations essentielles sont données dès le début de l'article pour capter et renseigner le lecteur. Le premier paragraphe doit répondre aux quatres questions : qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Viennent ensuite les réponses aux questions : Comment et pourquoi ? Puis, on rédige les explications, les précisions éventuelles, les détails"

(Fiche "Ecrire pour informer" in CLEMI, Médias & information, on apprend ! Edition 2017-2018, p. 28)

Manière originiale d'aborder le sujet, forme de problématique médiatique. On ne peut pas tout dire et il faut faire des choix + intéresser son lectorat (ligne éditoriale). Un angle peut être économique, politique, culturel, éducatif, scientifique, écologique...tout dépend de ce que l'on souhaite transmettre. "Choisir des éléments, c'est aussi savoir en refuser d'autres [...] Voici quelques idées pour vous faciliter la recherche d'un angle : la loi de proximité, la nouveauté, le significatif, l'insolite, la transgression de l'habituel, l'exclusivité, le renseignement utile, le point sur..., le vécu..."

(MARTIN-LAGARDETTE, Jean-Luc, Le guide de l'écriture journalistique, La Découverte, 2009, pp.52-53 (pour cette édition)

Texte introductif précisant les éléments essentiels de l'article (5W) et complète le titre + l'accroche. En langage radio cela s'appelle un lancement) En langage radio ou télé c'est le texte dit par le présentateur qui amène le reportage : les 5W, l'entonnoir etc, et cela se termine par le nom de la personne interviewée, et ses fonctions, ou par le nom du journaliste si c'est un papier ou un enrobé

La Règle incontournable- fondamentale - impérative !

L'auditeur a besoin de repères : où ça s’est passé, quand, qui est concerné et qu’est- ce qui s’est passé ?

Les règles d’or :

- Dire le plus clairement possible en quoi consiste l’action

- Toujours identifier le sujet de l’action,

- Toujours dire où cela se passe,

- Toujours dire avec précision quand s’est passée l’action.

En français, on parle ce CQQCOQP (Combien - Qui - Quoi - Comment - Où - Quand - Pourquoi) (http://www.cestcommealaradio.fr/)

''Par exemple avant toute chose un article sur Emmanuel Macron en visite dans les banlieues doit répondre à la question qui : "le président de la République", quand "ce mardi 14 novembre", où "à Clichy sous Bois et Tourcoing" comment "pour la première fois depuis son élection" pourquoi "pour répondre aux attentes des quartiers défavorisés et montrer qu'il ne fait pas qu'une politique pour les riches"

On part de l'information principale : L'Italie éliminée de la coupe du monde de football, on précise quand, comment, etc. On explique que c'est la première fois depuis 60 ans, que le pays est en pleurs, et en bas de l'entonnoir on lance "écoutez les larmes de Gianluigi Buffon le gardien de but italien"

Par exemple, avec le sujet "le réchauffement climatique", plusieurs angles sont possibles : angle écologique, angle économique, angle citoyen...

>>> fil conducteur, colonne vertébrale...l’angle se dessine et se construit au fil de l’eau

"Texte lu par le présentateur après la diffusion d'un reportage, qui vient conclure le sujet et rappeler le nom du reporter ou de la personnalité interrogée. Le pied est aussi appelé "désannonce" ou "extro". (GAURIAT, Laurent, CUOQ, Joël, Journaliste radio : une voix, un micro, une écriture, PUG, 2016, p. 157)

Le présentateur pose des questions au journaliste ou au chroniqueur, afin de rythmer son intervention, d'éviter la monotonie, de maintenir l'attention de l'auditeur, de créer un échange, d'obtenir des compléments d'information. Ces relances sont écrites également en amont.

"Fin d'un sujet. La dernière phrase, les derniers mots d'un papier, d'un enrobé. Dans l'idéal, la chute sera forte et imagée. Elle donnera la couleur finale du sujet, donnera à imaginer, réfléchir, rêver..."

(GAURIAT, Laurent, CUOQ, Joël, Journaliste radio : une voix, un micro, une écriture, PUG, 2016, p. 154)

Chronique

Dépêche

Brève

Formats - Genres 1/2

Définitions

Conseils

Exemples

Edito

Billet

Carte postale
Sonore

Débat

Le billet, souvent d'humeur n'est pas à proprement parler un exercice journalistique puisqu'il consiste à donner un avis, mais il s'appuie en général sur des faits. C'est un exercice d'écriture.

• "L’éditorial ou « édito » donne le point de vue de l’éditeur et même celui du journal ; on dit donc qu’il engage la rédaction. C’est l’écrit plutôt officiel, parfois pompeux, qui donne à penser en tirant plutôt vers l’avenir."
• 
  
• (https://www.clemi.fr/fr/medias-scolaires/creer-un-journal/ecrire-comme-un-journaliste.html)

'"Information brève émanant d'une agence de presse ou d'un correspondant, transmise aux organes de presse." (Larousse.fr).

Une dépêche répond à des codes précis de présentation (lead/sublead, paragraphes courts...codes (priorité, auteur, origine, date, nombre de mots...) avec des critères d'écriture (verbes, syntaxe...). Rapide, pyramide inversée, elle sert de base à l'écriture d'un article, dont l'angle sera choisi par les différents médias, dans le cadre de la ligne éditoriale notamment.

3 célèbres Agences de presse : AFP, Reuters, Associated Press.

Commentaire personnel sur un sujet culturel, politique...à fréquence régulière. Le chroniqueur n'est pas nécessairement journaliste

Une chronique sport sur France Bleu Orléans https://www.youtube.com/watch?v=ScNu-Vw36a0

+ La chronique environnement de France Bleu Orléans. Nature, énergie, urbanisme, agriculture, initiatives et idées pour préserver la planète. Planète Bleu, c'est tout ce qui nous entoure en version plus responsable.

La première dépêche AFP : Bonn (), 06 nov 2017 (AFP) - ALERTE 2017, année la plus chaude enregistrée hors phénomène El Nino (ONU) cho/cr

L'info développée : https://www.afp.com/fr/infos/336/cop23-2017-annee-la-plus-chaude-enregistree-hors-el-nino

"Court texte argumentatif écrit puis mis en voix, qui présente un point de vue personnel sur un sujet de société"

(BONNEAU, Eric, COLAVECCHIO, Gérard, Faire de la radio à l'école : des ondes aux réseaux", CNDP, 2013, p. 81)

Exemple de billet de Nicole Ferroni sur France Inter : https://www.franceinter.fr/emissions/le-billet-de-nicole-ferroni/le-billet-de-nicole-ferroni-05-avril-2017

"Avec la carte postale sonore, on s'éloigne du journalisme et de ses codes pour aller vers la création radiophonique. Le réalisateur ou la réalisatrice assemble des sons, des voix et de la musique pour nous faire découvrir des lieux tout autour du globe. Pour l'auditeur, il ne s'agit plus seulement de comprendre un message mais de se laisser aller au plaisir de l'écoute."

Source : https://savoirs.rfi.fr/fr/atelier-cartes-postales-sonores

C'est une émission ou une séquence dans laquelle on confronte des opinions, entre deux interlocuteurs ou plus qui n'ont pas le même avis. Un débat peut-être politique mais se prête à d'autres sujets.

Un débat politique pendant les élections régionales sur France Bleu Orléans : https://www.francebleu.fr/infos/politique/regionales-le-debat-bonneau-loiseau-vigier-1449683151

Un débat politique Xavier Bertrand (LR)/Marine Le Pen (FN) : https://www.youtube.com/watch?v=O4NxnXKWw2c

Enrobé

Papier

Flash

Son

Formats - Genres 2/2

Définitions

Conseils

Exemples

Journal

Interview

Micro-trottoir / vox pop

Reportage

Un papier c'est un récit, des informations mises en forme dans la voix du journaliste. Il y a un début, un milieu et une fin, c'est un peu comme raconter une histoire, il faut être le plus pédagogique possible, prendre l'auditeur par la main, utiliser des images, des mots simples

L'enrobé c'est l'outil du reportage sur place, c'est comme un récit, comme une pièce de théâtre, avec différents acteurs. Il y a un scenario, une progression dans le récit. Le son le plus fort est toujours placé en premier dans le reportage, on peut mettre des bruits d'ambiance, raconter ce que l'on a vu, un enrobé doit être le plus vivant possible

Un "son" (en radio on dit un BOB), c'est un vieux mot hérité de la radio d'avant le numérique, quand les interviews étaient enregistrées sur des bobinos. Dans le cadre d'un journal d'information, et d'une manière générale, il dure rarement plus d'1 mn et doit être clair, avec un angle précis

Que ce soit en direct en studio ou dehors en reportage, interviewer, c’est donner la parole et c’est la force de la radio.

Mais comment bien interviewer ?

 Avant l’interview :

- Se documenter, connaitre son sujet, le profil de la personne en face

- Préparer les questions, les poser dans un ordre logique (technique de l’entonnoir)

- Se présenter : que ce soit au téléphone pour prendre RV ou en face à face, expliquer la démarche…

- Créer un climat de confiance.

 Pendant l’interview :

- Des questions ouvertes : commencez les questions par pourquoi ou par pensez vous que…De façon à éviter que votre interlocuteur réponde par oui ou non.

- Une seule question à la fois.

- Poser des questions, n’affirmez pas vos positions.

- Ecouter les réponses et rebondir,

- Reformuler (si votre interlocuteur ne comprend pas la question)

• Savoir couper et interrompre poliment si besoin pour rester sur l’objectif de l’entretien.

• Sourire, montrer de l'intérêt

• Si vous écoutez bien les réponses de votre interlocuteur vous saurez très vite repérér ses réponses les plus intéressantes dans le cadre de votre reportage, cela simplifiera le montage

• Ne pas oublier qu'une interview, c'est un dialogue, l'écoute est donc primordiale, elle permet de sortir de ses questions, de s'adapter, de rebondir. Et un interlocuteur qui sent votre attention vous apportera des réponses beaucoup plus intéressantes.

Si votre interlocuteur ne répond pas à la question, n’hésitez pas à la reposer…C’est vous le maitre de l’interview !!!

Les trucs du métier : le regard, la communication non verbale…montrer de l’intérêt.

Remercier, prendre congé…

Source >>> "C'est comme à la radio" : http://www.cestcommealaradio.fr

C'est le principal rendez-vous d'information d'une radio ou d'une télévision. Avec un journaliste présentateur qui organise la hiérarchie de son journal, rédige les lancements, les brèves et les informations principales de la veille et de la nuit passée.

Article écrit et structuré, qui en respecte les codes de construction et qui ne contient pas de son.

'" Reportage qui mêle le papier et le son."

(24h dans une rédaction (sous licence CC BY-NC-ND) : https://www.24hdansuneredaction.com/radio/2-termes-techniques-du-journaliste-radio)

Exemple d'un enrobé radio (France Bleu Orléans), qui est aussi bien souvent un reportage https://www.youtube.com/watch?v=vroTCr0uHcQ

Exemple d'un papier radio (France Bleu Orléans ) : https://www.youtube.com/watch?v=eXpG9R8_CT8

"Flash, en anglais, veut dire éclair, comme le flash de l’appareil photo. Pour la radio, les Anglo-saxons préfèrent le terme de news flash, un coup d’oeil rapide sur les dernières nouvelles. L’actualité évolue. Lors de grands événements, elle bouge même d’heure en heure. Le flash radio a pour fonction de donner les derniers rebondissements. Il indique, il annonce, il ne développe pas.

C’est un mini-journal de brèves sans titres. Un flash dure de une à trois minute et est un rendez-vous d’actualité, comme le journal. Sa fonction est de donner les nouvelles aux auditeurs. Il existe pourtant d’importantes différences entre le flash et le journal radio."

Fiche 24h dans une rédaction (sous licence CC BY-NC-ND) : https://www.24hdansuneredaction.com/radio/17-le-flash-radio/

Échange mené par le journaliste pour obtenir des informations, des opinions...via des questions ouvertes et une écoute active, qui lui permettra de relancer l'invité. Pour réaliser une interview, le journaliste doit effectuer des recherches relatives à la personne interviewée.

Se créer un guide d'entretien et choisir une forme : entretien directif, semi-directif, non directif.

Fiche 24h dans une rédaction :

https://www.24hdansuneredaction.com/presse/15-les-techniques-de-linterview/

France Bleu Orléans : https://www.youtube.com/watch?v=iSO9aI_1EhU

A partir d'une question recueillir un groupe de réponses, pour obtenir des opinions plurielles et immédiates.

"Recueil sonore des points de vue divergents ou complémentaires exprimés par quelques personnes sollicitées pour répondre à un corpus identique de deux ou trois questions" (BONNEAU, Eric, COLAVECCHIO, Gérard, Faire de la radio à l'école : des ondes aux réseaux", CNDP, 2013, 83)

"Ce type d'interpellation à chaud n'a rien d'une enquête sociologique. Il faut en être conscient et ne pas tirer de conclusions hâtives"

(MARTIN-LAGARDETTE, Jean-Luc, Le guide de l'écriture journalistique, La Découverte, 2009 (pour cette édition), p. 118)

"Le micro-trottoir n'a pas la prétention d'avoir la valeur d'un sondage, il est une illustration, une photo sonore"

(GAURIAT, Laurent, CUOQ, Joël, Journaliste radio : une voix, un micro, une écriture, PUG, 2016, p. 157)

Genre élaboré. Donner au lecteur/à l'auditeur l'impression de vivre l'événément. 'Aller sur le terrain et donner à voir et à entendre. Un reportage respecte un plan construit, où l'accroche et la chute sont des éléments clés. Le commentaire explicatif / voix off accompagne les séquences. "Témoignage direct mis en scène avec art. Le journaliste l'anime, lui donne des couleurs, du relief, de l'humanité [...] Le reportage, c'est le contact avec l'événement et les hommes. [...] Les cinq sens en alerte. [...] Il faut faire voir, entendre, sentir, vivre et toucher"

('MARTIN-LAGARDETTE, Jean-Luc, Le guide de l'écriture journalistique, La Découverte, 2009 (pour cette édition), pp. 112-113)

France Bleu Orléans :

https://www.youtube.com/watch?v=vroTCr0uHcQ

Journaliste

Technicien

Chroniqueur

Présentateur / animateur

Rédacteur en chef

Métiers

Définitions

Conseils

Exemples

'"Pour obtenir le statut et la carte de journaliste de presse, il faut gagner plus de la moitié de ses revenus en collaborant à un journal ou à un magazine" (Lamoureux S., La presse à petits pas, Actes Sud Junior, 2013)

Fiche ONISEP : http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/redacteur-redactrice-en-chef

Fiche ONISEP : https://oniseptv.onisep.fr/video/technicien-realisateur-radio

'"Un journaliste recueille, écrit ou distribue des informations. L'activité d'un journaliste est le journalisme. Un journaliste peut travailler sur des sujets généraux ou se spécialiser dans certaines questions." (Wikipédia)

"Grand reporter, flash-man, webrédacteur, présentateur TV... Le métier de journaliste recouvre des réalités très diverses. Mais, quel que soit le média (ou la méthode de transmission de l'information), cette profession exigeante reste difficile d'accès." (ONISEP)

http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/journaliste

Vidéo Education france TV (2017) : "Devenir journaliste"

http://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/devenir-journaliste

https://www.francebleu.fr/orleans

'"Le technicien réalisateur radio est le porte-voix de l'animateur de l'émission. Avec lui, il orchestre la diffusion des événements sonores sur l'antenne et veille à la qualité du son."

(ONISEP : https://oniseptv.onisep.fr/video/technicien-realisateur-radio)

Personne (journaliste, invité...) via une rubrique régulière qui réaliste un commentaire personnel/une opinion sur un sujet littéraire, politique, scientifique...avec un ton propre, sérieux, humoristique...

Exemple "La chronique média" de France Inter https://www.franceinter.fr/emissions/la-chronique-media

Un exemple avec la matinale de France Bleu au collège : https://www.francebleu.fr/amp/infos/education/revivez-notre-matinale-de-rentree-au-college-montjoie-de-saran-1504604811

Par exemple, vous avez rencontré M. Eric Normand , rédacteur en chef (France Bleu Orléans)

https://www.francebleu.fr/les-equipes/eric-normand

Exemple via France Bleu Picardie

https://www.youtube.com/watch?v=9QMcjvVtc7I

Microphone

Tapis

Jingle

Montage

'Sélection et association des éléments (texte, image, son) selon l'ange choisi

Virgule

Habillage sonore

Technique, habillage, matériel

Définitions

Conseils

Exemples

Rushes /
dérushage

Nagra

Table de mixage

Eléments (images, sons) bruts, sans montage

"Petit thème qui contient un élément d'identification parlé ou chanté : nom de la station, d'une émission à venir, etc."

(GAURIAT, Laurent, CUOQ, Joël, Journaliste radio : une voix, un micro, une écriture, PUG, 2016, p. 156)

Sélection et association des éléments (texte, image, son) selon l'ange choisi

"Opération qui consiste à choisir les meilleures séquences sonores, puis à les assembler dans un ordre cohérent"

(BONNEAU, Eric, COLAVECCHIO, Gérard, Faire de la radio à l'école : des ondes aux réseaux", CNDP, 2013)

Brève ponctuation sonore, transition, à l'intérieur d'une rubrique/chronique, entre 2 publicités. Elle peut aussi permettre des changements d’intervenants dans le studio

+ Fiche proposée par 24h dans une rédaction (sous licence CC BY-NC-ND) : https://www.24hdansuneredaction.com/radio/15-lhabillage-du-journal/

"Elément sonore répétitif qui peut être prolongé à l'envie, selon les besoins du présentateur. Utilisé pour décliner les titres d'un journal, le sommaire d'une émission, il est un support visant à briser la monotonie de la lecture en lui donnant du rythme"

(GAURIAT, Laurent, CUOQ, Joël, Journaliste radio : une voix, un micro, une écriture, PUG, 2016, p. 160)

https://www.youtube.com/watch?v=YnmY4y031pQ

Paul Martin

Jingle France Bleu Orléans : https://www.francebleu.fr/emissions/nos-journaux/orleans

"Le Nagra a été inventé par Stephan Kudelski, réfugié politique polonais. "On nagra" signifie "il enregistrera" en polonais. Cette invention a fait sortir le reportage radio de la préhistoire. Auparavant, il fallait déplacer un camion et plusieurs techniciens pour aller recueillir du son sur le perron de l'Elysée, sur le marché de Villeneuve de Berg ou dans une forêt africaine. La rédaction d'Europe 1 a été la première en France à s'équiper de Nagra. Ses reporters y ont gagné une mobilité dont ils ont fait bon usage pour couvrir la guerre d'Algérie et, plus tard, mai 1968."

(GAURIAT, Laurent, CUOQ, Joël, Journaliste radio : une voix, un micro, une écriture, PUG, 2016, p. 157)

Capteur de son et convertisseur en signal électrique

"Appareil électronique permettant de mélanger des sons, des voix afin de les restituer en vue d'être diffusés. Une table de mixage comprend des entrées matérialisées par des pistes sur lesquelles entrent les micros et les enregistrements, et des sorties dans lesquelles sont raccordées les enceintes de sonorisation ou les appareils d'enregistrement."

(BONNEAU, Eric, COLAVECCHIO, Gérard, Faire de la radio à l'école : des ondes aux réseaux", CNDP, 2013, p. 84)

Ressources

Livres

Sites

https://www.24hdansuneredaction.com/
https://www.francebleu.fr/orleans
https://www.cestcommealaradio.fr/

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