Diagrama DAFO tarea módulo 1 #CProyecto17

Matriz DAFO #CProyecto17

FORTALEZAS

- Infraestructura tecnológica necesaria (plataforma teleformación, espacios colaborativos, intranet imserso)- Personas comprometidas y con capacidad de entrega.- Espacio de trabajo con potencialidades - Apoyo de la Dirección del Centro.- Actitud positiva de usuarios y profesionales hacia uso TIC

DEBILIDADES

- Resistencia al cambio y cultura organizativa burocrática. - Insuficiente conexión intercentros y escasa cultura de trabajo colaborativo.- Falta de estrategia global y visión compartida.- Comunicación mejorable a nivel interdepartamental, intercentros y servicios centrales.

OPORTUNIDADES

-Gestión del conocimiento y recursos intercentros -Posicionamiento estratégico del Centro en el ámbito social media - Fidelización y comunicación con alumnado, profesionales intercentros, egresados y grupos de interés..- Apertura a la comunidad - Tecnologías asequibles y accesibles para todos.

AMENAZAS

- Cambios de directrices a nivel de SSCC dificultan la continuidad y consolidación de proyectos.- Incipiente alineación e-learning y planes de formación.- Desaprovechamiento de las ventajas del uso de las TIC y valor añadido en la calidad del servicio prestado.Cambios demasiado rápidos del mundo digital que pueden dejar a la institución fuera de la "sociedad red"

Proyectos

INTERNOS

1. Comunidad de aprendizaje intercentros del Imserso y red social corporativa..2. Experiencia de vida independiente y el uso de tecnologías y soluciones accesibles.3. Enfoque de aprendizaje continuo basado en los “Entornos personales de aprendizaje” (PLE).4. Orientación y asesoramiento conectado para aprender de otros y con otros.5. Mantener viva la comunidad de ex alumnos, mediante el uso de las redes sociales.

EXTERNOS

1. Cómo trabajar por procesos y competencias. 2. Cómo evaluar el desempeño3. Promoción y difusión del Centro en la red4. La accesibilidad universal aplicada a todos los espacios del Centro, para que los usuarios y profesionales del Centro, independientemente de sus capacidades, puedan desarrollar sus actividades en condiciones de igualdad de oportunidades5. Transferir, asesorar y compartir conocimiento sobre tecnologías accesibles, la comunicación y el uso de tecnologías y soluciones accesibles en el hogar.