examen cooperativo
@IsabelGarciasvp
Created on Mon Nov 20 2017 19:11:22 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
No description
More creations to inspire you
3 TIPS FOR AN INTERACTIVE PRESENTATION
Presentation
TEXAS ECOREGIONS
Presentation
BRANCHES OF U.S. GOVERNMENT
Presentation
QUOTE OF THE WEEK ACTIVITY - 10 WEEKS
Presentation
RACISM AND HEALTHCARE
Presentation
TAKING A DEEPER DIVE
Presentation
WWII JUNE NEWSPAPER
Presentation
Transcript
examenCOOPERATIVO
- JUSTIFICACIÓN -
La evaluación del proceso de aprendizaje debe perseguir una finalidad claramente formativaAportará al alumno la información precisa para mejorar su aprendizaje y adquirir estrategias adecuadas. la evaluación es Continua,porque el aprendizaje es un proceso, contrastando diversos momentos y herramientas .
- evaluación formativa -
la evaluación debe realizarse de una forma continuada y no de modo circunstancialde manera que se haga patente a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje y no quede limitada a actuaciones que se realizan al final del mismo
Semana 1
Semana 2
Semana 6
Semana5
Semana 4
Semana 3
EVALUAMOS EL CAMINO RECORRIDO
EL ALUMNO DEMUESTRA LO QUE SABE.ESFUERZO INDIVIDUAL, BENEFICIO INDIVIDUAL
EL ALUMNO PONE EN PRÁCTICA LO QUE SABEANALIZAMOS CADA PREGUNTA.REFORZAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS.EXPONEMOS NUESTRAS OPINIONES A LOS COMPAÑEROS.CONSENSUAMOS Y DEBATIMOS.MI ESFUERZO BENEFICIA A TODO EL GRUPO
- EXAMEN INDIVIDUAL -
- EXAMEN COOPERATIVO -
GENERA APRENDIZAJE
EL PROFESOR REPARTE EL EXAMEN.DISPONEN DE LA HORA ENTERA PARA REALIZARLO
EL EXAMEN LO REALIZAN ENTRE TODOS. COORDINAN ESTRATEGIA, PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN.DEBEN CONSENSUAR TODOS LOS RESULTADOS, PARA TENER LOS MISMOS
CADA MIEMBRO DEL EQUIPO ESCRIBE SU EXAMEN PERSONAL, DEBEN PONER AL LADO LOS COMPONENTES DE SU GRUPO.
- CÓMO HACER UN EXAMEN COOPERATIVO -
1
4
3
2
A CADA ALUMNO DEL GRUPO SE LE ASIGNA UN NÚMERO DEL 1 AL 4 (LOS GRUPOS COOPERATIVOS SON DE 4 ALUMNOS).
AL FINALIZAR EL TIEMPO, SE ESCOGE AL AZAR UN NÚMERO DEL 1 AL 4
EL PROFESOR RECOGE LOS EXÁMENES DEL NÚMERO ELEGIDO DE CADA EQUIPO
LA NOTA DEL EXAMEN CORREGIDO SERÁ LA NOTA DE TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO
- CÓMO HACER UN EXAMEN COOPERATIVO -
5
7
6
REVISA QUE EN EL GRUPO NO EXISTA UN REPARTO DE EJERCICIOS. TODOS TRABAJAN EN LA MISMA TAREA
"PASEA POR LA CLASE.ESCUCHA Y OBSERVA EL TRABAJO DE CADA GRUPO"
- el profesor durante el examen -
RESUELVE LAS DUDAS QUE SURJAN
-LOS ROLES Y SUS FUNCIONES EN EL GRUPO COOPERATIVO -
SPEAKER
COACH
SUPERVISOR
SUPPLIER
CONTROLA EL NIVEL DE RUIDO,ES EL PORTAVOZ DEL GRUPO
ORGANIZA TAREAS Y ESTRATEGIAS A REALIZARCOMPRUEBA QUE LOS ROLES SE CUMPLEN
COMPRUEBA QUE EL TRABAJO SE HACE SEGÚN LAS INDICACIONESREVISA Y REGISTRA QUE SE HAN HECHO LOS DEBERES
SUPERVISA EL ORDEN Y LIMPIEZA DEL GRUPOPROVEE DE MATERIAL AL GRUPO
- el rol protagonista -
EL ROL FUNDAMENTAL EN EL EXAMEN COOPERATIVO ES EL COACH.DEBE ORGANIZAR TIEMPOS Y ESTRATEGIAS
- QUÉ OPINAN LOS ALUMNOS -
* HE DISFRUTADO* HE APRENDIDO*ME HA PARECIDO FÁCIL
POSITIVOS
* HE TENIDO QUE ADAPTARME AL RITMODE MIS COMPAÑEROS* HEMOS TENIDO QUE PONERNOS DE ACUERDO EN RESULTADOS Y HA COSTADO TOMAR ALGUNAS DECISIONES
NEGATIVOS
- GALERÍA -
- GALERÍA -
- contacto -
isabel garcía estebanWEB conectadosalasmates.com
@juanfisicahr
@IsabelGarciasvp
Basado en la idea de