Flipped Classroom (ActivaFP)

FLIPPED CLASSROOM

Eines educatives

#FlippedClassroom

• Abandonament en GM. Poca motivació.
• Una altra manera d’estudiar, d’entendre, de relacionar-se
• xarxes socials, pantalles, interactivitat).
• Professors amb metodologies tradicionals vs. metodologies innovadores blended learning.
• Cap és millor, segons el grup obtenim uns resultats diferents.

Motivacions per al canvi

• PROBLEMES:
• Els alumnes reclamen més dinamisme: una vegada a classe, a una professora els alumnes li van demanar que fes servir prezzi en comptes de Powerpoint.
• Vivim en un món no convencional: qui li diria a un elèctric que treballaria per el Circ du soleil o un music que faria terapia amb malalts. Això ve perquè les activitats no tenen que ser els continguts exactes, sinó saber aplicar-los als RAs.
• PECHAKUCHA: PechaKucha (ペチャクチャ?) és un format de presentació en el qual s'exposa una presentació de manera senzilla i informal mitjançant 20 diapositives .

Problemes

¿QUÈ VULL MILLORAR? ¿ QUE VULL CANVIAR?

Entorn flexible Cultura d'aprenentatge Contingut intencional Educador Professional

canvi!

Traslladar processos d'aprenentatge fora de l'aula

El Flipped Learning és un enfocament pedagògic en el qual la instrucció directa es mou des de l'espai d'aprenentatge col·lectiu cap a l'espai d'aprenentatge individual, i l'espai resultant es transforma en un ambient d'aprenentatge dinàmic i interactiu en el qual l'educador guia als estudiants a mesura que s'apliquen els conceptes i pot participar creativament en la matèria

Què és la classe invertida?

EL MODEL

BLENDED LEARNING

LA PROPOSTA

PADAGOGY WHEEL

TAXONOMIA DE BLOOM

MODEL SAMR

ELS VIDEOS: EDPUZZLE

CONTENT CURATOR

1. Entrarem o ens inscriurem amb l'usuari xtec.
2. Busquem un video relacionat amb un contingut de la nostra UF (curació de continguts).
3. Escurcem el video a 1’ aprox.
4. Introduim una pregunta, una nota de veu i una aclaració.
5. Crearem una classe.
6. Convidarem als que estem a la classe o alumnes directament.

Una miqueta sobre Blended LearningBlended Learning: la combinació perfecta entre tecnologia i classe presencialEl Blended Learning (Aprenentatge Mixt) es pot entendre com el model mes “madur” de Flipped Learning, la qual cosa suposa una combinació d'eines en línia i la instrucció en classe presencial. Aquesta modalitat estaria en contrast amb models en els quals es duu a terme l'aprenentatge exclusivament en línia (a través de les escoles virtuals i cursos en línia), i els models que no s'introdueix cap component basat en TIC.Si tenim present les enormes possibilitats de les tecnologies i el seu alt grau de domini entre els estudiants, la pregunta que els docents ens hauríem de plantejar és: perquè no adaptar part del nostre currículum a un model BL? Els nostres alumnes ja viuen les seves vides en una combinació d'espais digitals i reals.Afortunadament, cada vegada més escoles estan tractant d'incorporar models que se centren en l'aprenentatge dels estudiants com a motor de la seva acció. Molts mestres, com Khan i Learnzillion, han estat capaços d'incorporar amb èxit eines d'ensenyament en línia per millorar les seves competències. Encara que en aquesta web venim abordant freqüentment diferents tipus d'eines, farem un resum simplificat 1 – Eines per a la gestió de la classe: Sistemes de gestió de l'aula Sistemes de classificació Sistemes de gestió de projectes2 – Eines per a l'aprenentatge: Eines d'estudi Xarxes personals d'aprenentatge Sistemes de Gestió d'Aprenentatge (LMS) Portafolios Digitals Formación en Red del INTEF This work is licenced under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Licence.

El Flipped Learning és un enfocament pedagògic en el qual la instrucció directa es mou des de l'espai d'aprenentatge col·lectiu cap a l'espai d'aprenentatge individual, i l'espai resultant es transforma en un ambient d'aprenentatge dinàmic i interactiu en el qual l'educador guia als estudiants a mesura que s'apliquen els conceptes i pot participar creativament en la matèria

Blending Learning

• La combinació perfecta entre tecnologia i classe presencial.
• El Blended Learning (Aprenentatge Mixt) es pot entendre com el model mes “madur” de Flipped Learning, la qual cosa suposa una combinació d'eines en línia i la instrucció en classe presencial. Aquesta modalitat estaria en contrast amb models en els quals es duu a terme l'aprenentatge exclusivament en línia (a través de les escoles virtuals i cursos en línia), i els models que no s'introdueix cap component basat en TIC.
• Si tenim present les enormes possibilitats de les tecnologies i el seu alt grau de domini entre els estudiants, la pregunta que els docents ens hauríem de plantejar és: perquè no adaptar part del nostre currículum a un model BL? Els nostres alumnes ja viuen les seves vides en una combinació d'espais digitals i reals.

• La combinació perfecta entre tecnologia i classe presencial.
• El Blended Learning (Aprenentatge Mixt) es pot entendre com el model mes “madur” de Flipped Learning, la qual cosa suposa una combinació d'eines en línia i la instrucció en classe presencial. Aquesta modalitat estaria en contrast amb models en els quals es duu a terme l'aprenentatge exclusivament en línia (a través de les escoles virtuals i cursos en línia), i els models que no s'introdueix cap component basat en TIC.
• Si tenim present les enormes possibilitats de les tecnologies i el seu alt grau de domini entre els estudiants, la pregunta que els docents ens hauríem de plantejar és: perquè no adaptar part del nostre currículum a un model BL? Els nostres alumnes ja viuen les seves vides en una combinació d'espais digitals i reals.