examen cooperativo

examenCOOPERATIVO

- JUSTIFICACIÓN -

La evaluación del proceso de aprendizaje debe perseguir una finalidad claramente formativa Aportará al alumno la información precisa para mejorar su aprendizaje y adquirir estrategias adecuadas. la evaluación es Continua, porque el aprendizaje es un proceso, contrastando diversos momentos y herramientas .

- evaluación formativa -

la evaluación debe realizarse de una forma continuada y no de modo circunstancial de manera que se haga patente a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje y no quede limitada a actuaciones que se realizan al final del mismo

Semana 1

Semana 2

Semana 6

Semana5

Semana 4

Semana 3

EVALUAMOS EL CAMINO RECORRIDO

EL ALUMNO DEMUESTRA LO QUE SABE.ESFUERZO INDIVIDUAL, BENEFICIO INDIVIDUAL

EL ALUMNO PONE EN PRÁCTICA LO QUE SABEANALIZAMOS CADA PREGUNTA.REFORZAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS.EXPONEMOS NUESTRAS OPINIONES A LOS COMPAÑEROS.CONSENSUAMOS Y DEBATIMOS.MI ESFUERZO BENEFICIA A TODO EL GRUPO

- EXAMEN INDIVIDUAL -

- EXAMEN COOPERATIVO -

GENERA APRENDIZAJE

EL PROFESOR REPARTE EL EXAMEN. DISPONEN DE LA HORA ENTERA PARA REALIZARLO

EL EXAMEN LO REALIZAN ENTRE TODOS. COORDINAN ESTRATEGIA, PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN. DEBEN CONSENSUAR TODOS LOS RESULTADOS, PARA TENER LOS MISMOS

CADA MIEMBRO DEL EQUIPO ESCRIBE SU EXAMEN PERSONAL, DEBEN PONER AL LADO LOS COMPONENTES DE SU GRUPO.

- CÓMO HACER UN EXAMEN COOPERATIVO -

1

4

3

2

A CADA ALUMNO DEL GRUPO SE LE ASIGNA UN NÚMERO DEL 1 AL 4 (LOS GRUPOS COOPERATIVOS SON DE 4 ALUMNOS).

AL FINALIZAR EL TIEMPO, SE ESCOGE AL AZAR UN NÚMERO DEL 1 AL 4

EL PROFESOR RECOGE LOS EXÁMENES DEL NÚMERO ELEGIDO DE CADA EQUIPO

LA NOTA DEL EXAMEN CORREGIDO SERÁ LA NOTA DE TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO

- CÓMO HACER UN EXAMEN COOPERATIVO -

5

7

6

REVISA QUE EN EL GRUPO NO EXISTA UN REPARTO DE EJERCICIOS. TODOS TRABAJAN EN LA MISMA TAREA

"PASEA POR LA CLASE.ESCUCHA Y OBSERVA EL TRABAJO DE CADA GRUPO"

- el profesor durante el examen -

RESUELVE LAS DUDAS QUE SURJAN

-LOS ROLES Y SUS FUNCIONES EN EL GRUPO COOPERATIVO -

SPEAKER

COACH

SUPERVISOR

SUPPLIER

CONTROLA EL NIVEL DE RUIDO, ES EL PORTAVOZ DEL GRUPO

ORGANIZA TAREAS Y ESTRATEGIAS A REALIZARCOMPRUEBA QUE LOS ROLES SE CUMPLEN

COMPRUEBA QUE EL TRABAJO SE HACE SEGÚN LAS INDICACIONESREVISA Y REGISTRA QUE SE HAN HECHO LOS DEBERES

SUPERVISA EL ORDEN Y LIMPIEZA DEL GRUPOPROVEE DE MATERIAL AL GRUPO

- el rol protagonista -

EL ROL FUNDAMENTAL EN EL EXAMEN COOPERATIVO ES EL COACH.DEBE ORGANIZAR TIEMPOS Y ESTRATEGIAS

- QUÉ OPINAN LOS ALUMNOS -

* HE DISFRUTADO* HE APRENDIDO*ME HA PARECIDO FÁCIL

POSITIVOS

* HE TENIDO QUE ADAPTARME AL RITMODE MIS COMPAÑEROS* HEMOS TENIDO QUE PONERNOS DE ACUERDO EN RESULTADOS Y HA COSTADO TOMAR ALGUNAS DECISIONES

NEGATIVOS

- GALERÍA -

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- contacto -

• isabel garcía esteban
• WEB conectadosalasmates.com

@juanfisicahr

@IsabelGarciasvp

Basado en la idea de